-
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)PPT模板
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課時(shí)“運(yùn)動(dòng)和力?運(yùn)動(dòng)和設(shè)計(jì)”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)與結(jié)構(gòu)形狀設(shè)計(jì)的聯(lián)系、摩擦力的定義和作用、如何控制摩擦力的大小等，共計(jì)26頁(yè)；人類(lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物的最本質(zhì)特點(diǎn)便是善于思考事物之間的聯(lián)系，并加以運(yùn)用，生活中存在許多力學(xué)相關(guān)現(xiàn)象，掌握這些知識(shí)可以讓生活更加便捷，本套PPT教學(xué)了力學(xué)、運(yùn)動(dòng)和設(shè)計(jì)之間的相關(guān)性；
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)蚯蚓的選擇PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套講解蚯蚓的選擇的PPT模板，選自科教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材第一單元生物與環(huán)境，共計(jì)26頁(yè)。PPT模板主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式介紹了蚯蚓的生活習(xí)性。研究的主要問(wèn)題是蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境里，設(shè)置猜想后用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證。將五條蚯蚓放到長(zhǎng)條盒子里，底部鋪上吸水紙保護(hù)蚯蚓，方便其爬行，讓盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分鐘后觀察并做好相應(yīng)的記錄。搜索復(fù)制
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)?？茖W(xué)課程與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科的最大區(qū)別在于，它不是一門(mén)純粹的書(shū)面知識(shí)，而是一門(mén)基于我們?nèi)粘Ｉ瞵F(xiàn)象的學(xué)科。因此，活動(dòng)是科學(xué)教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生可以更深入地理解和體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)。為了讓學(xué)生根據(jù)觀察原則進(jìn)行有效的觀察，教師和學(xué)生必須在長(zhǎng)期的觀察活動(dòng)中不斷找到更好的方法，從而通過(guò)一系列系統(tǒng)的訓(xùn)練來(lái)形成觀察
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們的小纜車(chē)PPT模板
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)4.1課時(shí)“我們的小纜車(chē)”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、重力的定義和由來(lái)、重力的作用等，共計(jì)26頁(yè)；地球內(nèi)部對(duì)地球表面物體的吸引力形成了重力，讓人類(lèi)和地球上的其他的動(dòng)植物能穩(wěn)定附著于地球表面，同時(shí)與地面的支撐力形成二力平衡，保持物體的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，本套PPT通過(guò)纜車(chē)?yán)?shí)驗(yàn)向?qū)W生介紹重力；
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地球表面的地形PPT模板
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地球表面的地形的PPT模板，共計(jì)34頁(yè)?？茖W(xué)的教學(xué)方法不僅要教授科學(xué)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。科學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和善于發(fā)現(xiàn)的能力。因此，在科學(xué)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生必須體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程，享受科學(xué)研究的樂(lè)趣。與此同時(shí)，科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新密不可分。因此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)過(guò)程中，也應(yīng)注重提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生的思維和認(rèn)知受生活和經(jīng)驗(yàn)的限制，往往存在很大的差異。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣得到更多的光和熱PPT課件模板
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣得到更多的光和熱的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。在科學(xué)的課堂中，明確和具體的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效活動(dòng)探究的重要保證。在具體的研究過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)的靈活性，教師必須為同一個(gè)問(wèn)題建立多種想法，這樣學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)可以有多種選擇。例如，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探索光和熱的主題，老師可以讓學(xué)生回答在生活中的光和熱現(xiàn)象。然后問(wèn)“為什么”，鼓勵(lì)學(xué)生做小組實(shí)驗(yàn)。只有通過(guò)這種方式設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)，教師
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光是怎樣傳播的PPT課件模板
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光是怎樣傳播》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！豆馐窃鯓觽鞑ァ肥且还?jié)探究光的傳播路徑的科學(xué)課堂，PPT模板通過(guò)開(kāi)展動(dòng)手操作活動(dòng)，探究了光通過(guò)不同小孔的傳播路徑，并得到了“光是直線傳播的”這一結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)光的傳播的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)有效地鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我的水鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《我的水鐘》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)?！段业乃姟肥且还?jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學(xué)課程，PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)水鐘的科學(xué)知識(shí)，進(jìn)而組織學(xué)生動(dòng)手制作水鐘，并詳細(xì)地分析了影響水鐘計(jì)時(shí)的重要因素。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及分析總結(jié)能力，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)鐘課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)?！短?yáng)鐘》是一節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制作太陽(yáng)鐘的科學(xué)課堂。PPT模板通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生探究圭表、日晷等古代計(jì)時(shí)工具的工作原理，并總結(jié)出了一天內(nèi)影子的變化規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生制作可以計(jì)時(shí)的太陽(yáng)鐘。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來(lái)了課件PPT模板
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《熱起來(lái)了》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。本次科學(xué)課主要探究了加穿衣服是否會(huì)給身體增加熱量這一科學(xué)問(wèn)題，并通過(guò)開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納其原因，從而發(fā)現(xiàn)加穿衣服并不會(huì)給身體增加熱量這一結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)學(xué)生的探究能力、分析能力的發(fā)展，同時(shí)使學(xué)生形成正確科學(xué)觀念。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)做一個(gè)鐘擺課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元第七課時(shí)課文內(nèi)容“做一個(gè)鐘擺”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括鐘擺制作的材料準(zhǔn)備、鐘擺的力學(xué)原理、影響鐘擺擺動(dòng)速度的因素探究等，共計(jì)33頁(yè)；鐘擺是生活中常見(jiàn)的物品，本套PPT帶領(lǐng)學(xué)生探究生活中常見(jiàn)鐘擺的物理現(xiàn)象和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的生活觀察能力和對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，用實(shí)驗(yàn)、分組觀察記錄的方式為未來(lái)的高中初中物理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)給冷水加熱課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《給冷水加熱》的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。《給冷水加熱》是一節(jié)探究水在變熱過(guò)程中的變化規(guī)律的科學(xué)課程。PPT模板中一共開(kāi)展了三次探究實(shí)驗(yàn)，其中先探究了冷水袋的浮沉原因，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)水在加熱過(guò)程中重量不變、體積變化這一規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
- 含講稿
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)機(jī)械擺鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課文內(nèi)容第三單元時(shí)間的測(cè)量第五課時(shí)機(jī)械擺鐘教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括擺鐘的組成材料、擺鐘工作的原理、觀察擺鐘的擺動(dòng)等，共計(jì)30頁(yè)；時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝，古人卻讓時(shí)間“可視化”，從最早的日晷到如今的機(jī)械電子鐘表、手機(jī)，時(shí)間已然成為一個(gè)家喻戶(hù)曉的信息，本套PPT采用實(shí)驗(yàn)觀察擺鐘的運(yùn)動(dòng)，并得出相關(guān)結(jié)論；
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究課件PPT模板
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究課件的PPT模板，共計(jì)13頁(yè)。事實(shí)上，除了時(shí)鐘，我們有許多對(duì)時(shí)間進(jìn)行測(cè)量的方法，例如太陽(yáng)鐘、用水測(cè)量時(shí)間和機(jī)械擺鐘等等。本課時(shí)對(duì)擺進(jìn)行研究分析，用擺做實(shí)驗(yàn)并研究擺的快慢與什么有關(guān)，激發(fā)學(xué)生探究的興趣并增強(qiáng)其對(duì)時(shí)間的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)生將對(duì)擺有一個(gè)更深入的了解。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)浮力課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《浮力》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！陡×Α肥且还?jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力，繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量浮力的大小，并深入分析物體本身的大小對(duì)于其所受浮力的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識(shí)到有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套了教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究的PPT模板，共計(jì)13頁(yè)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維的重要起點(diǎn)。然而，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大多是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，無(wú)法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計(jì)思想。設(shè)計(jì)思維的發(fā)展強(qiáng)調(diào)在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，將實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)還給學(xué)生，包括學(xué)生的分析過(guò)程、設(shè)計(jì)過(guò)程和實(shí)踐完成過(guò)程。自主研究實(shí)驗(yàn)使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中獲得經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，并跟蹤成功或失敗的原因，使科學(xué)知識(shí)真正靈活，科學(xué)研究方法靈活
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來(lái)了課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來(lái)了的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前，他們的大腦中有一個(gè)特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念，往往需要多層次分析，通過(guò)“同化”來(lái)定量地改變概念；或者通過(guò)“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化，讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過(guò)程中，教師應(yīng)建立合理的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程，幫助學(xué)生建立實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)證據(jù)和科學(xué)概念之間
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)給冷水加熱課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)給冷水加熱的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法得到預(yù)期的結(jié)論。在這時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生再次做實(shí)驗(yàn),找到自己錯(cuò)誤的地方，進(jìn)而提高學(xué)生的科學(xué)探索能力?？偟膩?lái)說(shuō)，有很多方法可以有效提高小學(xué)科學(xué)課的質(zhì)量和效率。教師必須鼓勵(lì)學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的研究意識(shí)和能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。只有這樣，才能幫助學(xué)生獲得發(fā)展?jié)摿Α?/p>
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我的水鐘課件PPT模板
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我的水鐘課件的PPT模板，總計(jì)30頁(yè)。水鐘是古人的智慧結(jié)晶，它在中國(guó)又被稱(chēng)作刻漏，這是一種根據(jù)等時(shí)性的原理來(lái)滴水以度量時(shí)間的方法。此課時(shí)詳細(xì)地介紹了水鐘的制作方法，旨在鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地教授學(xué)生制作水鐘的相關(guān)知識(shí)，提升授課效率，更好地完成本課教學(xué)目標(biāo)。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)鐘課件的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)。科技十分發(fā)達(dá)的今天，人們?cè)缫褎澐趾脮r(shí)區(qū)，發(fā)明出時(shí)鐘以及手機(jī)時(shí)間，隨時(shí)隨地都可以知道當(dāng)前時(shí)間并進(jìn)行計(jì)時(shí)。那么，在鐘表出現(xiàn)之前，人們是用什么來(lái)知曉以及計(jì)算時(shí)間的呢？本課主題太陽(yáng)鐘將會(huì)給出答案。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對(duì)太陽(yáng)鐘有一個(gè)更全面的了解。
