
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《咕咚》的PPT課件,一共包括63張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)讀生字,通過(guò)多種形式的朗讀和小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字、閱讀和表達(dá)能力,提升學(xué)生對(duì)文本的理解和分析能力,同時(shí)通過(guò)該篇課文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白遇事要冷靜思考,不要盲目跟從的道理。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)包括三個(gè)部分,第一部分為探秘初讀認(rèn)讀生字,該部分主要是通過(guò)初讀課文,對(duì)該篇

這是一套適用于教學(xué)人教部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)拼音“ie ue er”的課件PPT模板,主要內(nèi)容包括拼音讀法教學(xué)、上節(jié)課教學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)、現(xiàn)代詩(shī)朗讀等,共計(jì)14頁(yè);拼音是學(xué)習(xí)漢字的前提,既決定了漢字發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn),又能夠促進(jìn)對(duì)漢字的記憶和理解,語(yǔ)言之所以廣為流傳,最基本的作用便是運(yùn)用日常交流,拋開讀音學(xué)習(xí)漢字,就如同“啞巴英語(yǔ)”一樣,只能運(yùn)用于應(yīng)試教育,因此,學(xué)習(xí)好拼音是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重中之重;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)部編版課文《小公雞和小鴨子》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)、漢字書寫指導(dǎo)、文章故事概述等,共計(jì)38頁(yè);本課件首先創(chuàng)設(shè)情境,帶領(lǐng)學(xué)生展開一場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)奇遇之旅,提高課堂趣味性,引出接下來(lái)的內(nèi)容;然后通過(guò)雞鴨兩種動(dòng)物的習(xí)性相關(guān)的提問(wèn)活躍課堂氛圍,增加學(xué)生對(duì)課文兩位主人公的了解,并布置了初讀課文的任務(wù)要求;接著進(jìn)行課文生字詞教學(xué),幫助學(xué)生辨析翹舌音、平

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《鹿角與鹿腿》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括鹿的漢字組成結(jié)構(gòu)、鹿的外形特點(diǎn)和習(xí)性、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)35頁(yè);鹿是常見的食草動(dòng)物,是各類寓言故事里的“常駐嘉賓”,本課文以鹿的視角進(jìn)行外貌特征描寫,人稱為第一人稱,更加具有代入感和趣味性,可以幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),即跟隨鹿的腳步一同展開探險(xiǎn),了解其經(jīng)歷;

這是一套與《頤和園,七月的天山》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共18頁(yè)。本堂課主要通過(guò)分析兩篇課文的寫作順序和描寫方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生掌握相應(yīng)的寫作技巧,例如描寫景物的方法,其中包括比喻和排比等修辭手法,從而運(yùn)用所學(xué)知識(shí)到自己的寫作當(dāng)中,提高寫作水平。同時(shí),通過(guò)閱讀課文,同學(xué)們不僅可以感受到頤和園和天山的美麗,從而激發(fā)他們對(duì)自然的熱愛(ài),也能培養(yǎng)他們的文化自信。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地五》的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含47張幻燈片。語(yǔ)文學(xué)習(xí)貫穿于我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,并且學(xué)習(xí)內(nèi)容也在隨著學(xué)習(xí)的不斷深入而增加。今天這堂課的主要內(nèi)容就是引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)我們小學(xué)六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中所學(xué)到的內(nèi)容。這份演示文稿主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是課前小熱身,主要通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生連接圖片中的古詩(shī)文。第二部分是交流平臺(tái),這一部分

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)二教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)20頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先回顧本單元復(fù)習(xí)內(nèi)容,引出復(fù)習(xí)任務(wù),組織學(xué)生們大膽發(fā)言,結(jié)合本單元兩篇課文,暢談想象;接著講解了《宇宙另一邊》和《我變成了一棵樹》文中作者大膽的想象和兩種截然不同的想象方式,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),掌握基本的文學(xué)創(chuàng)作技巧;隨后鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用想象力,創(chuàng)作手指畫,并根據(jù)事物的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想,畫出豐富多彩

這是一套有關(guān)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)AOE教學(xué)教PPT課件,共計(jì)26頁(yè)。普通話是日常生活中使用最為廣泛的語(yǔ)言之一,相比于各地方言的晦澀難懂,使用普通話進(jìn)行交流在很大程度上提高了溝通效率。學(xué)習(xí)好普通話的第一步就是好學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,掌握好聲母及韻母的正確發(fā)音方式才能打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握a、o、e的發(fā)音技巧,并且提高學(xué)習(xí)拼音的興趣。

這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《拼音聲母》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。一年級(jí)是學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的開始,同時(shí)也是學(xué)生開展?jié)h字學(xué)習(xí)的重要階段之一。PPT模板重點(diǎn)介紹了“b”、“p”、“f”、“m”四個(gè)聲母的相關(guān)拼音知識(shí),同時(shí)結(jié)合了一年級(jí)學(xué)生的形象記憶的記憶特點(diǎn),通過(guò)圖文結(jié)合的形式引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以為后續(xù)的語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這是一套關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文課文《天地人》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。一年級(jí)的學(xué)生的語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)主要是認(rèn)識(shí)拼音和字詞,同時(shí)考慮到學(xué)生目前正處在以形象記憶為主的階段,在教學(xué)過(guò)程中要注意借助學(xué)生日常生活中能夠接觸到的事物來(lái)進(jìn)行聯(lián)想,從而幫助學(xué)生加深理解和記憶。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)“天”、“地”、“人”三個(gè)字,從而鞏固好學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)。

這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語(yǔ)文《拼音韻母》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。漢語(yǔ)拼音是孩子們學(xué)習(xí)漢字的重要基礎(chǔ),本節(jié)課也是孩子們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的第一節(jié)課。PPT模板簡(jiǎn)單介紹漢語(yǔ)拼音的組成、聲調(diào)以及其基本構(gòu)成規(guī)則,并介紹了“a”、“e”、“o”、“u”等六個(gè)韻母的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握拼音的基本規(guī)則,同時(shí)為后續(xù)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這是一套關(guān)于小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《拼音聲母》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。拼音是學(xué)習(xí)漢字的重要基礎(chǔ),一年級(jí)則是孩子正式開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音和漢字的重要階段。PPT模板重點(diǎn)介紹了b、p、m、f、d五個(gè)聲母的相關(guān)拼音知識(shí),并且結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的形象記憶的思維特點(diǎn),通過(guò)圖文結(jié)合的形式引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)閱讀和寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這是一套關(guān)于人教部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小英雄雨來(lái)》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!缎∮⑿塾陙?lái)》是一篇經(jīng)典的愛(ài)國(guó)主義文學(xué)作品,其作者是我國(guó)著名作家管燁。PPT模板詳細(xì)地闡述了關(guān)于《小英雄雨來(lái)》這篇文章的主題思想、人物形象、文章意義等方面的內(nèi)容,塑造了一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、英勇無(wú)畏的小英雄形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第五單元“智慧集結(jié)號(hào)”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文知識(shí)點(diǎn)匯總、寓教于樂(lè)在游戲中認(rèn)識(shí)漢字、習(xí)題練習(xí)拓展教學(xué)等,共計(jì)43頁(yè);單元復(fù)習(xí)部分的內(nèi)容以單元課文字詞查漏補(bǔ)缺鞏固學(xué)習(xí)為主,以字詞積累為基礎(chǔ)才能提升學(xué)生的綜合語(yǔ)文能力,例如寫作能力、閱讀能力等,因此在初學(xué)階段要注重學(xué)生的基礎(chǔ)教學(xué),不落下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn);

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《插上科學(xué)的翅膀飛》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含57張幻燈片。這篇文章主要和科幻有關(guān),通過(guò)學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生了解科幻故事的特點(diǎn),能夠結(jié)合科學(xué)知識(shí)展開合理而奇特的想象,編寫一個(gè)科幻故事,同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生感受科幻的意義。這份演示文稿主要從七個(gè)部分展開對(duì)這篇文章的講解。第一部分是激趣導(dǎo)入,引出課題,這一部分主要通過(guò)圖片的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科幻作

這是一套童年的水墨畫PPT課件模板部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),共計(jì)28頁(yè)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到課文中的生字新詞,學(xué)習(xí)到這首詩(shī)歌的主題內(nèi)容。還學(xué)到了一些修辭手法。PPT主要是要學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目的去郎讀課文,一邊想象詩(shī)歌中描繪的場(chǎng)景,發(fā)揮學(xué)生想象力,這樣學(xué)生能深入體會(huì)到兒童生活的快樂(lè)時(shí)光,從而能達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《海上日出》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字新詞的學(xué)習(xí)、作者描繪的日出景象、主題思想介紹等,共計(jì)55頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先簡(jiǎn)要介紹了作者巴金的生平介紹和主要作品;接著整體朗讀課文,感受作者用細(xì)膩的筆觸描繪的日出的全過(guò)程,讓我們仿佛聲臨其境;同時(shí),闡述了段落大意以及生字詞和多音字認(rèn)識(shí);隨后,詳細(xì)解析了作者十日和描繪日出的,即四個(gè)時(shí)間代表的四個(gè)景象包括太

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《我變成了一棵樹》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)43頁(yè);《我變成了一棵樹》是一篇充滿童趣的想象故事,講述了“我”因不想吃飯而希望自己變成一棵樹,結(jié)果真的變成了一顆長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹;本課件在內(nèi)容上首先對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹,并提出三個(gè)問(wèn)題,導(dǎo)入課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀課文,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力;接著,在檢測(cè)字詞板塊,通過(guò)有趣的插圖和拼音解讀,帶領(lǐng)學(xué)生

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第二單元·漢語(yǔ)拼音第3課“bpmf”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括聲母的定義概述、聲母“bpmf”的發(fā)音特點(diǎn)、聲母“bpfm的書寫規(guī)范等,共計(jì)49頁(yè);“bpmf”是拼音中基礎(chǔ)的四個(gè)聲母,發(fā)音口型上具有一定的相似性,也容易被學(xué)生混淆,課件通過(guò)細(xì)節(jié)展示、聯(lián)系生活實(shí)際教學(xué)提升教學(xué)的效率,適用于課堂聲母教學(xué);

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第二單元·漢語(yǔ)拼音第3課聲母“dtnl”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括音節(jié)拼讀訓(xùn)練、聲母字形和書寫、兒童朗讀等,共計(jì)44頁(yè);中國(guó)地大物博,文化傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng),方言文化也是遍地開花,在湖南部分地區(qū),經(jīng)常出現(xiàn)“nl”發(fā)音不準(zhǔn)確的現(xiàn)象,這都是拼音基礎(chǔ)沒(méi)打牢的緣故,課件教學(xué)內(nèi)容通俗易懂,內(nèi)容完整,有助于學(xué)生打下夯實(shí)的拼音基礎(chǔ);
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