
這是一套講解語文課文《地震中的父與子》的PPT模板,選自部編版五年級(jí)語文教材上冊(cè),共計(jì)17頁。PPT模板首先提出了理解課文內(nèi)容,想象父親在搶救兒子時(shí)的畫面;分角色有感情地朗讀課文,體會(huì)文章中含義深刻的句子,進(jìn)而感受父愛的偉大,兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照感恩課文、回顧詞語、課堂檢測(cè)、拓展實(shí)踐的脈絡(luò)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。搜索復(fù)制

這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《方程的意義》的PPT模板,共計(jì)15頁?!斗匠痰囊饬x》是本教材第五單元《簡(jiǎn)易方程》第一節(jié)的內(nèi)容。《方程的意義》重點(diǎn)闡述了方程的定義、方程的特點(diǎn)等數(shù)學(xué)知識(shí),同時(shí)掌握天平的使用方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解并掌握等式與方程的意義,同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中提升其合作配合的意識(shí)和能力。

這是一套《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)19頁。數(shù)學(xué)是解釋世界的語言和工具。倫敦大學(xué)的計(jì)算機(jī)神經(jīng)學(xué)家和物理學(xué)家卡爾·弗里斯頓表示:“數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單、直接、有序,所以如果你把它看作一種語言,你可以比任何其他語言更好地描述世界。”雖然數(shù)字可能不是宇宙的起源,但它們與世界上的一切事物密切相關(guān),是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。

這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元3.5《循環(huán)小數(shù)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、循環(huán)小數(shù)的定義、循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)等,共計(jì)21頁;循環(huán)小數(shù)是一種特殊的數(shù)字分類,其表現(xiàn)為小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字呈現(xiàn)一定的循環(huán)規(guī)律,課文通過兩個(gè)數(shù)字求商得出循環(huán)小數(shù),既可以生動(dòng)形象的向?qū)W生教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí),還能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;

這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元1.7.1《解決問題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課本習(xí)題、估算的方法、課外習(xí)題拓展等,共計(jì)20頁;小數(shù)計(jì)算比整數(shù)計(jì)算的要求更高,需要更多的練習(xí),熟能生巧才能盡量避免計(jì)算錯(cuò)誤,估算則是結(jié)合小數(shù)相關(guān)知識(shí),在一定誤差范圍內(nèi)對(duì)結(jié)果進(jìn)行定量分析,是小數(shù)的綜合運(yùn)用,對(duì)計(jì)算能力的要求更高,因此PPT內(nèi)有大量計(jì)算題,有利于學(xué)生提升計(jì)算能力。

這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《簡(jiǎn)易方程》的PPT模板,共計(jì)21頁。PPT模板重點(diǎn)講述了小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第八單元第二節(jié)《簡(jiǎn)易方程》的相關(guān)內(nèi)容?!逗?jiǎn)易方程》是小學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)用方程解決問題的課程,本節(jié)課中包括用字母表示數(shù)、解簡(jiǎn)易方程、實(shí)際問題與方程三大方面的知識(shí)點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生構(gòu)建《簡(jiǎn)易方程》這一章節(jié)的知識(shí)框架,同時(shí)提升學(xué)生應(yīng)用簡(jiǎn)易方程解決實(shí)際問題的能力。

這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《方程的解》的PPT模板,共計(jì)24頁。《方程的解》是本教材第五單元《簡(jiǎn)易方程》的第二節(jié)的內(nèi)容?!斗匠痰慕狻分攸c(diǎn)介紹了方程的解和解方程兩大部分的數(shù)學(xué)知識(shí),并借助錯(cuò)題糾正、判斷對(duì)誤等題型來輔助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以、有序地掌握解方程的方法,同時(shí)掌握辨別方程的解的要點(diǎn)。

這是一套《確定位置》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)18頁。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最大意義實(shí)際上是鍛煉一個(gè)人的思維能力。它可以量化抽象的事物??梢哉f,科學(xué)研究的各個(gè)方面都需要數(shù)學(xué),來保證整個(gè)科研過程可以通過計(jì)算順利進(jìn)行。數(shù)學(xué)可以說只是一種工具,但它對(duì)我們的影響不僅僅是一種工具。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以很好地培養(yǎng)我們的理性思維,培養(yǎng)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。

這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.3《梯形的面積》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、梯形面積公式的由來、相補(bǔ)原理的相關(guān)知識(shí)等,共計(jì)20頁;梯形是指一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行的圖形,梯形的定義就決定了梯形可以視作三角形和平行四邊形的組合,因此梯形面積的計(jì)算公式是在三角形面積公式的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的;

這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)語文上冊(cè)《憶讀書》的PPT模板,共計(jì)20頁?!稇涀x書》是一本優(yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、翻譯家、散文家冰心?!稇涀x書》中回顧了冰心多年的讀書經(jīng)歷,并強(qiáng)調(diào)了讀書的積極作用和快樂源泉。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和必要性,同時(shí)認(rèn)識(shí)到“讀好書”的好處。

這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)語文課文《我的長(zhǎng)生果》的PPT模板,共計(jì)21頁?!段业拈L(zhǎng)生果》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)著名的作家、電影編劇葉文玲?!段业拈L(zhǎng)生果》回憶了作者青少年時(shí)期所讀的不同類型的書籍,闡述了“讀好書、好讀書”的深刻道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者葉文玲對(duì)于書籍的熱愛和對(duì)讀書機(jī)會(huì)的珍惜。

這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)《竊讀記》的PPT模板,共計(jì)19頁?!陡`讀記》是優(yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)當(dāng)代著名女作家林海音,她著有《城南舊事》、《春風(fēng)》等作品?!陡`讀記》按照時(shí)間順序來展開敘述,記錄了作者童年的兩次“竊讀”經(jīng)歷,并通過生動(dòng)的動(dòng)作描寫和心理描寫展示了作者當(dāng)時(shí)的感受和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)于讀書的熱愛以及對(duì)于知識(shí)的渴望。

這是一套人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問題PPT課件,共21頁。PPT封面簡(jiǎn)約的圖形、簡(jiǎn)筆、尺子、剪刀等學(xué)習(xí)用具元素構(gòu)成,紅色藝體字突出主題:解決問題。這套PPT模板素材內(nèi)容是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的內(nèi)容。PPT正文以生活中實(shí)際的數(shù)學(xué)問題以應(yīng)用題的形式呈現(xiàn)出來,讓學(xué)生自主探索解決問題的辦法,學(xué)習(xí)“進(jìn)一法”和“去尾法”的近似值計(jì)算方法,以培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實(shí)際問題的能力。

這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》的PPT模板,共計(jì)21頁?!缎?shù)乘小數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)課程中有關(guān)小數(shù)乘法的重要教學(xué)內(nèi)容之一,其重難點(diǎn)在乘積的小數(shù)點(diǎn)的問題,因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)其計(jì)算結(jié)果的特點(diǎn),進(jìn)而總結(jié)分析其中蘊(yùn)含的規(guī)律,使學(xué)生在主動(dòng)探究的過程中獲取知識(shí),獲得直接的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的運(yùn)算能力。

這是一套有關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用了35張幻燈片。本幻燈片的主要風(fēng)格是動(dòng)漫風(fēng),它主要采用了大量的動(dòng)漫人物,這樣不僅可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,還能夠讓他們?cè)谟淇斓姆諊聦W(xué)習(xí)知識(shí),而本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科中的植樹問題。學(xué)習(xí)和掌握植樹問題的相關(guān)解題方法可以開拓同學(xué)們的知識(shí),并提高他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

這是一套有關(guān)于七年級(jí)語文上冊(cè)《論語十二章》學(xué)習(xí)課件PPT模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。孟子是我國(guó)春秋末期的思想家和教育家,他也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他也被后世尊稱為"圣人"。他的許多觀點(diǎn)給后世帶來了極大的影響,而今天這節(jié)課,我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于孟子的作品《論語》的相關(guān)內(nèi)容。《論語》的主要內(nèi)容是孔子及其弟子的言行。

這是一套關(guān)于初中語文八年級(jí)上冊(cè)《石壕吏》課件的PPT模板,共計(jì)15頁。與李白并稱“李杜”的詩圣杜甫在安史之亂之際寫就了這首詩作,是“三吏三別”之一。安史之亂對(duì)國(guó)家造成了巨大損害,民不聊生,人人處于危難之間。詩人借此作品表達(dá)了對(duì)人民的深切同情,揭露了統(tǒng)治者的暴戾。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)《石壕吏》的理解。

這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊(cè)語文課文《小柳樹和小棗樹》的PPT模板,共計(jì)17頁?!缎×鴺浜托棙洹肥且黄錆M童真童趣的語文課文,其借助語言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫等方式生動(dòng)地展現(xiàn)了小柳樹和小棗樹的成長(zhǎng)過程,借助小柳樹和小棗樹各有長(zhǎng)短這一事實(shí)說明了要正確看待每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處的深刻道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的閱讀理解能力以及文學(xué)素養(yǎng)。

這是一套《伊索寓言》中關(guān)于《蚊子與獅子》的PPT故事模板,共計(jì)9頁?!段米优c獅子》這一故事內(nèi)容精簡(jiǎn),篇幅短小,語言生動(dòng),情節(jié)性很強(qiáng),將蚊子、獅子與蜘蛛的形象刻畫得栩栩如生。學(xué)生可以通過該P(yáng)PT的學(xué)習(xí),了解《蚊子和獅子》故事的具體內(nèi)容,學(xué)習(xí)寓言中所蘊(yùn)含的不能驕傲自大、盲目自滿、應(yīng)該時(shí)刻保持虛心,不得意忘形的道理。

這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)考察家鄉(xiāng)的自然水域的PPT模板,共計(jì)14頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中,需要指出解決問題、獲取和處理信息、發(fā)現(xiàn)主題內(nèi)容之間的聯(lián)系、分析和解決問題以及獨(dú)特推理邏輯的方法和思維策略。在這一過程中,先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和思維方式交織在一起,促進(jìn)概念建構(gòu)和問題解決,融合科學(xué)精神和科學(xué)情感。學(xué)生積極獲得的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生提供了多樣化和個(gè)性化的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和思維模式,對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法技能、情感、態(tài)度
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