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《觀察物體》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件（第1課時）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《觀察物體》的PPT模板，共計26頁。《觀察物體》是人教版小學(xué)五年級下冊教材第一單元中的第一節(jié)內(nèi)容。PPT模板著重教授學(xué)生們學(xué)會觀察幾何體所擺出的各類圖形，同時引導(dǎo)學(xué)生理解同一方向觀察的相同圖形存在幾種不同的幾何體擺法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的空間思維能力，同時激發(fā)學(xué)生對于探索數(shù)學(xué)的興趣。
教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《我的水鐘》的PPT模板，共計31頁?！段业乃姟肥且还?jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學(xué)課程，PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)水鐘的科學(xué)知識，進(jìn)而組織學(xué)生動手制作水鐘，并詳細(xì)地分析了影響水鐘計時的重要因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動手操作能力以及分析總結(jié)能力，同時拓寬學(xué)生的知識面。
教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件的PPT模板，總計30頁。水鐘是古人的智慧結(jié)晶，它在中國又被稱作刻漏，這是一種根據(jù)等時性的原理來滴水以度量時間的方法。此課時詳細(xì)地介紹了水鐘的制作方法，旨在鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生在實踐中掌握知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地教授學(xué)生制作水鐘的相關(guān)知識，提升授課效率，更好地完成本課教學(xué)目標(biāo)。
教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件PPT模板
大小：4M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件的PPT模板，共計13頁。事實上，除了時鐘，我們有許多對時間進(jìn)行測量的方法，例如太陽鐘、用水測量時間和機(jī)械擺鐘等等。本課時對擺進(jìn)行研究分析，用擺做實驗并研究擺的快慢與什么有關(guān)，激發(fā)學(xué)生探究的興趣并增強(qiáng)其對時間的觀念。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)生將對擺有一個更深入的了解。
教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件PPT模板
大小：3M | 頁數(shù)：12頁這是一套了教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究的PPT模板，共計13頁?？茖W(xué)實驗教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計思維的重要起點(diǎn)。然而，傳統(tǒng)的實驗教學(xué)大多是驗證性實驗，無法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計思想。設(shè)計思維的發(fā)展強(qiáng)調(diào)在指導(dǎo)實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上，將實驗計劃的設(shè)計還給學(xué)生，包括學(xué)生的分析過程、設(shè)計過程和實踐完成過程。自主研究實驗使學(xué)生在實驗設(shè)計過程中獲得經(jīng)驗和經(jīng)驗，并跟蹤成功或失敗的原因，使科學(xué)知識真正靈活，科學(xué)研究方法靈活
地球表面的地形PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大小：11M | 頁數(shù)：33頁這是一篇關(guān)于介紹地球表面的地形PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊的PPT，共計33頁。我們地球表面地形非常的復(fù)雜，只有千千萬萬不同的地形才能組成美麗多變的地球，高原，山川，湖泊，盆地，峽谷，平原等不同的地形組成了我們形態(tài)不一，千變?nèi)f化，美麗的地球。每一個地方的風(fēng)景不一樣也是得益于我們的地球的表面地形復(fù)雜，才有我們世界各地的美景。
我們的小纜車PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大小：15M | 頁數(shù)：25頁這是一個關(guān)于《我們的小纜車》的授課PPT?！段覀兊男±|車》是教科版五年級科學(xué)上冊的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，用實驗的方式對比馬車、汽車等不同的作用方式，了解馬車、汽車、電瓶車、纜車的主要特點(diǎn)。學(xué)習(xí)制作一個小型的纜車，了解到力的概念，學(xué)習(xí)物與物之間的相互作用的關(guān)系。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們的小纜車》的相關(guān)內(nèi)容。
雨水對土地的侵蝕PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級科學(xué)上冊第三單元第五課時“雨水對土地的侵蝕”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括設(shè)計實驗探究雨水量對土地的影響、侵蝕作用的定義、河流侵蝕地貌的形成過程等，共計29頁；侵蝕作用是指在自然界外力在運(yùn)動狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程，有機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用兩種，在狹義上只指流水中的泥沙、硬石塊對地表、河道的沖刷作用，本套PPT詳細(xì)介紹了相關(guān)知識；
探索土地被侵蝕的因素PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第六課時“探索土地被侵蝕的因素”課文內(nèi)容講解的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括土地坡度和植被覆蓋等因素對土地侵蝕的影響、具體研究計劃教學(xué)、滑坡山洪現(xiàn)象解釋、課堂訓(xùn)練等，共計29頁；土地侵蝕作用非常普遍，且時時刻刻發(fā)生在我們周邊，例如著名的喀斯特地貌和丹霞地貌就是因為侵蝕作用而形成到地貌，本套PPT采用具體實驗詳細(xì)闡述了影響侵蝕的因素；
河流對土地的作用PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大小：8M | 頁數(shù)：15頁這是一篇關(guān)于介紹河流對土地的作用PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊的PPT。共計15頁。河流對土地有什么作用呢？比如，我們在水中放入泥土，然后攪動泥土，那么泥土?xí)粫亚逅儨啙崮?？而相反的，在充滿泥土的渾濁的水中，把水靜置一段時間，泥土?xí)粫恋砟?？這就是河流和泥土的相互作用，互相影響，彼此關(guān)聯(lián)。一面侵蝕，一面沉積。
減少對土地的侵蝕PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊減
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這是一個關(guān)于《減少對土地的侵蝕》的PPT?！稖p少對土地的侵蝕》是教科版五年級科學(xué)上冊的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解暴雨、流水、風(fēng)、冰川、波浪、重力都會侵蝕我們的土地，要如何保護(hù)家園，減少土地的侵蝕？通過做實驗的方式。了解房屋、土地受到什么樣的因素影響，如何在生活當(dāng)中要進(jìn)一步地保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《減少對土地的侵蝕》的相關(guān)內(nèi)容。
地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大?。?4M | 頁數(shù)：32頁這是一篇關(guān)于介紹地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊的PPT，共計32頁。地球內(nèi)部的運(yùn)動很容易引起很多的天災(zāi)，比如我們的火山爆發(fā)，就是板塊運(yùn)動導(dǎo)致的，地震更加是板塊的移動導(dǎo)致大地震，一般是地球內(nèi)部各個板塊的邊緣產(chǎn)生移動，就會導(dǎo)致大地震或者火山爆發(fā)。所以我們更應(yīng)該愛護(hù)地球，珍惜我們賴以生存的家園。
- 含教案
第一單元觀察物體（三）單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元“觀察物體（三）”單元復(fù)習(xí)PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括觀察物體的方向、觀察過程對結(jié)果的影響、小正方體擺放組合特點(diǎn)等，共計21頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示了單元復(fù)習(xí)的框架，即從三個方向觀察物體和從一個方向觀察物體，判斷兩者得到結(jié)果的區(qū)別，以及哪些擺法的小正方體組合圖從一個方向上看相同，思考這些內(nèi)容蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)信息，完成課堂練習(xí)題；然后展示了組
- 含教案
第一單元：觀察物體人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于第一單元觀察物體人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint的制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)的從不同的方向來觀察物體，能夠正確辨別從不同位置看到的物體形狀，體會觀察位置與看到形狀之間的關(guān)系。這份演示文稿主要從四個部分進(jìn)行展開觀察物體這一部分的復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識框架，這一部分主要通過思維導(dǎo)圖的方式把我們本單元所學(xué)過的有關(guān)觀
教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺的PPT模板，共計33頁。對小學(xué)生來說，興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動力。因此，科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實踐中注重科學(xué)課的引入部分，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境，并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如，教師可以通過故事或者謎語等吸引學(xué)生的注意力，結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，激發(fā)思考和探索，提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探索能力。
教科版五年級科學(xué)下冊浮力課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《浮力》的PPT模板，共計26頁。《浮力》是一節(jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力，繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測力計來測量浮力的大小，并深入分析物體本身的大小對于其所受浮力的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識到有關(guān)浮力的科學(xué)知識。
教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板
大小：8M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《熱起來了》的PPT模板，共計21頁。本次科學(xué)課主要探究了加穿衣服是否會給身體增加熱量這一科學(xué)問題，并通過開展探究實驗引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納其原因，從而發(fā)現(xiàn)加穿衣服并不會給身體增加熱量這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)學(xué)生的探究能力、分析能力的發(fā)展，同時使學(xué)生形成正確科學(xué)觀念。
教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《給冷水加熱》的PPT模板，共計24頁?！督o冷水加熱》是一節(jié)探究水在變熱過程中的變化規(guī)律的科學(xué)課程。PPT模板中一共開展了三次探究實驗，其中先探究了冷水袋的浮沉原因，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)水在加熱過程中重量不變、體積變化這一規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的動手操作能力。
教科版五年級科學(xué)下冊太陽鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊太陽鐘課件的PPT模板，共計36頁?？萍际职l(fā)達(dá)的今天，人們早已劃分好時區(qū)，發(fā)明出時鐘以及手機(jī)時間，隨時隨地都可以知道當(dāng)前時間并進(jìn)行計時。那么，在鐘表出現(xiàn)之前，人們是用什么來知曉以及計算時間的呢？本課主題太陽鐘將會給出答案。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對太陽鐘有一個更全面的了解。
- 含講稿
教科版五年級科學(xué)下冊機(jī)械擺鐘課件PPT模板
大小：6M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊課文內(nèi)容第三單元時間的測量第五課時機(jī)械擺鐘教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括擺鐘的組成材料、擺鐘工作的原理、觀察擺鐘的擺動等，共計30頁；時間悄無聲息的流逝，古人卻讓時間“可視化”，從最早的日晷到如今的機(jī)械電子鐘表、手機(jī)，時間已然成為一個家喻戶曉的信息，本套PPT采用實驗觀察擺鐘的運(yùn)動，并得出相關(guān)結(jié)論；
