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- 含教案
3.3氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響（第2課時）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.3氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響”第2課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括判斷氣候特征圖的氣候類型、氣候?qū)Φ貐^(qū)人類活動和自然景觀的影響、習(xí)題訓(xùn)練等，共計39頁；本PPT課件模板在內(nèi)容上分為氣壓帶和風(fēng)帶交替控制對氣候的影響和氣候與自然景觀兩個部分；第一部分首先通過坦桑尼亞和肯尼亞兩個自然保護(hù)區(qū)之間動物大遷徙的材料來引入課文內(nèi)容，思考動物回遷和遷徙的
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1.2地球運(yùn)動的地理意義第3課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動的地理意義”第三課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地球溫度帶的劃分、正午太陽高度的變化、二十四節(jié)氣歌知識拓展等，共計33頁；太陽每天自東邊升起向西邊落下，但是我們能感知到太陽照射的高度在發(fā)生變化，正午的時候影子最小，也是太陽高度最高的時間，本課件結(jié)合緯度知識講解了太陽照射高度的變化，以及由此產(chǎn)生的溫度帶的劃分，在內(nèi)容上首先通過古
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2.1塑造地表形態(tài)的力量第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?25M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第一課時內(nèi)力作用教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括內(nèi)力作用的定義概述、影響地表形態(tài)的力量類型、地殼運(yùn)動示意圖等，共計25頁；摩根的《板塊學(xué)說》將地球大陸和海洋的變化呈現(xiàn)在人們眼前，在內(nèi)力和外力的共同作用下，高山可以變成海洋，滄海桑田歲月變遷，地貌可以發(fā)生翻天覆地的變化；本課件針對塑造地表形態(tài)的原因之一內(nèi)力作用的相關(guān)知識進(jìn)
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2.1塑造地表形態(tài)的力量第3課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第3課時巖石圈的物質(zhì)循環(huán)教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括巖石的類型與產(chǎn)生原因、不同類型巖石的特點、巖石的運(yùn)用等，共計39頁；巖石是地球巖石圈的重要組成部分，分為四個類型，因為生成原因不同導(dǎo)致各類巖石的性質(zhì)多樣，例如石灰?guī)r可以用來做建筑材料、頁巖可以用于景觀設(shè)計，便利我們的生活；本課件在內(nèi)容上首先通過紀(jì)錄片《地理中國》的
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1.2地球運(yùn)動的地理意義第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動的地理意義—地轉(zhuǎn)偏向力+晝夜長短”第2課時課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地轉(zhuǎn)偏向力的定義與特點、晝弧夜弧的區(qū)別與定義、特殊時令的晝夜長短變化等，共計38頁；晝夜長短會跟隨太陽直射點的移動而變化，對于北半球來說，夏至日是一年之中白天最長晚上最短的時日，南半球則與之相反，并且地球自轉(zhuǎn)還會產(chǎn)生地球偏向力從而影響地球上的物體，本課件
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第四單元水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版選擇性必修一第四單元水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)PPT課件，一共包括26張幻燈片。這套PPT從兩個方面展開水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為單元重點，通過思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)歸納本章知識點，將知識點構(gòu)建成網(wǎng)絡(luò)圖，幫助學(xué)生整理復(fù)習(xí)思路。本單元包括地球水體轉(zhuǎn)化、?！?dú)庀嗷プ饔?，和洋流三個知識點，每個知識點都運(yùn)用了圖文結(jié)合的方式，將知識點生動形象的呈現(xiàn)出來，幫助學(xué)生加深對知識點的理解和記憶，同時，還
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第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括20張幻燈片。這套PPT從兩個部分展開第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為單元重點，首先通過思維導(dǎo)圖的形式對本章知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理，思維導(dǎo)圖能夠幫助學(xué)生整理本單元的重點知識。該部分包括自然地理要素、自然環(huán)境的整體功能、自然環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程、陸地自然帶及其與氣候類型的對應(yīng)
人教版高中語文必修4閱讀與鑒賞古詩詞常見表現(xiàn)手法用典PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進(jìn)行高中人教版語文必修四課文內(nèi)容“閱讀與鑒賞古詩詞常見表現(xiàn)手法”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括修辭手法的使用技巧、作文素材積累、寫作手法運(yùn)用和賞析等，共計17頁；閱讀與鑒賞古詩詞是高中語文考試的必考點，分值高達(dá)20，同時也是高中語文知識點的難點部分，因此，針對古詩詞鑒賞技巧進(jìn)行教學(xué)可以增加學(xué)生古詩詞文學(xué)常識的積累，并提高閱讀理解水平；
定風(fēng)波人教版必修四年級語文PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版必修四語文課文《定風(fēng)波》的PPT模板，共計26頁。《定風(fēng)波》的文筆十分幽默風(fēng)趣，其用“風(fēng)雨”來比作人生歷程中的挫折和逆境以及各種打擊，用“晴”來比喻順境，向我們傳遞了“人生過程中的成敗、榮辱、福禍都是常態(tài)，要學(xué)會以從容平靜的心態(tài)去面對，提升自己的人格修養(yǎng)”的深刻哲理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者的閑適和坦然的心態(tài)。
- 含講稿
高中開學(xué)第一課主題班會PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于高中開學(xué)第一課主題班會的PPT模板，共計34頁。高中時期是人生旅程中的一個重要階段，其在一定程度上會影響人生軌跡的發(fā)展方向，因此開展相關(guān)教育主題班會對學(xué)生們來說是不可或缺的，這有助于學(xué)生更快、更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，從而促進(jìn)高中學(xué)生的身心健康發(fā)展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)心態(tài)。
高中開學(xué)第一課主題班會PPT
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一篇關(guān)于高中開學(xué)主題班會的PPT課件模板，全篇共計35頁。高中對于學(xué)生來說是人生成長的重要階段，開學(xué)第一天，主題班會有著具體而重大的意義。老師可以通過主題班會，幫助學(xué)生完成從初中到高中的良好過渡，幫助學(xué)生明確人生目標(biāo)，正確樹立理想，讓學(xué)生有良好的自我認(rèn)知，從而成為有夢想、敢追求的有志青年，腳踏實地，自信自強(qiáng)，一步一步走向成熟，走向穩(wěn)重。
- 含講稿
作風(fēng)問題的16種“畫像”PPT作風(fēng)問題大整治查擺對照16種反面“畫像”黨員思想教育黨課課件
大?。?5M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于介紹作風(fēng)問題的16種“畫像”PPT作風(fēng)問題大整治查擺對照16種反面“畫像”黨員思想教育黨課課件的PPT，共計20頁。中國共產(chǎn)黨一直堅持以人民為中心，為人民服務(wù)，所以對于黨員和黨干部要求非常嚴(yán)格，列舉出黨的很多作風(fēng)問題出來就是為了批評這些黨員和干部，也給其他的黨員同志敲敲警鐘，時刻要牢記自己的身份和使命，時刻謹(jǐn)記為人民服務(wù)，以人民利益為根本利益。
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2.3 簡諧運(yùn)動的回復(fù)力和能量高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：48M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于簡諧運(yùn)動的回復(fù)力的PPT課件，使用PowerPoint 制作。簡諧運(yùn)動的回復(fù)力在其振動過程中具有至關(guān)重要的作用。首先，回復(fù)力是使振動物體返回平衡位置的關(guān)鍵力量。其次，回復(fù)力的大小與物體的位移成正比，方向總是與位移方向相反。此外，回復(fù)力還是簡諧運(yùn)動能量轉(zhuǎn)換的重要因素。在振動過程中，物體的動能和勢能不斷轉(zhuǎn)換，而回復(fù)力正是推動這種轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵力量。
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3.3波的反射折射和衍射高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：116M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于波的反射、折射與衍射的PPT課件，使用PowerPoint制作。波的反射、折射和衍射是波傳播時的基本現(xiàn)象。反射是波遇到障礙物返回原介質(zhì)繼續(xù)傳播，反射角等于入射角。折射是波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時傳播方向發(fā)生改變，折射角與入射角及兩種介質(zhì)的波速有關(guān)。衍射則是波繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象，當(dāng)障礙物尺寸與波長相近或更小時，衍射現(xiàn)象最明顯。這些現(xiàn)象在日常生活和科學(xué)研究中都有廣泛應(yīng)用。
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4.4實驗：用雙縫干涉測光的波長高二物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第四課時“用雙縫干涉測光的波長”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括實驗方案設(shè)計、實驗結(jié)果數(shù)據(jù)分析和規(guī)律總結(jié)、理論知識深入理解等，共計25頁；依據(jù)之前課時的教學(xué)，我們已經(jīng)了解雙縫干涉紋間距與波長的緊密聯(lián)系，因此本節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計實驗，測量數(shù)據(jù)，論證結(jié)論，加深學(xué)生對光的干涉現(xiàn)象的理解；
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全黨要牢記1個根本問題PPT課件
大小：18M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于介紹全黨要牢記一個根本問題的PPT，共計22張。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，宗旨是全心全意為人民服務(wù)。近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有一些黨員沒有經(jīng)得住金錢、物欲帶來的巨大誘惑，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，忘了自己的初心與使命，忘了自己作為一名黨員干部的職責(zé)。本PPT重申黨要牢記的一個根本問題，引起全黨重視。
問題分析與解決企業(yè)培訓(xùn)PPT課件
大小：18M | 頁數(shù)：29頁這是一套“企業(yè)培訓(xùn)——問題分析與解決”的PPT模板，共計30頁。分析問題并且解決問題是成功人士的一項重要成就。從古至今的所有大家，無論是自然科學(xué)家或社會學(xué)家、哲學(xué)家或數(shù)學(xué)家、政治家或外交官，都擅長思考、觀察、發(fā)現(xiàn)和分析問題，或者為他人發(fā)現(xiàn)和提出的問題找到解決方案。比如說鄧小平發(fā)現(xiàn)了香港、澳門、臺灣和平統(tǒng)一的困難，提出了“一國兩制”的偉大思想。因此，企業(yè)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)是十分有意義且必要的。
《問題分析與解決》ppt課件模板
大?。?4M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于《問題分析與解決》的PPT模板，共計39頁。解決問題是發(fā)展和創(chuàng)新的必由之路，也是任何組織和個體所必須具備的基本能力之一。PPT模板詳細(xì)地介紹了解決問題的具體步驟，為人們解決問題指明了前進(jìn)的方向，同時其在此基礎(chǔ)上闡述了其原因，突出強(qiáng)調(diào)了解決問題的重要性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高企業(yè)員工的解決問題的能力。
PDCA問題解決方法指南培訓(xùn)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：61頁這是一套有關(guān)于問題解決方法指南PPT課件模板，共計使用了61張幻燈片。什么是PDCA問題解決方法？它主要是由美國戴明所研發(fā)的一種用于提供簡便易行方法的方案，PDCA問題解決方法它不僅可以提高企業(yè)在市場中的競爭力，還可以給企業(yè)提供相關(guān)的戰(zhàn)略方案。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)于問題解決方法的相關(guān)內(nèi)容，包括背景知識以及它的主要特點等內(nèi)容。
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8.6.2第一課時直線與平面垂直的定義與判定人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于直線與平面垂直的判定的PPT課件，使用PowerPoint制作。直線與平面垂直的判定主要基于一個核心原理：若直線垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線，則該直線與整個平面垂直。這是直線與平面垂直的判定定理，它將三維空間的垂直關(guān)系簡化為二維平面內(nèi)的垂直關(guān)系來處理。在實際應(yīng)用中，我們通常通過證明直線與平面內(nèi)兩條具有明確位置關(guān)系的直線（如相交直線）垂直，來推斷直線與整個平面的垂直性。這一判定方法在建筑
