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小學三年級語文飲湖上初晴后雨PPT課件

  • 含教案
    第2課時三位數加三位數(不連續(xù)進位)人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時三位數加三位數(不連續(xù)進位)人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數:18頁

    這是一套與三位數加三位數不連續(xù)進位人教版三年級數學上冊有關的演示文稿,包含18張幻燈片。通過本堂課的學習,學生能夠進一步理解加法的計算法則,并運用正確的筆算法則來運用到實際題目當中。同時,教師還要引導學生運用驗算的方式來計算答案的準確性,使他們養(yǎng)成驗算的好習慣。此外,要鼓勵學生與他人合作和交流,共同探討新舊知識之間的聯系,從而培養(yǎng)知識遷移的能力。

  • 含教案
    第2課時三位數減三位數(連續(xù)退位)人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時三位數減三位數(連續(xù)退位)人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數:18頁

    這是一套與三位數減三位數連續(xù)退位人教版三年級數學上冊有關的PPT,總共18頁。本堂課通過引導學生自主探究知識,為學生呈現新舊知識的內在聯系,從而使他們真正理解“計算被減數中間有0的三位數的減法”的計算步驟和策略。同時,通過大量的練習來判斷學生對該知識的掌握程度,當他們出現錯誤時,應當及時糾正,使他們對算理和算法得到真正地掌握。

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    第1課時兩、三位數乘一位數(不進位)的筆算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第1課時兩、三位數乘一位數(不進位)的筆算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:19頁

    這是一套與兩、三位數乘一位數不進位的筆算人教版三年級數學上冊有關的演示文稿,包含19張幻燈片。通過讓學生們經歷兩、三位數乘一位數不進位的筆算過程,讓他們學會用乘法豎式來計算題目,并且了解每一步計算的含義。同時,學生通過掌握不進位乘法的計算方法,他們能夠了解到遷移的重要作用。此外,教師還應當為學生們創(chuàng)設更多的思考空間,使學生通過合作交流得出筆算方法,培養(yǎng)他們的合作意識。

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    第2課時兩三位數乘一位數(一次進位)的筆算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時兩三位數乘一位數(一次進位)的筆算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數:26頁

    這是一套與兩、三位數乘一位數一次進位的筆算有關的PPT,總共26頁。通過學習兩、三位數乘一位數不連續(xù)進位的筆算方法,學生能夠運用該知識進行正確計算,并且能夠理解豎式每一步的意義。教師也應當鼓勵學生積極與他人合作交流和自主探究,并經歷一系列的計算過程來使他們理解該數學知識,也提高他們的計算能力和邏輯思維能力,從而激發(fā)他們學習數學的興趣。

  • 含教案
    第5課時三位數中間有0(末尾有0)的乘法人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第5課時三位數中間有0(末尾有0)的乘法人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:21頁

    這是一套有關于人教版數學三年級上冊第五課時三位數中間有0的乘法計算學習和教育PPT課件模板,共計使用了21張幻燈片。乘法和除法以及加減法是我們數學學科中的基本計算,而乘法也有很多的計算規(guī)律,今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內容來了解有關于三位數的乘法計算,并進一步了解有關于三位數中間有0的計算方法。此PPT模板內容主要是有關于數學學科計算的相關技巧。

  • 含教案
    第3課時兩、三位數乘一位數(連續(xù)進位)的筆算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第3課時兩、三位數乘一位數(連續(xù)進位)的筆算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:19頁

    這是一套與兩、三位數乘一位數連續(xù)進位的筆算有關的演示文稿,包含19張幻燈片。本堂課的重點要教會學生進位和豎式書寫的正確格式和步驟,由于計算難度的增加,學生很容易出現進位忘記加的現象,因此,教師應當多增加訂正題目的練習,并通過引導學生仔細觀察錯題來從中找出錯誤的原因,使他們在今后的練習中加以注意,從而降低犯錯率,提高他們的計算能力。

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    第七單元第3課時 貨比三家 三年級數學上冊北師大新教材PPT課件含教案

    第七單元第3課時 貨比三家 三年級數學上冊北師大新教材PPT課件含教案

    大小:30M  |  頁數:27頁

    這是一套關于北師大新教材數學三年級上冊第七單元第3課時貨比三家的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結合“貨比三家”的生活情境,幫助學生進一步理解以“元”為單位的小數的實際意義,明確小數各部分對應“元、角、分”的關系,同時通過模擬購物、價格對比、小組討論等活動,引導學生經歷“收集價格信息—比較價格”做出選擇的過程,體驗小數在生活中的實使用價值。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的

  • 含教案
    第三單元 大數加與減(二)(知識清單)三年級數學上冊北師大PPT課件含知識清單

    第三單元 大數加與減(二)(知識清單)三年級數學上冊北師大PPT課件含知識清單

    大小:24M  |  頁數:38頁

    這是一套關于新教材第三單元大數加與減(二)(單元復習課件)的PPT課件,一共包括38張幻燈片。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為單元知識框架,該部分主要通過思維導圖的方式幫助學生梳理本單元的知識脈絡,對本單元的知識內容進行初步回顧復習,從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為知識點梳理,該部分主要針對本單元的知識點進行了詳細講解,包括連續(xù)加法、連續(xù)減法、加減混合運算、里程表的認識。第

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    第二單元第2課時不含括號的兩級混合運算人教數學三年級上冊PPT課件含教案

    第二單元第2課時不含括號的兩級混合運算人教數學三年級上冊PPT課件含教案

    大小:27M  |  頁數:28頁

    這是一套與第二單元第2課時不含括號的兩級混合運算人教數學三年級上冊有關的PPT,總共28頁。本堂課教師首先通過呈現簡單的同級混合運算題目來復習所學知識。其次,引導學生觀察算式并討論計算順序,并對兩級混合運算的運算方法和過程進行講解,使他們能夠運用正確的計算方法進行運算。最后,教師一方面要求同學們完成教材中的練習題,從而鞏固所學內容,另一方面呈現稍微復雜的題目,進一步發(fā)展他們的數學運算能力和邏輯思

  • 含教案
    第二單元第1課時不含括號的同級混合運算人教數學三年級上冊PPT課件含教案

    第二單元第1課時不含括號的同級混合運算人教數學三年級上冊PPT課件含教案

    大小:32M  |  頁數:21頁

    這是一套與第二單元第1課時不含括號的同級混合運算人教數學三年級上冊有關的演示文稿,包含21張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們能夠通過觀察實物和圖片來探究同級混合運算的計算方法,并與小組成員就相應問題進行討論,掌握正確的運算順序。此外,為了幫助學生更好理解本堂課的重點知識,教師可以通過具體的實例和練習,這不僅可以培養(yǎng)他們認真審題的好習慣,也可以進一步提高他們的運算能力。這份PowerPoint由

  • 含教案
    第四單元萬以內的加法和減法(二)三年級數學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第四單元萬以內的加法和減法(二)三年級數學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數:22頁

    這是一套適用于進行小學三年級上冊人教版第四單元課文“萬以內的加法和減法(二)”期末復習講練測的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括三位數之間加減法的計算過程、不同位數之間的計算方法、退位進位的含義等,共計22頁;萬以內的數字可能在位數上存在差別,包括三位數、兩位數、一位數等,這些數字之間的相加減涉及到進位借位等運算方法,更加復雜,本節(jié)課針對這些數字的運算進行講解,幫助學生查漏補缺,掌握考點,在內容上

  • 含教案
    第九單元數學廣角集合三年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第九單元數學廣角集合三年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大小:3M  |  頁數:10頁

    這是一套關于人教版數學三年級上冊第九單元數學廣角——集合期末復習講練測的PPT課件,一共包括九張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生能夠深入理解集合的概念,清晰掌握集合的表示方法,通過觀察、分析、操作等活動,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、數據分析能力,提升學生的數學綜合素養(yǎng)。該套PPT包括思維架構和知識精講兩個部分。第一部分為思維架構,該部分以思維導圖的形式幫助學生梳理集合這一章節(jié)的重點知識。第二部分

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    第3課時求一個數的幾倍是多少人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第3課時求一個數的幾倍是多少人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:18頁

    這是一套與求一個數的幾倍是多少人教版三年級數學上冊有關的演示文稿,包含18張幻燈片。教師讓同學們通過畫線段圖的方法,使他們理解這節(jié)課的數學知識,從而運用正確的計算方法來解決簡單的實際問題。同時,教師要注重培養(yǎng)學生的幾何直觀,讓他們能夠正確區(qū)分倍的問題的兩種類型,并通過解決一系列的實際問題來讓他們感受到數學知識的應用價值。

  • 第2課時兩位數乘一位數(不進位)口算人教版三年級數學上冊PPT課件

    第2課時兩位數乘一位數(不進位)口算人教版三年級數學上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數:20頁

    這是一套與兩位數乘一位數不進位口算人教版三年級數學上冊有關的演示文稿,包含20張幻燈片。本堂課的教學活動應該基于學生的認知水平和已有知識的基礎上,幫助他們學習兩位數乘一位數不進位口算,并且在探索的過程中強化他們的思考意識。此外,通過組織學生進行討論合作,他們能夠學會表達自己的想法和觀點,并且能夠認真傾聽其他學生的意見,共同探討知識的重要價值。

  • 含教案
    第2課時求一個數的幾分之幾是多少人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時求一個數的幾分之幾是多少人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:15頁

    這是一套關于第2課時求一個數的幾分之幾是多少人教版三年級數學上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。在三年級的數學學習中,《求一個數的幾分之幾是多少》是分數教學的一個核心環(huán)節(jié)。本節(jié)課旨在幫助學生理解分數表示部分與整體關系的基礎上,掌握如何根據給定的分數來求取一個數的相應部分。本節(jié)課的教學重難點在于讓學生理解分數乘法的意義,掌握求一個數的幾分之幾的計算方法。

  • 含教案
    第2課時求一個數是另一個數的幾倍人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時求一個數是另一個數的幾倍人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:13M  |  頁數:17頁

    這是一套與求一個數是另一個數的幾倍人教版三年級數學上冊有關的PPT,總共17頁。本堂課可以通過畫圖的方式來讓學生理解“一個數是另一個數的幾倍”,知道求一個數是另一個數的幾倍,并且體會數量之間的關系。同時,教師要讓學生主動去了解新知,注重發(fā)展學生的自主能動性,為他們提供一個自主探究的空間,使他們通過參與一系列的實踐活動來感受新舊知識之間的內在聯系,也能夠體會到數學知識與日常生活的密切聯系。

  • 第3課時被減數中間有0的連續(xù)退位減法人教版三年級數學上冊PPT課件

    第3課時被減數中間有0的連續(xù)退位減法人教版三年級數學上冊PPT課件

    大小:6M  |  頁數:22頁

    這是一套與被減數中間有0的連續(xù)退位減法有關的演示文稿,包含22張幻燈片。通過本堂課的學習,學生們能夠理解被減數中間有個0的退位減法的算理,并且掌握該知識的計算方法。同時,在教學過程中,教師應當借助直觀的演示來幫助學生們了解不同的計算方法,并通過教材來呈現驗算過程和方法,這不僅能夠幫助學生體會驗算的作用,也能夠正確運用驗算來檢驗答案。

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    第3課時幾百幾十加、減幾百幾十人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第3課時幾百幾十加、減幾百幾十人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:19頁

    這是一套與幾百幾十加、減幾百幾十人教版三年級數學有關的演示文稿,包含19張幻燈片。通過本堂課的學習和練習后,學生們可以掌握幾百幾十加、減幾百幾十的筆算方法,并且根據具體的情況來選擇合適的方法解決實際問題。同時,通過一系列的探究和討論交流過程后,學生們能夠學會自主收集有用的數學信息并提出問題,這不僅培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力,也讓他們體會到解決問題方法的多樣性。

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    第3課時倍的認識、多位數乘一位數人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第3課時倍的認識、多位數乘一位數人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:26頁

    這是一套關于第3課時倍的認識、多位數乘一位數人教版三年級數學上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。在三年級的數學學習中,《倍的認識與多位數乘一位數》是一個重要的知識單元,旨在幫助學生建立倍數的概念,并掌握多位數乘一位數的計算方法。本節(jié)課的重難點在于讓學生理解“倍”的概念,能夠用“倍”來描述兩個數量之間的關系。學完該課程之后,學生可以正確理解倍數在實際生活中的意義和應用。

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    第2課時分米的認識及長度單位間的換算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時分米的認識及長度單位間的換算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:15頁

    這是一套與分米的認識及長度單位間的換算人教版三年級數學上冊有關的演示文稿,包含15張幻燈片。教師在課堂上結合生活實際,讓學生們在觀察和測量物體的過程中認識長度單位分米,從而建立該長度單位的觀念,同時也能夠明確厘米、分米和米三者之間的進率。此外,學生還能夠用分米來表達物體的長度,在測量的過程中也能夠發(fā)展他們的動手操作能力和空間觀念,使他們擁有測量和估測的技能。

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