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教科版六年級科學(xué)下冊垃圾的處理課件PPT課件模板
大小：24M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《垃圾的處理》的PPT模板，共計29頁。隨著時代的不斷發(fā)展，人類在維持日常生活的過程中會產(chǎn)生各類垃圾，因此如何科學(xué)地處理垃圾成為了一個重要的社會問題，PPT模板通過對不同垃圾處理法的模擬實驗來驗證其科學(xué)性，并在此基礎(chǔ)上對方法進(jìn)行改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提升學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。
幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《海洋的保護(hù)與破壞》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：15頁這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件之科學(xué)教育《海洋的保護(hù)與破壞》PPT課件。作為新時代教師，我們不僅要教會學(xué)生掌握書本上的知識，還要學(xué)會培養(yǎng)他們的價值觀、人生觀和世界觀，現(xiàn)如今自然環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重破壞，所以我們一定要引起重視，因此給學(xué)生了解相關(guān)的環(huán)境保護(hù)知識是有必要的，此幻燈片模板內(nèi)容主要講述的就是有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。演示文稿主要通過PowerPoint軟件來給我們反映PPT模板的相關(guān)內(nèi)容。
幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《森林中的小動物》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：16頁這是一套“幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《森林中的小動物》課件”PPT模板，該PowerPoint一共有十五張幻燈片，整個演示文稿共分為三個部分，都是講述森林中的小動物。第一部分模板首先講解了森林對于人類以及地球的重要性，而后展示了許多森林中的小動物，包括松鼠、猴子、狐貍這些動物及其特點；第二部分模板展示了一些關(guān)于森林中的危險動物，包括眼鏡蛇、老虎、棕熊、小鹿；第三部分模板展示了一個謎語，并講述了變色龍
幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《農(nóng)場里的小動物》PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：15頁這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件《農(nóng)場里的小動物》的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計16頁。對于許多孩子們來說，農(nóng)場是一個相對陌生的地方，但是農(nóng)場里的那些小動物是讓他們非常感興趣的。因此PPT課件通過用圖畫帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入農(nóng)場，分別介紹了不同動物的習(xí)性，長相特征以及它們的叫聲讓孩子們有了初步的了解，并且能提升孩子們對學(xué)習(xí)漢語的興趣。學(xué)習(xí)該PPT模板可以讓孩子們更好地學(xué)習(xí)有關(guān)
幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《雨的好處和危害》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件之科學(xué)教育《雨的好處和危害》PPT課件模板。"雨"就好似一把雙刃劍，雨水不足時則會引起干旱，而雨水過剩時又會引起洪澇災(zāi)害，所以適當(dāng)?shù)挠晁邓渴侨藗儔裘乱郧蟮慕Y(jié)果，而幻燈片主要給同學(xué)們講述的是有關(guān)雨水降水的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)降水的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT模板的內(nèi)容，可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多有關(guān)大自然的
幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《呱呱呱的小青蛙》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《呱呱呱的小青蛙》PPT課件，共計14頁。青蛙是人類的朋友，以蚊子、青蟲、蒼蠅等昆蟲為食，它們主要生活在鄉(xiāng)間的池塘、田間等地。青蛙剛出生時是一只小蝌蚪，通過6到12周的成長逐漸變成蛙，成年青蛙有著圓鼓鼓的眼睛、長長的舌頭，能夠非常靈敏地捕捉害蟲。學(xué)習(xí)該PPT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解青蛙的外觀、生活習(xí)性及演變過程。
幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《在冰雪的世界里》PPT課件
大小：31M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)于幼兒園《在冰雪的世界里》PPT教學(xué)課件模板。冬季如約而至，今年的冬天，南方迎來了非常難得的大雪，俗話說"瑞雪兆豐年"，大雪在民間象征著美好的含義，于是小朋友都忙活起來了，拿著玩雪的工具飛奔雪地，與同伴一起展開堆雪人和打雪仗等活動。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)于幼兒園的教學(xué)課件《在冰雪的世界里》的相關(guān)內(nèi)容，包括冰雕圖片欣賞等等內(nèi)容。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-我們是怎樣聽到聲音的》PPT課件
大小：1M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第六課《我們是怎樣聽到聲音的》的PPT模板，共計13頁?！段覀兪窃鯓勇牭铰曇舻摹方榻B了人耳的構(gòu)造以及他們的作用，闡述了聲音從產(chǎn)生到傳遞至我們耳朵中的全過程，同時探究了部分動物的長耳廓的作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以知道我們是怎樣聽見聲音的，從而豐富自身的生理知識和科學(xué)知識。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：23頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了高錳酸鉀溶解實驗，首先對高錳酸鉀進(jìn)行了認(rèn)識，在實驗后將高錳酸鉀與食鹽在水中溶解過程結(jié)構(gòu)進(jìn)行對比，而后還進(jìn)行了面粉、沙子、食鹽和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)實驗；第三部分進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板是對于課堂的總結(jié)。
- 含教案
緒論化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級化學(xué)上冊課文緒論“化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括化學(xué)科學(xué)的發(fā)展歷程、化學(xué)學(xué)習(xí)的目的與意義、化學(xué)研究的內(nèi)容等，共計32頁；化學(xué)是我們認(rèn)識世界物質(zhì)的基礎(chǔ)，在這里，我們可以看到物質(zhì)中奧妙無窮的微觀世界，弄明白化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件和本質(zhì)，化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，讓我們更深層次的了解自然，也能讓我們的日常生活更加便捷；
教科版一年級科學(xué)下冊第二單元《動物-觀察一種動物》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版一年級下冊科學(xué)《觀察一種動物》的PPT模板，共計13頁?！队^察一種動物》是第二單元動物中的第三課?！队^察一種動物》的重點在于引導(dǎo)學(xué)生從多個方面觀察動物，本節(jié)課選取了生活中常見的蝸牛作為觀察的對象，介紹了蝸牛的身體構(gòu)成以及它的運動方式，并探究了與蝸牛相似的動物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提高學(xué)生的探究思考能力，同時增強(qiáng)學(xué)生的生命意識。
教科版五年級科學(xué)下冊制作一個一分鐘計時器課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《制作一個一分鐘計時器》的PPT模板，共計11頁。垂體時鐘是一種借助擺的相關(guān)性質(zhì)的計時器，PPT模板先通過圖文結(jié)合的形式詳細(xì)地介紹了垂體時鐘的組成和相關(guān)計時原理，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生利用擺的原理來設(shè)計一分鐘的計時器。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提升學(xué)生的動手操作能力和自主探究能力。
教科版五年級科學(xué)下冊制作一個一分鐘計時器課件PPT模板
大小：4M | 頁數(shù)：11頁這是一個關(guān)于《制作一個一分鐘計時器》的授課PPT?！吨谱饕粋€一分鐘計時器》是教科版五年級科學(xué)下冊的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠?qū)W習(xí)如何制作一個精準(zhǔn)的一分鐘時間的擺錘。通過小組之間合作的方式，學(xué)習(xí)觀察擺鐘、齒輪、操縱器當(dāng)中重要的幾個零部件分別是如何進(jìn)行工作和運動的。學(xué)習(xí)關(guān)于物理的相關(guān)知識。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《制作一個一分鐘計時器》的相關(guān)內(nèi)容。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-造一艘小船》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《造一艘小船》的PPT模板，共計26頁?！对煲凰倚〈肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第四課。PPT模板先介紹了如何造一艘橡皮泥船，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制造其他的小船。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和動手操作能力，同時增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣以及其學(xué)習(xí)科學(xué)課程的信心。
一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量-做一個測量紙帶》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套“一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量—做一個測量紙帶》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對所學(xué)課程進(jìn)行了回顧，提出問題從而進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生，探究思考如何用小立方體測量小桶一圈的長度；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生制作紙帶，并展示制作過程，而后進(jìn)行測量，記錄測量結(jié)果，將測量紙帶和小立方體比較，突出測量紙帶的優(yōu)點；第四部分模板進(jìn)行了拓展活動和課堂小結(jié)。
教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計29頁。本節(jié)科學(xué)課是以下沉的物體受到水的浮力情況為線索而展開教學(xué)的，PPT模板中先組織學(xué)生探究了下沉物體是否會受到水的浮力，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上探究影響物體所受浮力的大小的因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的科學(xué)探究精神。
科版四年級科學(xué)下冊第三單元生的食物和熟的食物PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)第三單元第四課《生的食物和熟的食物》的PPT模板，共計26頁?！渡氖澄锖褪斓氖澄铩吠ㄟ^觀察對比馬鈴薯和雞肉兩種食物在生的情況下和煮熟的情況下的區(qū)別，闡述了不同的食物有不同吃法，并重點強(qiáng)調(diào)了不可生吃的食物以及其對身體的危害。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解更多有關(guān)吃食的知識，從而保障個人日常飲食安全。
教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計29頁?！断鲁恋奈矬w會受到水的浮力嗎》是一節(jié)探究物體在水中的不同沉浮情況的科學(xué)課堂。PPT模板是在學(xué)生學(xué)習(xí)了浮力的前提下來展開教學(xué)的，其中一共開展了兩次探究實驗，探究了不同位置、不同大小的物體在水中的沉浮情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識到影響物體所受浮力大小的因素。
材料在水中的沉浮我們周圍的材料PPT模板小學(xué)科學(xué)課件
大?。?4M | 頁數(shù)：14頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)科學(xué)課文內(nèi)容“材料在水中的沉浮”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括材料在水中的沉浮實驗、各類材料的性質(zhì)、我們周圍的材料的種類等，共計15頁；物體在水中的沉浮可以測量物體的重量和研究物體的性質(zhì)，例如溶水性等，歷史上利用物體沉浮的事件也很多，有曹沖稱象、阿基米德測量皇冠的重量等，學(xué)習(xí)生活中有趣的實驗可以鍛煉學(xué)生的動手能力和思維能力；
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-擺的研究》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《擺的研究》的PPT模板，共計32頁?！稊[的研究》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實驗，驗證并總結(jié)了擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識到實踐出真知這一道理，同時在實驗過程中提升學(xué)生的思考能力和動手操作能力。
