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初中英語(yǔ)人教版七年級(jí)上冊(cè)《Starter Unit 1 Good morning(1a-2e)》課件PPT模板
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《StarterUnit 1 Good morning(1a-2e)》這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)。七年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始接觸初中英語(yǔ)，通過(guò)對(duì)第一單元Goodmorning的學(xué)習(xí)，能夠理解并且學(xué)會(huì)與人打招呼的常用表達(dá)，學(xué)會(huì)區(qū)分男女名，對(duì)初中英語(yǔ)進(jìn)行初步了解。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)早自習(xí)所學(xué)的單詞進(jìn)行了復(fù)習(xí)，運(yùn)用幻燈片對(duì)書(shū)中八個(gè)人物的姓名展開(kāi)了解認(rèn)知，對(duì)問(wèn)候他人的
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)為什么一年有四季課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《為什么一年有四季》的PPT模板，共計(jì)14頁(yè)。地球上的四季是由于地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。PPT模板通過(guò)研究不同時(shí)期的桿影長(zhǎng)度來(lái)判斷季節(jié)，同時(shí)借助地球公轉(zhuǎn)示意圖、太陽(yáng)直射圖等圖畫(huà)來(lái)輔助學(xué)生理解地球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，進(jìn)而深入感受四季的形成原因。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)土壤中有什么PPT課件模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)土壤中有什么》的課件模板PPT。《土壤中有什么》是教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解土壤當(dāng)中的具體成分，土壤的形成，探究土壤的成分，了解什么土壤是地球最有價(jià)值的資源，了解土壤和生物之間相輔相成的關(guān)系，什么樣的環(huán)境更有利于動(dòng)植物的生長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于土壤中有什么的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)物體在水中是沉還是浮課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)課文內(nèi)容“物體在水中是沉還是浮”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括不同物體的沉浮現(xiàn)象、同一材料體積和重量因素改變對(duì)物體沉浮的影響、懸浮情況的產(chǎn)生原因分析等，共計(jì)29頁(yè)；物體在水中沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)原因是物體受力不均，不同材質(zhì)的物體受到的重力和浮力大小不同，密度更小的物質(zhì)受到的浮力往往大于重力，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識(shí)；
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)物體在水中是沉還是浮課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套有關(guān)科學(xué)課文物體在水中是沉還是浮的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。科學(xué)課必須有溫度。有溫度的科學(xué)課充滿(mǎn)了愛(ài)和尊重。教師必須學(xué)會(huì)“俯下身子”，并在平等的基礎(chǔ)上與學(xué)生交流。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生可以在開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境中大膽嘗試和探索，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和思維方法。總之，不僅要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，為更高水平的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，還要在這個(gè)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和科學(xué)
初中語(yǔ)文部編版八年級(jí)上冊(cè)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》PPT課件
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》的PPT。《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》是初中語(yǔ)文部編版八年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解諾貝爾獎(jiǎng)的資金來(lái)源，諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)價(jià)、獲獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)的情況，了解諾貝爾獎(jiǎng)包括哪些獎(jiǎng)項(xiàng)，諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。簡(jiǎn)要概括這篇文章的主旨內(nèi)容，文章的章節(jié)結(jié)構(gòu)，激發(fā)人們探索科學(xué)、尊重科學(xué)的精神。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》的相關(guān)內(nèi)容。
慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年課件PPT模板部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是關(guān)于慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年課件的演示文稿，共計(jì)22頁(yè)，用PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，讓我們的身體更加強(qiáng)壯，因此可以使我們?cè)谌粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。談到運(yùn)動(dòng)，那無(wú)疑讓人想到了奧林匹克運(yùn)動(dòng)，而奧林匹克運(yùn)動(dòng)不僅指的是普通的身體鍛煉，還能培養(yǎng)人的自信心和榮譽(yù)感，讓我們同時(shí)在身體和心理方面都變得舒適。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以使我們更加充分的理解奧
我為什么而活說(shuō)課課件PPT模板部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套有關(guān)我為什么而活說(shuō)課課件部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT模板。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，也有著不同的思想，而我們經(jīng)常會(huì)想自己為什么而活？有人說(shuō)為了孝敬父母;也有人說(shuō)為了生存。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都有選擇人生的權(quán)利，而此幻燈片主要講述的是有關(guān)伯特蘭羅素的相關(guān)作品。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)散文《我為什么而活著》的相關(guān)內(nèi)容。
噪聲危害和控制與傳播課件PPT模板部編版八年級(jí)物理上冊(cè)
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中部編版八年級(jí)物理上冊(cè)第二單元第四課時(shí)課文內(nèi)容“噪聲危害和控制”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括噪音大來(lái)源、噪音的判定標(biāo)準(zhǔn)、噪聲的傳播途徑等，共計(jì)29頁(yè)；噪聲是指在人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)的不良聲音。長(zhǎng)期暴露于噪聲環(huán)境中可能對(duì)人體健康造成許多危害。噪聲危害是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)人體健康和生活質(zhì)量產(chǎn)生負(fù)面影響。通過(guò)控制噪聲源、改善環(huán)境設(shè)計(jì)、采取個(gè)人防護(hù)措施以及遵守相關(guān)法律和標(biāo)準(zhǔn)，可以有效減少
軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物PPT課件模板部編版八年級(jí)生物上冊(cè)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)上冊(cè)生物第一單元中軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物相關(guān)內(nèi)容的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。對(duì)于動(dòng)物的主要群類(lèi)的學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的必修課程。學(xué)習(xí)了解軟體動(dòng)物的種類(lèi)和代表生物能夠增加學(xué)生對(duì)生物世界的探索，了解到其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，正確認(rèn)識(shí)軟體動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生熟悉了解有關(guān)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的相關(guān)內(nèi)容，加深對(duì)生物世界的認(rèn)識(shí)。
送杜少府之任蜀州課件PPT模板部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文八年級(jí)部編版下冊(cè)《送杜少府之任蜀州》課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞中蘊(yùn)含的思想情感、詩(shī)詞大意解讀、寫(xiě)作手法解析等，共計(jì)17頁(yè)；“悄悄是別離的笙簫”，中國(guó)古往今來(lái)的文豪大家，詩(shī)人都不乏有描寫(xiě)離別思念的作品，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”卻是千古絕句，其中的佳篇，不僅僅是因?yàn)樽髡呱詈竦奈膶W(xué)功底，更是曠達(dá)的情感表達(dá)；
記承天寺夜游課件PPT模板部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)《記承天寺夜游》課件PPT模板。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了蘇軾的作品《定風(fēng)波》，感受到了詩(shī)人樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的是蘇軾的另一個(gè)作品，此幻燈片主要講述的是有關(guān)作品《記承天寺夜游》的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)初中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步了解該作品的相關(guān)內(nèi)容。
口語(yǔ)交際講述課件PPT模板部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中口語(yǔ)交際——講述這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)9頁(yè)。八年級(jí)的學(xué)生通過(guò)口語(yǔ)交際，能夠?qū)W會(huì)調(diào)動(dòng)自己的思維，清晰流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn)；能夠?qū)W會(huì)如何在正確的場(chǎng)合和氛圍進(jìn)行講述。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了展示，運(yùn)用幻燈片介紹了講述應(yīng)該注意的事項(xiàng)以及小技巧。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓八年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)清晰、流利、正確地進(jìn)行講述。
機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件PowerPoint模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)，共計(jì)24頁(yè)。演示文稿中，以一些概念填空題的形式導(dǎo)入課堂，有利于加深學(xué)生對(duì)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化知識(shí)的記憶，學(xué)習(xí)到機(jī)械及其轉(zhuǎn)化和機(jī)械能守恒的概念和知識(shí)點(diǎn)。這在一定程度上能提高學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)加深記憶，達(dá)到檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。
傳染病及其預(yù)防課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè)
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套有關(guān)傳染病及其預(yù)防課件部編版八年級(jí)生物下冊(cè)PPT模板。所謂"傳染病"指的是能通過(guò)呼吸道等途徑進(jìn)行傳播的疾病，傳染病傳播速度快、范圍大，例如2019新型冠狀病毒則通過(guò)呼吸道進(jìn)行傳染，而此幻燈片主要講述有關(guān)傳染病的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)傳染病的治療與預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步預(yù)防或者阻斷傳
免疫與計(jì)劃免疫課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè)
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)生物下冊(cè)免疫與計(jì)劃免疫課件PPT模板。在我們的生活中，我們身邊無(wú)處不存在著各種各樣的細(xì)菌和病毒，但是由于我們的免疫系統(tǒng)跟它們進(jìn)行"戰(zhàn)斗"，我們才得以擺脫那些細(xì)菌和病毒的感染，今天幻燈片主要講述的內(nèi)容也是有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，讓我們對(duì)人體的系統(tǒng)有了
慣性及慣性現(xiàn)象課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《慣性及慣性現(xiàn)象》的PPT，是部編版八年級(jí)物理下冊(cè)第二單元第一章節(jié)的主要內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力之間力的慣性以及相關(guān)的慣性現(xiàn)象。通過(guò)習(xí)題能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，深刻地把握和鞏固，從而能夠提高物理的成績(jī)，增加對(duì)這部分內(nèi)容的了解。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《慣性及慣性現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
茅屋為秋風(fēng)所破歌課件PPT模板部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞創(chuàng)作背景、詩(shī)詞意境解讀、詩(shī)詞主旨?xì)w納、寫(xiě)作手法賞析等，共計(jì)37頁(yè)；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，詩(shī)圣杜甫心系百姓，胸懷天下，為平民百姓發(fā)言，即使自己的生存環(huán)境和條件惡劣，也希望國(guó)泰民安，百姓安居樂(lè)業(yè)，是唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人之一；
水調(diào)歌頭課件PPT模板七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《水調(diào)歌頭》的教學(xué)的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。《水調(diào)歌頭》是一篇流傳千古的宋詞，它的作者是我國(guó)古代“唐宋八大家”之一的蘇軾。PPT模板中突出了《水調(diào)歌頭》的寫(xiě)作特色以及藝術(shù)特色，充分展示了《水調(diào)歌頭》的文學(xué)魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻認(rèn)識(shí)到《水調(diào)歌頭》所表達(dá)的思想感情和它蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。中學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要階段。在這一階段，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了迅速提高。在新課程改革的背景下，對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提出了新的要求。在教師的指導(dǎo)下，需要改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，提高語(yǔ)文教學(xué)效率。同時(shí)，在中學(xué)，由于學(xué)生的認(rèn)知水平和認(rèn)知能力仍然有限，對(duì)事物的理解不夠深入，教師應(yīng)努力在課堂上建立更直觀的教學(xué)情境。學(xué)生可以看到和觸摸特
