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幼兒園科學(xué)教育認(rèn)識(shí)圖形PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套幼兒園科學(xué)教育科普活動(dòng)的PPT模板，主要向小朋友們介紹了日常生活中常見(jiàn)的基本圖片，共計(jì)17頁(yè)。PPT模板首先介紹了本次活動(dòng)的三重教學(xué)目標(biāo)：首先，在認(rèn)知操作和游戲活動(dòng)中掌握平面形狀的基本特征。其次，在周?chē)h(huán)境中能夠?qū)ふ业狡矫鎴D形物體，感知圖形在生活中的廣泛運(yùn)用。最后，要通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)小朋友的觀察能力和空間想象能力。
百家姓PPT課件幼兒園科學(xué)教育
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套百家姓PPT課件幼兒園科學(xué)教育，共計(jì)14頁(yè)。百家姓是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一，百家姓對(duì)于小朋友來(lái)也容易接受，都是四個(gè)字的，小朋友可以一口氣念下去。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能讓小朋友學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，了解到百家姓的由來(lái),聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中，讓小朋友知道自己名字的由來(lái)，多運(yùn)用,培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深充滿興趣。
科學(xué)探索幼兒園助教PPT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)科學(xué)探索幼兒園助教的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含29張幻燈片。每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的方式至關(guān)重要。對(duì)于一個(gè)幼兒園的兒童來(lái)說(shuō)，讓學(xué)生科學(xué)的探索非常有助于學(xué)生想象力以及智力等各方面的全面發(fā)展，比如從事物的本質(zhì)對(duì)事物進(jìn)行分析，從而對(duì)事物的印象更加深刻。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板，可以幫助兒童更進(jìn)一步的進(jìn)行科學(xué)探索。
太陽(yáng)系六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套有關(guān)太陽(yáng)系六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT課件模板，共計(jì)37張幻燈片?？茖W(xué)是一門(mén)綜合的課程，科學(xué)這門(mén)課程包含了"天文地理"，它也是一個(gè)富含知識(shí)的學(xué)科，而今天這節(jié)課我們將重點(diǎn)講解太陽(yáng)系的相關(guān)知識(shí)，太陽(yáng)系是一個(gè)天體系統(tǒng)，而我們?nèi)祟?lèi)所生活的地球又與太陽(yáng)系有什么聯(lián)系呢？讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)幻燈片中的內(nèi)容來(lái)解答這個(gè)疑惑，學(xué)習(xí)更多有關(guān)天體的知識(shí)。
科學(xué)探索幼兒園助教PPT課件
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行科學(xué)探索幼兒園助教內(nèi)容介紹的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括科學(xué)探索的內(nèi)容、科學(xué)探索的方法、物理現(xiàn)象原理講解、實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)介等，共計(jì)30頁(yè)；幼兒是充滿想象力和創(chuàng)造力，在過(guò)去的教學(xué)體系和教學(xué)模式中，由于教育資源的匱乏，許多學(xué)生缺少接觸科學(xué)實(shí)驗(yàn)和大自然的機(jī)會(huì)，這在一定程度上扼殺了學(xué)生對(duì)天性，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育體系也在逐漸完善，注重學(xué)生動(dòng)手能力、自然課程的教學(xué)培養(yǎng)；
科學(xué)看待轉(zhuǎn)基因食品知識(shí)課件PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與科學(xué)看待轉(zhuǎn)基因食品知識(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共36頁(yè)。轉(zhuǎn)基因食品在我們生活的多個(gè)層面都具有重要價(jià)值，但在其上市之前，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)評(píng)，保證其安全性，才能避免意外事件發(fā)生。優(yōu)秀的轉(zhuǎn)基因食品能給人們提供充分的營(yíng)養(yǎng)和功能，促進(jìn)群眾健康飲食；轉(zhuǎn)基因植物也能保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)和平衡，具備抗病、抗蟲(chóng)的特性，也能相應(yīng)地改善食物的營(yíng)養(yǎng)成分，為人類(lèi)提供更全面健康的食品。
- 含講稿
健康飲食科學(xué)指導(dǎo)PPT含講稿
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于健康飲食科學(xué)指導(dǎo)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含18張幻燈片。飲食對(duì)于我們的身體是非常重要的，健康的飲食可以給我們身體提供所需要的營(yíng)養(yǎng)，幫助我們建立一個(gè)健康的身體，但健康的飲食需要如何進(jìn)行搭配這是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。這份演示文稿就從四個(gè)部分展開(kāi)健康飲食科學(xué)指導(dǎo)的講解。第一部分是食物多樣性，這一部分主要強(qiáng)調(diào)了肉類(lèi)食物選擇的原則、蛋類(lèi)營(yíng)養(yǎng)的分析以及奶制品種類(lèi)的介紹。第二部
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《建高塔》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。《建高塔》是六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板的亮點(diǎn)在于其用謎語(yǔ)作為導(dǎo)入，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，接著通過(guò)先提問(wèn)后探究的順序組織學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)《建高塔》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，先確認(rèn)了高塔不倒的原因，同時(shí)在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)如何建一座不易倒的高塔。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力以及動(dòng)
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《建高塔》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。《建高塔》是六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過(guò)開(kāi)展塑料瓶在不同的放置情況下的不同狀態(tài)，驗(yàn)證了不易傾倒的建筑的特點(diǎn)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了不易傾倒的高塔應(yīng)具備開(kāi)放式架構(gòu)、上小下大、上輕下重的特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以真切地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
- 含講稿
堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)” 提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平ppt黨課含講稿
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代楓橋經(jīng)驗(yàn)的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了36張幻燈片。我國(guó)的國(guó)家主席習(xí)近平曾經(jīng)在浙江工作過(guò)一段時(shí)間。在浙江工作的時(shí)候，習(xí)近平主席對(duì)堅(jiān)持與發(fā)展楓橋經(jīng)驗(yàn)高度的重視，并且他還提出了有關(guān)楓橋經(jīng)驗(yàn)的一些舉措，為新時(shí)代孕育楓橋經(jīng)驗(yàn)提供了新的動(dòng)力。該演示文稿聚焦于堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代楓橋經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)了具體的介紹，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解楓橋經(jīng)驗(yàn)的重要意義。
科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元生的食物和熟的食物PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元第四課《生的食物和熟的食物》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！渡氖澄锖褪斓氖澄铩吠ㄟ^(guò)觀察對(duì)比馬鈴薯和雞肉兩種食物在生的情況下和煮熟的情況下的區(qū)別，闡述了不同的食物有不同吃法，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了不可生吃的食物以及其對(duì)身體的危害。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解更多有關(guān)吃食的知識(shí)，從而保障個(gè)人日常飲食安全。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于科教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)音叉震動(dòng)引起水面波動(dòng)，接著從土電話的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)了聲音的傳播形式，從而總結(jié)出物體振動(dòng)與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)之前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》；第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實(shí)驗(yàn)，以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實(shí)驗(yàn)，最后進(jìn)行對(duì)比，得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。
教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入，引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容；第二部分模板對(duì)一天中所吃的食物進(jìn)行了記錄，并簡(jiǎn)述了早餐、午餐和晚餐的不同意義，引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物，并引導(dǎo)學(xué)生給食物進(jìn)行分類(lèi)，小組討論可以以什么進(jìn)行分類(lèi)，整理出食物分類(lèi)的方式；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！堵曇羰窃趺串a(chǎn)生的》通過(guò)開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動(dòng)，即物體不振動(dòng)就不會(huì)發(fā)出聲音。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的合作交流能力，同時(shí)培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《聲音-聲音的變化》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對(duì)聲音的變化進(jìn)行探究，通過(guò)敲小鼓來(lái)進(jìn)了聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)，得出音量的強(qiáng)弱與振動(dòng)的幅度有關(guān)系，而后又通過(guò)拔鋼尺來(lái)進(jìn)行物體的振動(dòng)幅度實(shí)驗(yàn)；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識(shí)；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”P(pán)PT，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入，引入新課《溶解-溶解的快與慢》；第二部分模板通過(guò)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個(gè)溶解得快，根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān)，之后又對(duì)加快水果糖溶解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究；第三部分模板對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)；第四部分則是對(duì)于課堂的總結(jié)。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出問(wèn)題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課；第二部分模板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究食鹽和水是否會(huì)一起蒸發(fā)，并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng)，而后通過(guò)對(duì)蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來(lái)得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉；第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練；第四部分模板則對(duì)課堂進(jìn)行總結(jié)。
科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元食物的營(yíng)養(yǎng)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元第二課《食物的營(yíng)養(yǎng)》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！妒澄锏臓I(yíng)養(yǎng)》重點(diǎn)講述了食物和營(yíng)養(yǎng)之間的關(guān)系，指明了食物是我們獲得重要的營(yíng)養(yǎng)成分的主要來(lái)源。PPT模板探究了各種主要營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體各個(gè)功能的促進(jìn)作用，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了單一食物不能含有身體必須的所有營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以改善自身的飲食習(xí)慣，增強(qiáng)健康飲食的意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的飲食觀念。
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周?chē)奈矬w-誰(shuí)輕誰(shuí)重》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《誰(shuí)輕誰(shuí)重》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！墩l(shuí)輕誰(shuí)重》是本教材第一單元我們周?chē)奈矬w的第二課。《誰(shuí)輕誰(shuí)重》通過(guò)對(duì)比五個(gè)不同大小、不同形狀的物體的重量大小，探究了關(guān)于物體的質(zhì)量的相關(guān)問(wèn)題，同時(shí)明確了不同稱重工具的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的自主探究能力和主動(dòng)思考能力，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
