-
- 含教案
Unit 1 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：47頁這是一套與Unit 1第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關的演示文稿，包含47張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們不僅能夠掌握本課的核心詞匯，并能在正確的語境中正確使用。同時，本節(jié)課教師引導學生圍繞“英語學習方法”的主題進行簡單的對話交流，并通過聽對話和閱讀文本來獲取英語學習的方法，使他們的聽力理解和閱讀理解能力都可以進一步提升，也可以認識到掌握正確學習方法的重要性
- 含教案
Unit 1 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：49頁這是一套與Unit 1第5課時(Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊有關的演示文稿，包含49張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們不僅能夠結合文章的觀點來用語言概括關鍵信息，也能夠在小組討論過程中表達自己的看法，增強他們的邏輯思維和語言表達能力。同時，通過學習有用的閱讀策略，學生能夠快速理解文章主旨和找出細節(jié)，并通過信息提取來完成相應任務。最后，學生能夠聯(lián)系上下文語境來猜測詞義，并
- 含教案
Unit 1 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：55M | 頁數(shù)：41頁這是一套與Unit 1第4課時(Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊有關的PPT，總共41頁。在本堂課的教學過程中，教師運用了聽力策略指導法、情境教學法和小組合作學習法等，通過引導學生觀察圖片內(nèi)容來推測聽力主題，并在聽前教授學生正確的聽力技巧，引導他們掌握正確的聽力方法，從而提升聽力效率。此外，教師創(chuàng)設了一系列的課堂情境，讓同學們在真實的語境中運用所學詞匯和句型，并與他人合作練習
- 含教案
Unit 2 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：68M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第2課時 (Section A 3a-3c)的 PPT課件模板，共計40頁，共包含八個主要部分：第一部分“Lead-in”通過歌曲導入，激發(fā)學生對中秋節(jié)主題的興趣；第二部分“Pre-reading”引導學生進行讀前預測，討論中秋節(jié)的常見元素并簡要介紹嫦娥奔月等傳統(tǒng)故事，
- 含教案
Unit 2 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!”第5課時 (Section B 2a-2e) 的PPT課件模板，共計42頁，共分為八個主要部分：第一部分“Lead-in”通過觀看春節(jié)視頻進行導入，激活學生已有圖式；第二部分“Pre-reading”通過討論春節(jié)習俗和學習關鍵詞匯為閱讀做好語言與背景知識鋪墊，并引導學
- 含教案
Unit2第6課時(SectionB3a-SelfCheck)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：119M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第6課時Section B 3a-Self Check的 PPT課件模板，共計45頁，共分為七個主要部分：第一部分“Lead-in”通過展示中國傳統(tǒng)文化的元素進行課程導入；第二部分“Pre-writing”通過辨識古詩詞引出了春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)四大傳統(tǒng)節(jié)日，引導
- 含教案
Unit 3 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：83M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2課時 (Section A 3a-3b) 的PPT課件模板，共計48頁，分為八個主要部分。課件開頭以“Lead-in”引入主題，通過提問學生游樂園經(jīng)歷和喜歡的游樂項目激發(fā)興趣；隨后進入“Pre-reading”環(huán)節(jié)，引導學生觀察圖片、預測對話
- 含教案
Unit 3 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：42M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3課時 Section A (Grammar Focus-4c)的PPT課件模板，共計40頁，分為六個部分。開頭“Lead-in”部分通過視頻和例句回顧賓語從句的基本概念，系統(tǒng)梳理其三大要素，為新課做好鋪墊。隨后進入“Grammar”部分，
- 含教案
Unit 3 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1課時 (Section A 1a-2d) 的PPT課件模板，共計52頁，分為八個部分。課程開篇通過Contents和Language goals明確展示了本單元的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力四維目標。Lead-in部分以視頻和情境引
- 含教案
Unit 3 第5課時 (SectionB 2a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5課時 (SectionB 2a-2d)的 PPT課件模板，共計46頁，分為八個主要部分，開頭“Lead-in”部分通過多個真實情境引導學生思考并討論如何禮貌地提出請求，激發(fā)學習興趣?！癙re-reading”組織學生討論哪些場合需要禮貌請求，
- 含教案
Unit 4 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：46M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Unit 4第2課時(Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊有關的演示文稿，包含34張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師首先通過“快速問答”來復習上節(jié)課內(nèi)容，并通過展示昆蟲的圖片進行提問，從而激發(fā)學生閱讀興趣。其次，教師引導學生對語篇內(nèi)容進行預測、略讀和精讀，并進行讀后檢測，確保學生能夠掌握本堂課的關鍵知識。最后，教師將重點詞匯、句型與生活情境相結合，讓學生小組討論并完成
- 含教案
Unit 5 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：35M | 頁數(shù)：48頁這是一套關于人教版英語九年級全一冊Unit 5第2課時（Section A 3a—2c）的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心單詞，深化被動語態(tài)的運用，讀懂關于“物品制作流程”的短文提取關鍵步驟，并能用"first、then、next、finally"等連接詞簡單復述流程，同時通過本節(jié)課程的學習，引導學生構建制作流程的語言邏輯，將抽象的語法知
- 含教案
Unit 6 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這是一套與Unit 6第3課時Section A(Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊有關的PPT，總共41頁。本節(jié)課教師采用了多種教學方法，包括合作學習法、講練結合法和情境教學法等，教師首先引導學生談論生活中的發(fā)明來引入課堂內(nèi)容，這不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，也能夠讓語法運用更有針對性。同時，在課堂教學中采用小組合作活動，使同學們在互助中完成課堂任務，也使他們對知識有更深入的
- 含教案
Unit 5 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：56頁這是一套關于人教版英語九年級全一冊Unit 5第1課時（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括56張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心詞匯句型，運用詞匯和句型簡單描述身邊物品的材質(zhì)與產(chǎn)地，同時通過“實物觀察—句型示范—結對練習”的流程，引導學生主動探索語言規(guī)律，提升學生語言運用的靈活性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分為Lead in，該部分主要通過展示
- 含教案
Unit 5 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：38頁這是一套關于人教版英語九年級全一冊Unit 5第4課時（Section B 1a—1e）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生整合單元核心知識，熟練運用前三課時的詞匯與句型，提升學生的綜合語言運用能力，強化被動語態(tài)的綜合運用。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分為Lead in，該部分首先帶領學生觀看一個關于濰坊國際風箏節(jié)的視頻，接著詳細介紹了濰坊市的風箏，
- 含教案
Unit 5 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：46頁這是一套關于人教版英語九年級全一冊Unit 5第5課時（Section B 2a—2e）的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)整合單元核心知識，熟練所有詞匯，精準運用三類核心句型，提升學生的綜合語言技能，形成單元知識體系，同時通過本節(jié)課程的學習，深化學生“環(huán)保材質(zhì)選擇不是單一行為，而是生活習慣”的認知，主動在生活中踐行課堂所學。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習
- 含教案
Unit 6 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：55頁這是一套關于人教版英語九年級全一冊Unit 6第1課時（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括55張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心詞匯，學習一般過去時的被動語態(tài)，同時通過“實物/圖片展示—句型示范—結對練習—情境模擬”的流程，引導學生主動感知一般過去時被動語態(tài)的結構與功能，將抽象語法轉(zhuǎn)化為具象的語言運用場景，提升學習趣味性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第
- 含教案
Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：37M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit 4第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關的PPT，總共45頁。在本堂課的學習過程中，教師運用了多種教學方法，包括情境教學法、聽力訓練法和任務型教學法等，教師一方面通過創(chuàng)設真實的課堂情境來使學生感受重點短語的用法，并在訓練的過程中學會運用該短語，從而提高他們的語言運用能力。另一方面，針對本課的聽力內(nèi)容，教師設計了階梯式的聽力任務，引導學生通過捕捉關鍵
- 含教案
Unit 3 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Unit 3第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關的演示文稿，包含38張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和運用核心句型來進行禮貌的請求和回應，也能夠了解中西方在禮貌用語上的文化差異。此外，通過本節(jié)課與小組成員之間的合作學習，同學們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動當中，這不僅能夠提升他們的口語交際能力，也能
- 含教案
Unit 4 第4課時 (Section B1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：28頁這是一套與Unit 4第4課時(Section B1a-1e)人教九年級英語全一冊有關的演示文稿，包含28張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們能夠熟練掌握書信寫作的規(guī)范格式并在寫作中準確應用，也可以在通過本單元的知識檢測后明確自身的知識薄弱點，及時進行查漏補缺。此外，在指導學生在書信寫作的過程中，教師應當鼓勵同學們通過文字來傳遞情感，學會用英語來表達自己的真實想法，也能夠培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
