
這是一套適用于高二語文教學《核舟記》的PPT課件,主要內(nèi)容是解析文言文內(nèi)容,包括原文鑒賞、文言文詞句解析等,共計27頁;語文課本的內(nèi)容的教學常常會令學生感到枯燥,PPT教學已經(jīng)成為廣為接受的上課方式,本套PPT用淡墨的山水畫作為背景,更符合語文課本的淡雅景致的意境;每頁PPT的主旨均寫在書畫卷軸的圖形上,更顯古典的氛圍,適合文言文教學。

這是一篇關(guān)于介紹滕王閣序PPT課件高中語文人教版高二必修的PPT,共計15頁。滕王閣位于江西南昌,詩人王勃,路上經(jīng)過南昌的時候,去赴滕王閣的宴會,于是感嘆寥廓壯美的山川秋景,然而他的仕途并不如意,因為寫文章得罪權(quán)貴被革職,于是借此情此景來抒發(fā)自己憤懣且悲涼,同時又心有不甘的復雜的心情。后來溺水死亡,至此,《滕王閣序》成了他的千古絕唱。

這是一套關(guān)于《行路難(其一)》部編語文九年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含35張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生了解李白的創(chuàng)作背景及浪漫主義詩風的特點,能夠通過學習這篇文章體會詩人在困境中保持昂揚斗志,理解古代文人的人格追求,培養(yǎng)面對挫折的積極心態(tài)。這份演示文稿主要從五個部分展開對《行路難(其一)》的講解。第一部分是新課導入。第二部分是認識夯實基礎(chǔ),該部分主要包括

這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《地球的宇宙環(huán)境》的PPT模板,共計20頁?!兜厍虻挠钪姝h(huán)境》主要圍繞天體的各種類型以及天體系統(tǒng)的分類展開本次教學,其中詳細地介紹了自然天體的相關(guān)知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認識各類天體系統(tǒng)的組成以及其涵蓋范圍,同時感受到宇宙的奇妙之處,從而激發(fā)學生學習地理的興趣和自信。

這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《常見地貌類型》的PPT模板,共計28頁。地貌類型是指陸地的表面樣貌的形成原因類型,常見的地貌類型一共有四大類,分別是喀斯特地貌、風沙地貌、海岸地貌、河流地貌。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入地了解常見的地貌類型的特點和成因,同時學會辨別不同地貌類型所造成的不同景觀的特點和分布。

這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《地球的圈層結(jié)構(gòu)》的PPT模板,共計20頁。《地球的圈層結(jié)構(gòu)》重點介紹了地震波、不連續(xù)面等基礎(chǔ)地理知識,并通過圖文結(jié)合的形式展示了地球的外部圈層結(jié)構(gòu)和內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu),并深入分析了各個圈層之間的聯(lián)系和作用。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以提高自身的探究分析能力,同時樹立起正確的科學觀念。

這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《大氣受熱過程和大氣運動》的PPT模板,共計22頁。《大氣受熱過程和大氣運動》重點闡述了熱力環(huán)流的形成原理、大氣的各項作用以及大氣運動的相關(guān)知識,并通過圖文結(jié)合的形式展示了大氣的各項作用的作用原理。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到大氣和生活之間的緊密聯(lián)系,并增強學生學習地理的興趣和欲望。

這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《太陽對地球的影響》的PPT模板,共計21頁。太陽是太陽系的中心,也是我們?nèi)祟惿娴囊蕾囍弧L柕膬?nèi)部在不斷的進行核聚變反應(yīng),同時不斷地以電磁波的形式向周圍反射能量物質(zhì),從而形成了太陽輻射。太陽輻射的作用是具有雙面性的,一方面太陽輻射能夠產(chǎn)生風能、生物能等能量,另一方面太陽輻射的紫外線也會危害地球上的生物。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以辯證地看待太陽對地球的

這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《大氣的組成和垂直分層》的PPT模板,共計20頁?!洞髿獾慕M成和垂直分層》介紹了有關(guān)大氣的組成等基本概念,并組織學生針對所提問題進行合作探究,進而借助表格的形式總結(jié)了不同大氣層的范圍、主要特點、成因以及其余人類的關(guān)系。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以加深我們對于大氣層的了解,同時建立起更加科學的科學觀念。

這是一套高中語文人教版高三必修《談中國詩》教育教學的PPT模板,共計27頁?!墩勚袊姟肥歉鶕?jù)錢鐘書自己的演講摘錄而成的。本文主要闡述了中西詩歌形式的差異,以及對中國詩歌研究的正確態(tài)度。作者不僅批評中國人因一些幻想而對當?shù)匚幕陌谅?,還無情地批判了西方人因無知而對“以歐美文化為中心”的偏見,在中西文化交流中發(fā)揮了重要作用。

這是一套高中語文人教版高三必修《咬文嚼字》教育教學的PPT模板,共計17頁?!兑慕雷帧肥亲骷抑旃鉂撍珜懙囊黄纳⑽?。他告訴人們,無論是閱讀還是寫作,都必須有咬文嚼字、不斷奮斗、追求藝術(shù)完美的精神。在教學過程中,一方面要把握議論文的特點,理解作者的觀點,理清議論文的思路;一方面,我們應(yīng)該引導學生養(yǎng)成表達精神和良好的閱讀和寫作習慣。因此,在分析和論證思維時,教學設(shè)計必須培養(yǎng)學生獨立思考、提問和探

這是一套關(guān)于《裝在套子里的人》教育教學的PPT模板,共計21頁。《裝在套子里的人》是由俄國作家契訶夫所撰寫的短篇小說,在故事中契訶夫描繪了一個“守法公民”別里科夫,他孤僻、膽小怕事、害怕改變,希望在現(xiàn)行制度下成為一個純粹的“守法市民”。在他世界觀中害怕引發(fā)問題和改變事物,但他的行為客觀上幫助了沙皇的專制。他統(tǒng)治所有人,不是通過暴力或其他手段,而是通過壓制人們的精神,使他們“喘不過氣來”??梢哉f,

這是一套關(guān)于人教版高中必修語文課文《林教頭風雪山神廟》的PPT模板,共計18頁?!读纸填^風雪山神廟》是出自我國四大名著之一的《水滸傳》,其作者是施耐庵?!读纸填^風雪山神廟》是《水滸傳》中的一個重要情節(jié),其圍繞禁軍教頭林沖展開敘述,林沖在山神廟聽見自己被害的始末,繼而殺死陸謙等三人,最終消散了對于官場的期待與向往,從而投靠梁山。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到當時官場的黑暗。

這是一套關(guān)于人教版高三必修語文課文《陳情表》的PPT模板,共計36頁。《陳情表》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學作品,它的作者是西晉時期著名的文學家李密?!蛾惽楸怼肥且环饫蠲軐懡o皇帝的書信,記敘了李密和祖母的生活經(jīng)歷。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到李密與祖母之間的深刻情感以及他對朝廷的忠心和感激,同時體會《陳情表》中的文學魅力。

這是一套高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學的PPT模板,共計14頁?!墩f木葉》是由作家林庚所撰寫的一篇文章,文章解釋了為什么“木葉”的含義在古詩詞中被廣泛使用。“木葉”是中國古典詩歌中常見的意象。它最早出現(xiàn)在屈原的九首歌中?!澳尽笔菢涞囊馑迹救~就是樹葉意思,而在古典詩歌中是落葉的意思。它很有啟發(fā)性,讓人想起秋天的落葉。它給人一種荒涼的感覺,營造出一種荒蕪的藝術(shù)風格。文章以詩歌創(chuàng)作與欣賞的

這是一套高中語文人教版高三必修《陳情表》教育教學的PPT模板,共計16頁?!蛾惽楸怼肥俏覈糯膶W家李密寫給晉武帝的一份表文。文章從童年的不幸經(jīng)歷開始講述,作者強調(diào)了祖母和自己之間的特殊關(guān)系。因此,雖然自己愿意奉詔,但奶奶的病情越來越嚴重,作者陷入了困境。這不僅表明了他對武帝的忠誠,也顯示了對祖母的孝心?!蛾惽楸怼烦錆M了深情、悲傷、委婉的情感色彩,人們讀后能夠感同身受。同時,作者文筆簡潔流暢,語

這是一套關(guān)于部編版高中語文必修一《喜看稻菽千重浪》的PPT模板,共計15頁?!断部吹据那е亍肥且黄?jīng)典的人物通訊作品,?!断部吹据那е乩恕分饕獓@我國杰出科技工作者袁隆平老先生來展開敘述,通過對袁隆平老先生的科研經(jīng)歷的描述,突出了他對農(nóng)科研事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到袁隆平堅持真理、勇于探索的精神品質(zhì)。

這是一套關(guān)于人教版高中語文課文《中國建筑的特征》的PPT模板,共計20頁?!吨袊ㄖ奶卣鳌肥且黄獌?yōu)秀的科學論文,它的作者是中國著名的建筑學家梁思成?!吨袊ㄖ奶卣鳌愤@篇文章重點介紹了我國建筑的九大特點,并概括了中國的建筑的風格和特色,并引導讀者思考各個民族之間的建筑的“可譯性”。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對于中國建筑的喜愛之情。

這是一套適用于教學人教版高中語文必修課文《杜甫詩三首》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞翻譯解釋、重點生字詞學習、詩詞內(nèi)容分析、詩詞大意講解等,共計31頁;杜甫號少陵野老,是唐代的偉大現(xiàn)實主義詩人,所創(chuàng)作遺留的文學作品在中國古典詩歌中影響深遠,被后人稱為“詩圣”,本課文教學了杜甫三首詩詞,分別是《望岳》、《春望》、《石壕吏》;

這是一套適用于教學人教版版高中語文課文內(nèi)容《作為生物的社會》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學習、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等,共計12頁;《作為生物的社會》是美國醫(yī)學家、生物學家劉易斯?托馬斯所寫,選自《細胞生命的贊禮》,這篇文章以生物學家的角度,采用富有理趣的語言,以深刻的科學思想論述了生物群居性,并將生物行為與人類相比較;
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