
這是一套有關(guān)緣事析理PPT課件,共計(jì)25頁(yè)。緣事析理是指依據(jù)事例分析它所蘊(yùn)含的道理,常用的寫作方法有以小見(jiàn)大、比較鑒別、探究因果和預(yù)測(cè)未來(lái)。由一件生活中遇到的普遍事分析出這件事背后產(chǎn)生的原因、帶來(lái)的影響用于作文的寫作中可以深化主題、寫的有理有據(jù)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生將緣事析理的寫作手法用于作文中,使文章觀點(diǎn)更深刻。

這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修三《寡人之于國(guó)也》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!豆讶酥趪?guó)也》是孟子所寫的一篇文言文散文,孟子的散文說(shuō)理性十分的強(qiáng),辯論十分有力。《寡人之于國(guó)也》這篇文章能夠讓學(xué)生看到孟子的主張,安邦治國(guó)的大智慧。PowerPoint開(kāi)篇展示了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片對(duì)這篇文言文的作者背景以及相關(guān)的文化常識(shí)作了簡(jiǎn)介。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解孟子的思想主張,認(rèn)識(shí)到文言

這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《小二黑結(jié)婚》的PPT課件模板,共計(jì)47頁(yè),分為"研讀作者""設(shè)定故事結(jié)構(gòu)""設(shè)計(jì)人物形象"和"編寫劇本"四個(gè)核心部分。"研讀作者"系統(tǒng)介紹趙樹(shù)理生平、"山藥蛋派"特點(diǎn)及鄉(xiāng)土小說(shuō)發(fā)展脈絡(luò),通過(guò)真實(shí)案件揭示創(chuàng)作背景;"設(shè)定故事結(jié)構(gòu)&

這套ppt用了24張幻燈片,對(duì)“地球一小時(shí)”這個(gè)節(jié)日的起源和環(huán)保怎么從日常做起,做了詳盡的介紹。這個(gè)節(jié)日用熄燈一小時(shí)這樣的全民參與的活動(dòng),引起全球民眾對(duì)二氧化碳排放的重視,增強(qiáng)對(duì)地球環(huán)境的保護(hù)的意識(shí),懂得保護(hù)地球已經(jīng)是迫在眉睫,需要全人類的努力。開(kāi)啟60+的環(huán)保行動(dòng),是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,減少塑料的使用,減少一次性日用品的使用,理性購(gòu)物點(diǎn)餐不浪費(fèi),拒絕食用使用野生動(dòng)物及制品,選擇低碳出行方式,保

這是一套介紹關(guān)于地球一小時(shí)的PPT模版。地球是所有生命的起源地,在整個(gè)宇宙中,唯一一個(gè)適合有生命的生物生長(zhǎng)的星球。這里有蔚藍(lán)的大海,有綠色的森林,有豐富的礦產(chǎn),有多樣的食物,是一個(gè)美麗富饒的地方。但在人們的貪心下,這個(gè)美麗家園日益暗淡了她的眸光,憔悴了她的容顏,往昔烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)過(guò)早發(fā)白,她的生命力正在逐漸流失。保護(hù)她,整治她,讓她煥發(fā)出昨日的璀璨,是我們?nèi)祟惞餐氖姑拓?zé)任。

這是一套地球一小時(shí)PPT素材模板,共計(jì)18頁(yè)。從古至今人類都在探索天上的奧秘,從嫦娥奔月的神話故事到如今宇宙探索高新技術(shù)發(fā)展研究飛上宇宙的飛船,讓人類在浩渺無(wú)際的宇宙中展開(kāi)了無(wú)盡的探索。而宇宙的深淵與無(wú)邊無(wú)際,讓我們不禁思考起地球環(huán)境保護(hù)的重要與人類的渺小,更是開(kāi)始有了要珍惜地球資源,愛(ài)護(hù)地球環(huán)境的反思。

這是一套與地球一小時(shí)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含19張幻燈片。地球一小時(shí)是一項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過(guò)全球范圍關(guān)燈和停用能源的活動(dòng)形式來(lái)激發(fā)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注,通過(guò)這一形式來(lái)提醒人們,人人都能為地球環(huán)境作出貢獻(xiàn),也引起人們對(duì)氣候變化的關(guān)注。無(wú)論是政府、企業(yè)還是個(gè)人,通過(guò)參與這一活動(dòng),可以讓他們重視地球的環(huán)境問(wèn)題,提高他們的環(huán)保意識(shí),減少資源的消耗,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

這是一套與古典概型有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),總共27頁(yè)。本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)古典概型及古典概型的概率公式,通過(guò)具體實(shí)例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并且探究學(xué)習(xí)內(nèi)容的基本特點(diǎn),從而掌握古典概型概率的求法。其中,教師要明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),為學(xué)生列舉出隨機(jī)事件的樣本空間,并且在教學(xué)過(guò)程中注重他們的主體地位,有效地調(diào)動(dòng)他們的積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

這是一套關(guān)于平面的PPT課件,使用PowerPoint制作。平面是幾何學(xué)中的一個(gè)基本概念,它表示一個(gè)無(wú)限延展、沒(méi)有邊界的二維空間。在平面上,任意兩點(diǎn)可以確定一條直線,且平面內(nèi)任意兩條不平行的直線必然相交。平面可以用多種方式表示,如平行四邊形、三角形等圖形,但這些只是平面的部分表示,因?yàn)槠矫媸菬o(wú)限大的。平面具有均勻性和各向同性,即平面上任意一點(diǎn)的性質(zhì)都是相同的,不隨位置的變化而改變。

這是一套關(guān)于直線與直線平行的PPT課件,使用PowerPoint制作。直線與直線平行,是幾何學(xué)中的一個(gè)基本概念。當(dāng)兩條直線在同一平面內(nèi),且永遠(yuǎn)不會(huì)相交,我們稱這兩條直線為平行線。平行線的性質(zhì)獨(dú)特,它們之間的距離始終保持一致,無(wú)論延長(zhǎng)至何方,都不會(huì)有交點(diǎn)出現(xiàn)。在平面幾何中,判斷兩條直線是否平行,通常依賴于它們的斜率。如果兩條直線的斜率相等,那么這兩條直線就是平行的。平行線在日常生活和工程設(shè)計(jì)中都有

這是一套關(guān)于直線與平面平行的PPT課件,使用PowerPoint制作。直線與平面平行,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是一條直線與一個(gè)平面沒(méi)有任何交點(diǎn),它們像是兩個(gè)平行的世界,永不相交。這種關(guān)系在數(shù)學(xué)中的立體幾何里有著廣泛的應(yīng)用和重要的性質(zhì)。想象一下你手中的筆,它與你面前的白紙平面平行,無(wú)論你怎么移動(dòng)筆,它都不會(huì)觸碰到紙面。這種關(guān)系不僅存在于我們的日常生活中,更是建筑、機(jī)械、電子等領(lǐng)域設(shè)計(jì)和制造中不可或缺的基礎(chǔ)概念。

這是一套關(guān)于人教版必修四語(yǔ)文課文《定風(fēng)波》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《定風(fēng)波》的文筆十分幽默風(fēng)趣,其用“風(fēng)雨”來(lái)比作人生歷程中的挫折和逆境以及各種打擊,用“晴”來(lái)比喻順境,向我們傳遞了“人生過(guò)程中的成敗、榮辱、福禍都是常態(tài),要學(xué)會(huì)以從容平靜的心態(tài)去面對(duì),提升自己的人格修養(yǎng)”的深刻哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的閑適和坦然的心態(tài)。

這是一套有關(guān)把握古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別課件PPT模板。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,漢字的使用更是古今各有不同,古代漢字也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的文言文,它還有很多通假字,所以今天幻燈片中主要講述的也是有關(guān)古今詞義的差別的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)高中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解。

這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)探究之賞析詩(shī)歌的語(yǔ)言的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含24張幻燈片。古代詩(shī)歌是詩(shī)人用來(lái)表達(dá)自己的思想感情、表達(dá)他們的內(nèi)心世界的直接體現(xiàn)方式,詩(shī)歌的語(yǔ)言表達(dá)了他們不同的心情。在教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)該要引導(dǎo)學(xué)生去通過(guò)了解語(yǔ)言文字進(jìn)入詩(shī)人的所寫詩(shī)詞的意境來(lái)了解詩(shī)人所表達(dá)的情感,這樣才能夠讓學(xué)生身臨其境,獲得真情實(shí)感。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解到更

這是一篇關(guān)于核心素養(yǎng)探究賞析詩(shī)歌的意象演示文稿,用PowerPoint制作,包含38張幻燈片。我們?cè)谥暗奈恼轮袑W(xué)習(xí)了很多詩(shī)歌,并且都運(yùn)用了意象的方式來(lái)表達(dá)詩(shī)人的思想感情,比如通過(guò)托物言志或者借景抒情等等。在我們分析詩(shī)歌意象的過(guò)程中,如果我們能夠運(yùn)用合理的分析方法并且多加練習(xí),方能夠讓我們?cè)诳荚囍蟹治龅母拥轿弧Mㄟ^(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板,可以使學(xué)生對(duì)不同詩(shī)歌進(jìn)行對(duì)比,體驗(yàn)不同意象中的詩(shī)歌所表達(dá)的感情。

這是一份有關(guān)賞析詩(shī)歌的藝術(shù)手法的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),詩(shī)歌是我國(guó)古代常常用來(lái)記錄生活的富有情感的文字。由于中國(guó)人含蓄委婉的習(xí)慣,在寫詩(shī)歌時(shí)總會(huì)運(yùn)用很多藝術(shù)手法來(lái)描寫,因此我們?cè)陂喿x詩(shī)歌時(shí),需要通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌藝術(shù)手法的表達(dá)方式,才能夠更好地對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行解讀,發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的思想感情。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板可以使我們對(duì)詩(shī)歌的藝術(shù)手法了解的

這是一套關(guān)于部編版教材高中語(yǔ)文必修一詞義的辨析和詞語(yǔ)使用的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片。在語(yǔ)文的考試中,最常出現(xiàn)的一種題型就是詞義的辨析題。由于組成詞語(yǔ)的各個(gè)語(yǔ)素不同,詞語(yǔ)在詞意上會(huì)出現(xiàn)一些差異。因此我們要學(xué)會(huì)掌握辨析詞語(yǔ)的方法,準(zhǔn)確理解詞義,把握詞語(yǔ)的用法。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生,準(zhǔn)確理解詞義的意思,把握詞語(yǔ)的正確用法。

這是一套關(guān)于高中語(yǔ)文人教版高三必修《高考作文開(kāi)頭方式技巧培訓(xùn)》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。《高考作文開(kāi)頭方式技巧培訓(xùn)》是針對(duì)高考中的語(yǔ)文作文而開(kāi)展的相關(guān)課程教學(xué),其主要介紹了高考語(yǔ)文作文中的開(kāi)頭的書(shū)寫方法,并通過(guò)范文展示的方式展示了二十七種作文開(kāi)頭寫作方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以熟練地掌握各類方式的作文開(kāi)頭的寫法。

這是一套高中語(yǔ)文人教版九年級(jí)必修《艾青詩(shī)選》必考知識(shí)點(diǎn)匯總的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。在新課程改革的背景下,要求學(xué)生進(jìn)行德智體美勞全面的素質(zhì)教育,把德育放在首位。在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上,深入挖掘教科書(shū)中傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,有效地將教科書(shū)與傳統(tǒng)文化相結(jié)合。同時(shí),教師也應(yīng)積極與學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生在課堂上占據(jù)主導(dǎo)地位,并愿意在學(xué)習(xí)過(guò)程中接受傳統(tǒng)文化知識(shí),以提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《念奴嬌赤壁懷古》的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)?!赌钆珛沙啾趹压拧肥且黄?jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇軾,其還著有《東坡詞》等著作。《念奴嬌赤壁懷古》這首詞是作者欣賞到壯闊的赤壁磯時(shí)有感而發(fā)創(chuàng)作的,其抒發(fā)了作者蘇軾心中無(wú)盡的憂愁與感懷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《念奴嬌赤壁懷古》的文學(xué)魅力。
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