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《談創(chuàng)造性思維》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?02M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于教學(xué)部編語文九年級上冊課文《談創(chuàng)造性思維》的PPT課件模板，共計36頁，將內(nèi)容劃分為三個核心活動板塊：在"活動一：知識梳理"部分，通過作者簡介、他人評價和正音釋義三個環(huán)節(jié)，為學(xué)生搭建基礎(chǔ)知識框架；"活動二：自我研學(xué)"部分聚焦文本整體把握，通過默讀任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生完成層次劃分、觀點提煉和論述思路分析，形成對文章結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性認(rèn)知；"活動三：
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《創(chuàng)造宣言》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于教學(xué)部編語文九年級上冊課文《創(chuàng)造宣言》的PPT課件模板，共計36頁，按照三個主要活動展開教學(xué)。"活動一：知識梳理，夯實基礎(chǔ)"通過作者生平年表、教育故事等素材，幫助學(xué)生了解陶行知的留學(xué)經(jīng)歷、教育實踐及其"四顆糖果"的經(jīng)典教育案例；"活動二：自我研學(xué)，整體感知"引導(dǎo)學(xué)生自主完成文本初讀，通過圈畫生字詞、理解關(guān)鍵成語，并梳理文章
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《范進(jìn)中舉》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?36M | 頁數(shù)：58頁這是一套“部編版九年級上冊《范進(jìn)中舉》課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有58張幻燈片，整個演示文稿共分為兩個活動板塊。首先該模板通過生活情境進(jìn)行了新課導(dǎo)入，接著引出“科舉”這一概念?；顒尤蝿?wù)一為：預(yù)習(xí)檢測、夯實基礎(chǔ)，該模板對孩子所預(yù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了檢測，包括：字音、詞義，接著展示了《儒林外史》的簡介以及《范進(jìn)中舉》的背景；活動二為：自主探究、整體感知，一共兩個探究任務(wù)，引導(dǎo)孩子自
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《智取生辰綱》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：47頁這是一套“部編版九年級上冊《智取生辰綱》課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有47張幻燈片，整個演示文稿共分為三個活動板塊?；顒尤蝿?wù)一為：預(yù)習(xí)檢測、夯實基礎(chǔ)，該模板首先展示了這篇文章的重點字詞，并進(jìn)行了字音檢測，接著講解了課文當(dāng)中的古今異義詞語，檢測了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，而后展示了課文故事的背景以及相關(guān)人物簡介；活動二為：自主探究、整體感知，該模板出示兩個探究問題，引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究
部編版九年級數(shù)學(xué)下冊位似圖形的概念及畫法課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于部編版九年級數(shù)學(xué)下冊位似圖形的概念及畫法課件的PPT模板，共計20頁。九年級學(xué)生通過學(xué)習(xí)位似圖形的內(nèi)容，理解位似圖形的概念，認(rèn)識位似變化是特殊的相似變化，學(xué)會畫位似圖形。PowerPoint開篇運用位似圖形的圖片進(jìn)行圖片引入，激發(fā)學(xué)生的興趣，運用幻燈片講解了位似圖形的概念。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生可以理解位似圖形的相似變化，學(xué)會畫位似圖形。
人教版七年級語文下冊《鄧稼先》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文下冊《鄧稼先》的PPT模板，共計22頁?！多嚰谙取肥且黄鑼懭宋锏奈膶W(xué)作品，它的作者是我國的核武器發(fā)展歷史上作出了巨大貢獻(xiàn)的鄧稼先，鄧稼先以及其團(tuán)隊的工作人員成功設(shè)計了我國的第一顆氫彈和第一顆原子彈。PPT模板中重點介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷、巨大貢獻(xiàn)，塑造了一位無私奉獻(xiàn)、勇敢無畏的科學(xué)家形象。
人教版語文八年級下冊魯迅《雪》PPT教學(xué)課件
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版八年級下冊語文課文《雪》的PPT模板，共計18頁?！堆肥且黄獌?yōu)秀的散文詩作品，它的作者是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，其著有《朝花夕拾》、《吶喊》等作品。《雪》一文中突出了南方的雪的柔美和北方的雪的壯麗，表露了魯迅的豪情壯志，讓讀者深深地感受到了他的胸襟和斗志。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受魯迅獨特的文學(xué)風(fēng)格以及堅定不移的革命精神。
語文三年級下冊古詩三首人教版教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)于語文三年級下冊古詩三首人教版教學(xué)課件PPT模板。古詩是我們語文學(xué)科的學(xué)習(xí)重點，它不僅結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化，還結(jié)合了詩人的寫作風(fēng)格。今天這節(jié)課我們主要來重點學(xué)習(xí)古詩三首的內(nèi)容，我們要重點學(xué)習(xí)的古詩有杜甫的《絕句》、蘇軾的《惠崇春江晚景》以及曾幾的《三衢道中》，將三首古詩進(jìn)行對比分析，來對古詩的寫作手法和詩人的寫作風(fēng)格進(jìn)行一個詳細(xì)的講解。
人教版語文八年級下冊春酒PPT教學(xué)課件
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套講解語文課文春酒的PPT模板，選自人教版語文八年級下冊教材，共計19頁。春秋是臺灣的一種稱呼，在香港叫做春茗，日本稱為新年會，是在春節(jié)之后與親朋好友相聚品茶、品嘗點心或聚餐的意思。PPT模板首先介紹了本次學(xué)習(xí)的兩重學(xué)習(xí)目標(biāo)，第一個目標(biāo)是通過朗讀課文，整體感知文章想要表達(dá)的思想感情。第二個目標(biāo)主要是各小組進(jìn)行合作交流，對文章中的重點語句進(jìn)行分析，來理解作者通過敘述家鄉(xiāng)喝春酒這一風(fēng)土人情，來
人教版七年級下冊周敦頤《愛蓮說》PPT教學(xué)課件
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版七年級下冊周敦頤《愛蓮說》的PPT模板，共計19頁。《愛蓮說》是一篇在中國家喻戶曉的古代文學(xué)作品，它的作者是北宋時期著名的文學(xué)家、思想家周敦頤。《愛蓮說》通過將蓮花和菊花、牡丹進(jìn)行對比，突出了蓮花豁達(dá)正直、不追名逐利、儀態(tài)端莊、不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對于蓮花的喜愛之情。
初中語文人教版九年級《驅(qū)遣我們的想象》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《驅(qū)遣我們的想象》課件的PPT模板。共計27頁。主要采取加強(qiáng)學(xué)生對課文的整體感知和精讀細(xì)研的方法讓學(xué)生掌握本文的寫作特色。PPT模板內(nèi)容充實豐富。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《驅(qū)遣我們的想象》這篇課文的相關(guān)生詞、課文大意和中心思想，學(xué)習(xí)到不同的論證思路和多種多樣的論證方法。
初中語文人教版九年級《綠山墻的安妮》PPT課件
大小：12M | 頁數(shù)：33頁這是一套初中語文人教版九年級《綠山墻的安妮》的PPT模板，共計34頁。學(xué)生之間存在個體差異。統(tǒng)一的語文教學(xué)模式不利于學(xué)生個性的發(fā)展。通過老師的引導(dǎo)，學(xué)生必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，挖掘自己的潛力，讓學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中找到自己的學(xué)習(xí)方法，提高語文學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力將有助于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活。俗話說：“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚”。學(xué)習(xí)是人們生活中的一件大事，它使人們能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中走得更遠(yuǎn)。學(xué)生自
初中語文人教版九年級《山水畫的意境》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套初中語文人教版九年級《山水畫的意境》的PPT模板，共計21頁。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，學(xué)校的教育模式正在發(fā)生變化。學(xué)生教育不是灌輸知識，而是以學(xué)生為中心的教育。作為一個好的引導(dǎo)者，教師扮演著鼓勵和鞭策的角色。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，找到合適的學(xué)習(xí)方法，可以有效提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效率。
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3.2世界的地形人教七年級地理上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于世界地形的PPT課件，使用PowerPoint制作。世界地形真是多姿多彩！主要分為陸地和海洋兩大部分。陸地上，有高高聳立的山脈，如喜馬拉雅山脈；有廣闊無垠的平原，像亞馬孫平原；還有連綿起伏的高原，例如青藏高原和巴西高原。此外，還有低洼的盆地和丘陵等地形。海洋則覆蓋了地球表面的大部分，形成了四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋，它們相互溝通，構(gòu)成了統(tǒng)一的世界大洋。這些地形地貌共同構(gòu)成
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《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》統(tǒng)編語文高二必修中冊PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：25頁這是一套與《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》統(tǒng)編語文高二必修有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考和合作探究，使他們了解恩格斯的生平經(jīng)歷和文章的創(chuàng)作背景，并掌握課文的寫作思路和主要觀點。此外，為了使學(xué)生對課文內(nèi)容有更加深入的理解，教師可以通過討論法和問題探究法來幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握作者的核心觀點。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課堂導(dǎo)入，該模板
一年級下冊簡單的計算教學(xué)教案課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于一年級下冊簡單的計算教學(xué)教案課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含13張幻燈片。計算對于數(shù)學(xué)來說是必不可少的，而當(dāng)我們在教授學(xué)生計算的同時，必須要采取有趣并且與生活貼近的方式來引導(dǎo)，比如說用金錢來教會學(xué)生學(xué)會計算。這樣也可以讓學(xué)生在用錢進(jìn)行購物的時候，能夠?qū)W會計算物品的價格。而這份PPT模板就主要以這種方式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)計算方法。
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關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案
大?。?36.28KB | 頁數(shù)：24頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)有關(guān)的PPT，總共24頁。通過學(xué)習(xí)“關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)”的課程后，學(xué)生們能夠準(zhǔn)確表述橫、縱坐標(biāo)的具體關(guān)系，并運用所學(xué)知識解決各類數(shù)學(xué)問題。同時，通過解決一系列的數(shù)學(xué)問題，這不僅能夠培養(yǎng)他們運用知識解決實際問題的能力，還能夠提升學(xué)生們的分析和歸納能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)的熱愛。
高中歷史部編版選修《世界主要國家的基層治理和社會保障》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：14頁這是一個關(guān)于《世界主要國家的基層治理和社會保障》的PPT?！妒澜缰饕獓业幕鶎又卫砗蜕鐣Ｕ稀犯咧袣v史部編版的選修學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過了解社會保障制度，能夠理解它所帶來的積極作用和消極的作用，能夠幫助廣大人民群眾的生活得到基本的保障，但是同時也會增加國家財政支出的負(fù)擔(dān)。是通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《世界主要國家的基層治理和社會保障》的相關(guān)內(nèi)容。
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九年級化學(xué)下冊（人教版2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于九年級化學(xué)下冊（人教版2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀的PPT課件模板，共計37頁，分為五個主要部分展開。第一部分通過目錄結(jié)構(gòu)的新舊對照，直觀呈現(xiàn)了教材單元和課題的調(diào)整情況，例如課題名稱的變更、內(nèi)容的整合與邏輯優(yōu)化。第二部分從整體視角梳理了教材的重要變化，包括欄目設(shè)計的分類與新增、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與科技成就的融入等，強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與實踐能力的提升。第三部分對各章節(jié)
初中語文人教版九年級《寫作布局謀篇》PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：42頁這是一套初中語文人教版九年級《寫作布局謀篇》的PPT模板，共計43頁。“學(xué)習(xí)而不思考是無用的，思考而不學(xué)習(xí)是危險的”。學(xué)習(xí)和思考是不可分割的。學(xué)生不經(jīng)過思考就無法學(xué)習(xí)。他們在思考的過程中總會遇到各種各樣的問題。解決問題的過程就是學(xué)生不斷提高的過程。在語文教學(xué)過程中，為了防止學(xué)生過于自由地思考，教師應(yīng)專注于文章中心，向?qū)W生提出問題，并合理引導(dǎo)學(xué)生思考文章內(nèi)涵。
