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初中歷史人教版七年級《從貞觀治到開元盛世》PPT課件

  • 人教版八年級語文上冊第一課時將進酒PPT課件

    人教版八年級語文上冊第一課時將進酒PPT課件

    大?。?3M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套人教版八年級語文上冊第一課時將進酒的PPT模板,共計38頁。這首詩生動地展現(xiàn)了詩人叛逆的性格。一方面,他充滿自信,高大而驕傲;一方面,在政治未來的曲折中,放縱和享受的感覺又顯露出來。在這首詩中,詩人詮釋了莊子的幸福生活哲學,表達了他對財富和圣賢的蔑視。喝了酒來澆灌他的悲傷,表達他的憤怒。表面是在哀嘆生命容易衰老,實際上是在哀嘆懷才不遇,空有抱負。整首詩豪邁、奔放、流暢、富有感染力。

  • 第1課時認識角人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件

    第1課時認識角人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件

    大?。?4M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套與認識角人教版二年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含18張幻燈片。本堂課的教學目標是幫助學生初步認識角并了解角的各個組成部分和名稱,同時學會運用尺子來畫角,因此,教師可以通過一系列的教學活動來激發(fā)學生對此堂課的學習興趣,例如“猜圖形的游戲”、“觀察角的圖形”。此外,教師要積極引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識,并將數(shù)學知識與生活實際相融合,真正體會數(shù)學的魅力。

  • 第2課時連減人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件

    第2課時連減人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件

    大?。?6M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與連減人教版二年級數(shù)學上冊有關的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共13頁。在學習連減的課程后,學生們能夠理解連減的意義并運用連減來解決簡單的實際數(shù)學問題。同時,在教師的指導下,學生們能夠掌握連減的運算順序和用豎式計算的書寫方法,并且通過對比的練習后,他們能夠感受到列豎式的簡便性,這也提高了學生靈活選擇計算方法的能力。

  • 人教版八年級語文上冊第二課時將進酒PPT課件

    人教版八年級語文上冊第二課時將進酒PPT課件

    大?。?7M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套人教版第二課時將進酒的PPT模板,共計32頁?!秾⑦M酒》是樂府的一個舊稱謂,主要意思是“飲酒唱歌”。李白用了這個舊稱號,表面上是放縱,但整首詩以“懷才不遇”為詩的脈搏。詩人喝醉后,高聲歌唱,用酒解愁,表達了他對人生深刻而寬廣的感悟。整篇文章生動地表達了飲酒的詩意。事實上,它仍然表達了他對自己無法施展才華的痛苦,它真正融合了詩人的個性、情感和藝術風格。

  • 《解決問題》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    《解決問題》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    大小:51M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第一單元1.7.1《解決問題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課本習題、估算的方法、課外習題拓展等,共計20頁;小數(shù)計算比整數(shù)計算的要求更高,需要更多的練習,熟能生巧才能盡量避免計算錯誤,估算則是結合小數(shù)相關知識,在一定誤差范圍內(nèi)對結果進行定量分析,是小數(shù)的綜合運用,對計算能力的要求更高,因此PPT內(nèi)有大量計算題,有利于學生提升計算能力。

  • 《商的近似數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    《商的近似數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套《商的近似數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板,共計19頁。數(shù)學是解釋世界的語言和工具。倫敦大學的計算機神經(jīng)學家和物理學家卡爾·弗里斯頓表示:“數(shù)學簡單、直接、有序,所以如果你把它看作一種語言,你可以比任何其他語言更好地描述世界。”雖然數(shù)字可能不是宇宙的起源,但它們與世界上的一切事物密切相關,是所有學科的基礎。因此,學習數(shù)學的意義和重要性不言而喻。

  • 《確定位置》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    《確定位置》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套《確定位置》人教版小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板,共計18頁。學習數(shù)學的最大意義實際上是鍛煉一個人的思維能力。它可以量化抽象的事物??梢哉f,科學研究的各個方面都需要數(shù)學,來保證整個科研過程可以通過計算順利進行。數(shù)學可以說只是一種工具,但它對我們的影響不僅僅是一種工具。學習數(shù)學可以很好地培養(yǎng)我們的理性思維,培養(yǎng)更嚴謹?shù)乃季S習慣。

  • 《圖形的旋轉》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    《圖形的旋轉》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一個關于《圖形的旋轉》的PPT。《圖形的旋轉》是人教版小學數(shù)學五年級下冊的學習內(nèi)容。通過學習《圖形的旋轉》,進一步理解圖形的旋轉特征和性質(zhì),體會圖形旋轉的基本要素和主要方式,掌握圖形旋轉的特征和性質(zhì),并且通過相關習題進行演算,對所學內(nèi)容進行鞏固。通過這個ppt,我們將共同了解關于《圖形的旋轉》的相關內(nèi)容。

  • 岳陽樓記課件PPT人教版語文八年級上冊

    岳陽樓記課件PPT人教版語文八年級上冊

    大小:26M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套適用于教學人教版初中八年級上冊語文課文《登岳陽樓》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學習、課文內(nèi)容分析、課文釋義等,共計27頁;《登岳陽樓》是唐代文學杜甫家創(chuàng)作的一篇詩詞,寫于杜甫晚年,此時作者處境艱難,生活凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,全家人寄居在一只小船上,英雄遲暮,老無所依的情況下,《登岳陽樓》滿是作者的悲憤與遺憾;

  • 含講稿
    人教版八年級地理地形與地勢PPT課件

    人教版八年級地理地形與地勢PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關于人教版八年級地理地形與地勢的PPT模板,共計26頁?!兜匦魏偷貏荨肥轻槍ξ覈牡孛驳奶卣鳛橹饕虒W內(nèi)容的地理課程。PPT模板主要闡述了我國的三種地形的分布和地勢的起伏變化。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到中國的地形和地勢的特點以及其山脈的具體分布,從而形成立體的空間觀念,提升學生的空間思維能力和空間想象力。

  • 大道之行也人教版八年級語文下冊PPT課件

    大道之行也人教版八年級語文下冊PPT課件

    大小:26M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套適用于進行初中人教版八年級語文下冊課文內(nèi)容《大道之行也》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、課文重難點字詞教學、文言文知識教學、課文內(nèi)容賞析等,共計27頁;《大道之行也》是《禮記》中的一篇散文,闡釋了儒家學派的理想—“大同”社會的含義,文章采用對比的方法,通過現(xiàn)實社會和“大同”理想社會進行對比,襯托“大同”社會的美好,全文主次分明,具有啟發(fā)意義;

  • 人教版五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)數(shù)學PPT課件

    人教版五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)數(shù)學PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關于人教版五年級上冊數(shù)學《小數(shù)乘小數(shù)》的PPT模板,共計21頁?!缎?shù)乘小數(shù)》是小學數(shù)學課程中有關小數(shù)乘法的重要教學內(nèi)容之一,其重難點在乘積的小數(shù)點的問題,因此教師在設計教學內(nèi)容時應當引導學生自主發(fā)現(xiàn)其計算結果的特點,進而總結分析其中蘊含的規(guī)律,使學生在主動探究的過程中獲取知識,獲得直接的數(shù)學經(jīng)驗。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的運算能力。

  • 人教版五年級英語上冊Unit2 My week課件PPT模板

    人教版五年級英語上冊Unit2 My week課件PPT模板

    大小:12M  |  頁數(shù):29頁

    這是一個關于《My week》的授課PPT?!禡y week》是人教版五年級英語上冊Unit2 的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解如何表達自己在每周所做的事情。通過小組之間的合作,能夠了解他人在每一周的每一天分別做哪些事情,學習這些內(nèi)容如何用英語口語的方式表達出來,提高英語聽、說讀寫練的能力。通過這個ppt,我們將共同了解關于《My week》的相關內(nèi)容。

  • 人教版二年級語文亡羊補牢課件PPT模板

    人教版二年級語文亡羊補牢課件PPT模板

    大小:9M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套有關人教版二年級語文《亡羊補牢》課件PPT模板。"亡羊補牢"這個成語的字面意思指的是羊丟了再去修補圍欄還不算太遲,這個成語告訴我們出了問題只要想辦法解決問題,就能防止事故再次發(fā)生。而今天我們要來學習和了解的正是此成語的出處—寓言故事《亡羊補牢》。《亡羊補牢》出自西漢劉向的《戰(zhàn)國策》。學習此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以讓同學們學習到很多處理事情的方法,還可以提高他們的學習

  • 人教版數(shù)學五年級上冊解決問題PPT課件

    人教版數(shù)學五年級上冊解決問題PPT課件

    大小:4M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套人教版數(shù)學五年級上冊解決問題PPT課件,共21頁。PPT封面簡約的圖形、簡筆、尺子、剪刀等學習用具元素構成,紅色藝體字突出主題:解決問題。這套PPT模板素材內(nèi)容是人教版五年級數(shù)學上冊的內(nèi)容。PPT正文以生活中實際的數(shù)學問題以應用題的形式呈現(xiàn)出來,讓學生自主探索解決問題的辦法,學習“進一法”和“去尾法”的近似值計算方法,以培養(yǎng)學生靈活解決實際問題的能力。

  • 人教版二年級語文上冊有趣的動物PPT課件

    人教版二年級語文上冊有趣的動物PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套人教版二年紀語文上冊有趣的動物PPT課件,共計25頁。小學一二年紀的語文學習內(nèi)容是識字寫字,掌握漢字的基本筆畫以及常用的偏旁部首,學習漢語拼音,學會獨立識字,然后就是閱讀,學習有感情且流利的朗讀課文、古詩,積累自己喜歡的成語、格言警句等。小學的語文其實是特別重要的,學習的東西都是為之后初高中打基礎,十分的重要。

  • 《簡易方程》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    《簡易方程》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    大小:2M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級上冊《簡易方程》的PPT模板,共計21頁。PPT模板重點講述了小學數(shù)學五年級上冊第八單元第二節(jié)《簡易方程》的相關內(nèi)容。《簡易方程》是小學生正式開始學習用方程解決問題的課程,本節(jié)課中包括用字母表示數(shù)、解簡易方程、實際問題與方程三大方面的知識點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學生構建《簡易方程》這一章節(jié)的知識框架,同時提升學生應用簡易方程解決實際問題的能力。

  • 《方程的解》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    《方程的解》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級上冊《方程的解》的PPT模板,共計24頁。《方程的解》是本教材第五單元《簡易方程》的第二節(jié)的內(nèi)容?!斗匠痰慕狻分攸c介紹了方程的解和解方程兩大部分的數(shù)學知識,并借助錯題糾正、判斷對誤等題型來輔助學生進一步鞏固所學的知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以、有序地掌握解方程的方法,同時掌握辨別方程的解的要點。

  • 《循環(huán)小數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    《循環(huán)小數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第三單元3.5《循環(huán)小數(shù)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、循環(huán)小數(shù)的定義、循環(huán)小數(shù)的特點等,共計21頁;循環(huán)小數(shù)是一種特殊的數(shù)字分類,其表現(xiàn)為小數(shù)點后的數(shù)字呈現(xiàn)一定的循環(huán)規(guī)律,課文通過兩個數(shù)字求商得出循環(huán)小數(shù),既可以生動形象的向學生教學數(shù)學知識,還能激發(fā)學生對數(shù)學的興趣;

  • 《梯形的面積》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    《梯形的面積》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第六單元6.3《梯形的面積》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、梯形面積公式的由來、相補原理的相關知識等,共計20頁;梯形是指一組對邊平行另一組對邊不平行的圖形,梯形的定義就決定了梯形可以視作三角形和平行四邊形的組合,因此梯形面積的計算公式是在三角形面積公式的基礎上推導出來的;

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