-
高中語文人教版九年級必修《中國建筑的特征》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版高中語文課文《中國建筑的特征》的PPT模板，共計(jì)20頁?！吨袊ㄖ奶卣鳌肥且黄獌?yōu)秀的科學(xué)論文，它的作者是中國著名的建筑學(xué)家梁思成。《中國建筑的特征》這篇文章重點(diǎn)介紹了我國建筑的九大特點(diǎn)，并概括了中國的建筑的風(fēng)格和特色，并引導(dǎo)讀者思考各個民族之間的建筑的“可譯性”。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對于中國建筑的喜愛之情。
- 含講稿
愛國教育主題班會開學(xué)第一課PPT含講稿
大小：42M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)于"傳承紅色基因，唱響愛國旋律"愛國教育主題班會開學(xué)第一課學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了26張幻燈片。愛國精神是我們中國人民刻在骨子里的精神，作為新時代的青少年們，我們應(yīng)該不忘初心，始終將振興中華作為我們的使命，不斷的學(xué)習(xí)新知識，提升自己的能力來強(qiáng)大我們的祖國。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了愛國教育主題班會的相關(guān)內(nèi)容。
高中語文人教版高三必修《裝在套子里的人》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于《裝在套子里的人》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁。《裝在套子里的人》是由俄國作家契訶夫所撰寫的短篇小說，在故事中契訶夫描繪了一個“守法公民”別里科夫，他孤僻、膽小怕事、害怕改變，希望在現(xiàn)行制度下成為一個純粹的“守法市民”。在他世界觀中害怕引發(fā)問題和改變事物，但他的行為客觀上幫助了沙皇的專制。他統(tǒng)治所有人，不是通過暴力或其他手段，而是通過壓制人們的精神，使他們“喘不過氣來”?？梢哉f，
高中語文人教版高二必修《宇宙的邊疆》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：15頁這是一套高中語文人教版高二必修《宇宙的邊疆》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)15頁。《宇宙的邊疆》是一部電視紀(jì)錄片的解說詞，本文介紹了宇宙的構(gòu)成，補(bǔ)充和添加了與解釋對象有關(guān)的信息，主要是知識和理性的擴(kuò)展，以便讀者能夠接受圖像和對象無法傳達(dá)和表達(dá)的意義。與此同時，本文介紹了光年的基本概念，將宇宙與海洋相比較，鼓勵讀者想象宇宙。解說詞是一個整體，但每個部分又相對獨(dú)立。從整個宇宙到星系的組成，再到太陽系，每
高中語文人教版高二必修《父母與孩子間的愛》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套《父母與孩子間的愛》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁?！陡改概c孩子間的愛》摘自美國心理學(xué)家、社會學(xué)家和哲學(xué)家埃里希·弗洛姆的《愛的藝術(shù)》。愛的藝術(shù)解釋了愛不是一種與人類成熟有關(guān)的情感，而是一種能力。這是一門紀(jì)律、專注和耐心的藝術(shù)。這篇文章告訴我們，母親是孩子的“自然世界”，父親是孩子的精神世界。孩子們從以母親為中心的依戀轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿赣H為中心的眷戀，最終與他們分離，這為健康的靈魂和
初中語文人教版九年級《論教養(yǎng)》教育教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《論教養(yǎng)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)22頁。在中學(xué)語文教學(xué)中，原有的教學(xué)方法傾向于灌輸式教學(xué)，不僅沒有提高學(xué)生的素質(zhì)，而且導(dǎo)致課堂教學(xué)質(zhì)量下降，浪費(fèi)了更多的教學(xué)時間。讀寫結(jié)合有利于鞏固課堂教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)閱讀和寫作在最初的應(yīng)用中結(jié)合起來時，顯然會給學(xué)生帶來不同的體驗(yàn)，讓他們感到新鮮的同時，對學(xué)生產(chǎn)生刺激作用，從而使得學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)充滿興趣。
初中語文人教版七年級《文從字順》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《文從字順》的PPT模板，共計(jì)24頁?！段膹淖猪槨肥且还?jié)有關(guān)寫作方法的語文課程，文中通過對于“文從字順”的含義闡述來展開本節(jié)課的教學(xué)，繼而在此基礎(chǔ)上闡述“文從字順”的重要意義，后續(xù)借助具體句子來闡述實(shí)現(xiàn)“文從字順”的方法和途徑。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提高學(xué)生的寫作能力和文學(xué)底蘊(yùn)。
初中語文人教版八年級《王績野望》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級《王績野望》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)21頁。側(cè)重對詩文中詞語的講解和詩文的翻譯。全詩語言質(zhì)直清新，自然流暢，以情寫景，景中寓情，借日暮山野秋景的蕭瑟怡靜來描寫詩人憂郁苦悶、彷徨無依、孤獨(dú)寂寞的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以全面掌握《王績野望》這篇詩歌的內(nèi)容和作者的情感。
初中語文人教版八年級《使至塞上》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級《使至塞上》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)20頁。側(cè)重對《使至塞上》這篇詩文內(nèi)容的講解與賞析。記述了詩人出使塞外的旅程和在旅途中見到的塞外風(fēng)光。表達(dá)了詩人的孤寂悲傷和慷慨悲壯之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以全面掌握《使至塞上》這篇詩文的內(nèi)容，作者在其中蘊(yùn)藏的感情，學(xué)會賞析詩歌的方法。
初中語文人教版八年級上冊《錢塘湖春行》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊語文課文《錢塘湖春行》的PPT模板，共計(jì)21頁?！跺X塘湖春行》是一篇優(yōu)秀的中國古代詩歌，它的作者是唐朝時期著名的詩人白居易。《錢塘湖春行》主要圍繞早春時期的西湖景色進(jìn)行描寫，并通過景中寄情的寫作技法來表露詩人愉悅輕松的心情狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到大自然的獨(dú)特美感。
初中語文人教版七年級《黃河頌》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《黃河頌》的PPT模板，共計(jì)17頁?！饵S河頌》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代文學(xué)作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名的作家、詩人光未然?！饵S河頌》圍繞黃河來展開敘述，歌頌了黃河的特點(diǎn)、作用以及其精神，向我們展示了堅(jiān)強(qiáng)無畏的黃河精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到本文所包含的激情和豪邁以及作者保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)中國的大無畏精神。
初中語文人教版七年級《鄭振鐸貓》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《貓》的PPT模板，共計(jì)20頁?！敦垺肥且黄?jīng)典的中國文學(xué)作品，它的作者是我國著名的作家、翻譯家、文學(xué)史家鄭振鐸。《貓》一文是以中國正處于水深火熱中為背景而創(chuàng)作的。PPT模板詳細(xì)地描述了作者三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，通過形象地?cái)⑹稣宫F(xiàn)了作者的情感變化，同時向我們傳達(dá)了“不能妄下斷語、顛倒黑白，并且發(fā)現(xiàn)錯誤就要及時止損、虛心自省”的深刻道理。
初中語文人教版九年級《孤獨(dú)旅》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《孤獨(dú)之旅》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)20頁。重點(diǎn)在于對文章的主要內(nèi)容和人物形象特征的講解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《孤獨(dú)之旅》這篇課文的文章大意、思想內(nèi)容和作者在其中的感情。理解成長的內(nèi)涵，學(xué)會正確對待成長過程中的困難和挫折。體會環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物和主題所起的作用。
初中語文人教版八年級《蠟燭》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套初中語文人教版八年級《蠟燭》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁。中學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的重要階段。在這一階段，學(xué)生的語文素養(yǎng)得到了迅速提高。在新課程改革的背景下，對中學(xué)語文教學(xué)提出了新的要求。在教師的指導(dǎo)下，需要改進(jìn)語文教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，提高語文教學(xué)效率。同時，在中學(xué)，由于學(xué)生的認(rèn)知水平和認(rèn)知能力仍然有限，對事物的理解不夠深入，教師應(yīng)努力在課堂上建立更直觀的教學(xué)情境。學(xué)生可以看到和觸摸特
初中語文人教版八年級《蘆花蕩》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文人教版八年級《蘆花蕩》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁。在中學(xué)，由于學(xué)生自身素質(zhì)沒有得到充分發(fā)展，學(xué)習(xí)水平也不同，教師必須充分了解學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)情況，并將學(xué)生分為不同的層次。同一級別的學(xué)生被分為同一組。這將有助于學(xué)生消除不同程度的自卑，從而促進(jìn)更好的發(fā)展。同時，在中學(xué)語文新課程改革的背景下，教師必須不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新語文課堂教學(xué)模式，引入新的教學(xué)方法，活躍課堂氛圍，
初中語文人教版三年級《游子吟》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套初中語文人教版三年級《游子吟》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁。初中語文教學(xué)的時候，讀寫結(jié)合的模式，應(yīng)進(jìn)一步的趨向于個性化的方法，持續(xù)掌握學(xué)生的內(nèi)心訴求，針對語文教學(xué)的步驟科學(xué)把控，教師和學(xué)生要主動溝通，傾聽學(xué)生的建議，從不同的角度改善教學(xué)手段。初中語文教學(xué)的讀寫結(jié)合平臺，要定期發(fā)布新的讀寫資源，讓同學(xué)們根據(jù)自己的需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣去應(yīng)用，持續(xù)拓展學(xué)生的讀寫視野，在未來教學(xué)中得到更大的突破。
初中語文人教版七年級《丁香結(jié)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套初中語文人教版七年級《丁香結(jié)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)24頁。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代教學(xué)越來越多地采用新技術(shù)。多媒體輔助教學(xué)技術(shù)已成為主要的教學(xué)模式。在語文備課過程中，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)下載教學(xué)內(nèi)容并制定教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)階段，通過多媒體輔助教學(xué)，可以將課堂教學(xué)的自然景觀、人物等內(nèi)容生動地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生對語文的課程內(nèi)容有更深刻的理解。
初中語文人教版八年級《說屏》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)人教版初中語文八年級課文《說屏》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析等，共計(jì)20頁；屏風(fēng)作為傳統(tǒng)家具的重要組成部分，歷史由來已久，屏風(fēng)一般陳設(shè)于室內(nèi)的顯著位置，起到分隔、美化、擋風(fēng)、協(xié)調(diào)等作用。它與古典家具相互映襯，相得益彰，渾然一體，成為家居裝飾不可分割的一部分，而呈現(xiàn)出一種和諧與寧靜之美；
初中語文人教版七年級《莫懷散步》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：28頁這是一個關(guān)于《莫懷散步》的PPT?！赌獞焉⒉健肥浅踔姓Z文人教版七年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者所描述的祖孫三代一家四口在初春的田野間散步的情形，了解作者的生平簡介和寫作的背景，以及作者的主要代表作品，感受作者所描繪的一家人互敬互愛，和睦相處的深厚感情和生活情趣。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《莫懷散步》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版七年級《梁實(shí)秋鳥》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《鳥》的PPT模板，共計(jì)22頁?！而B》是一篇優(yōu)秀的中國散文作品，其出自《雅舍小品》，它的作者是現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家梁實(shí)秋。《鳥》一文中生動地描繪了鳥兒的各種情態(tài)，并由此闡述了作者愛鳥的原因，同時表達(dá)了作者對于自由自在的生活的向往和喜愛。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對于建立自由平等的社會的期盼。
