
這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《水龍吟》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!端堃鳌肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代詞作,它的作者是與李清照并稱(chēng)“濟(jì)南二安”的辛棄疾。《水龍吟》通過(guò)借景抒情的寫(xiě)作手法,抒發(fā)了作者壯志難酬的思想感情,同時(shí)引用三個(gè)典故,表達(dá)他的收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國(guó)的雄心壯志。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到作者深沉的愛(ài)國(guó)之情。

這是一套適用于教學(xué)高中語(yǔ)文人教版必修課文《說(shuō)“木葉”》的教育教學(xué)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者基本信息介紹、文章內(nèi)容品讀、解析文章語(yǔ)言特色等,共計(jì)12頁(yè);《說(shuō)“木葉”》是清華大學(xué)中文系教授林庚的作品,文章介紹了“木”的形象特征,并將“木”與藝術(shù)聯(lián)系在一起,闡明了“木葉”的藝術(shù)形象和藝術(shù)特征,并闡明了如何品味詩(shī)歌中的語(yǔ)言,提煉重要的信息;

這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《蜀道難》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。《蜀道難》是由詩(shī)人李白所撰寫(xiě)的一部詩(shī)作。這首詩(shī)沿襲了樂(lè)府的古老主題,用豐富的想象來(lái)拓展詩(shī)歌的內(nèi)容。它藝術(shù)地描繪了雄偉、險(xiǎn)峻、堅(jiān)韌、崎嶇而不可逾越的蜀道。贊美蜀道的偉大,展現(xiàn)祖國(guó)山水的偉大,充分展現(xiàn)詩(shī)人的浪漫氣質(zhì)和對(duì)自然的熱愛(ài)。整首詩(shī)的風(fēng)格大膽奔放,感覺(jué)強(qiáng)烈,詩(shī)中的許多意象相互對(duì)應(yīng)。無(wú)論是山川、激流、懸崖,還是景觀的變化以及

這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《竇娥冤》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。《竇娥冤》是元代劇作家關(guān)漢卿的作品,于明朝萬(wàn)歷十年出版。這部作品展現(xiàn)了下層階級(jí)的悲慘處境。作者指責(zé)腐敗官員魯莽行事,生動(dòng)地刻畫(huà)了竇娥的女性形象,反映了關(guān)漢卿的語(yǔ)言風(fēng)格。他的歌詞充滿了人性。在藝術(shù)上,作品體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的融合。作品運(yùn)用豐富的想象力和大膽的夸張?jiān)O(shè)計(jì)了一個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義情節(jié),展現(xiàn)了正義的力量,表達(dá)了人們維護(hù)

這是一套關(guān)于人教版高中必修語(yǔ)文課文《逍遙游》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!跺羞b游》是一篇流傳至今的優(yōu)秀文章,它是道家經(jīng)典著作《莊子》的第一篇文章?!跺羞b游》是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的哲學(xué)家、文學(xué)家莊周及其學(xué)派弟子所著的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確把握道家的追求自由的理想觀念,同時(shí)激發(fā)讀者對(duì)于自由、對(duì)于不受束縛的追求和向往。

這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《水龍吟》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!端堃鳌肥悄纤巫骷倚翖壖菜珜?xiě)的一首詩(shī)。整首詞借景抒情,表達(dá)了深深的悲傷和憤怒,但整首詩(shī)的基調(diào)仍然充滿激情和豪邁,展現(xiàn)了辛棄疾的大膽風(fēng)格。詩(shī)詞表達(dá)了作者對(duì)中原復(fù)辟和祖國(guó)統(tǒng)一的心聲以及對(duì)于渴望無(wú)法實(shí)現(xiàn)的失落感。它深刻地揭示了有抱負(fù)但沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的沮喪。與此同時(shí),在很大程度上證明了詩(shī)人對(duì)國(guó)家真誠(chéng)無(wú)私的熱愛(ài)。

這是一個(gè)關(guān)于《雨霖鈴》的PPT?!队炅剽彙肥歉咧姓Z(yǔ)文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,了解婉約派的主要寫(xiě)作特點(diǎn)和代表人物,體會(huì)作者在創(chuàng)作這首詞時(shí),由于仕途失意,心情壓抑,決定離開(kāi)京城到外地去這樣的離別情緒,感受離別的環(huán)境情態(tài),體會(huì)作者所表露的真情實(shí)感。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《雨霖鈴》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《林黛玉進(jìn)賈府》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。《紅樓夢(mèng)》作為我國(guó)的四大名著之一,具有很高的思想價(jià)值?!都t樓夢(mèng)》看似在講述一個(gè)愛(ài)情故事,實(shí)際上它用愛(ài)情故事暗示封建社會(huì)下人們的悲劇,把封建禮儀和封建制度化為感情,用各種瑣碎的矛盾反映社會(huì)狀況和社會(huì)矛盾?!都t樓夢(mèng)》的語(yǔ)言、文學(xué)和藝術(shù)價(jià)值令人贊嘆。語(yǔ)言流暢有趣,自然規(guī)律且生動(dòng),筆觸含蓄委婉,有許多隱藏的意象來(lái)表達(dá)深意。

這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《定風(fēng)波》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!抖L(fēng)波》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代詞作,它的作者是北宋時(shí)期的著名文學(xué)家蘇軾?!抖L(fēng)波》是一篇記事抒懷的詞作,記敘了蘇軾和朋友春日出游時(shí)突遇風(fēng)雨的經(jīng)過(guò),表達(dá)了作者在痛苦中自我疏解的強(qiáng)大心理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者寬廣的胸襟。

這是一個(gè)關(guān)于《永遇樂(lè)》的授課PPT。是人教版高中語(yǔ)文高二必修第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者辛棄疾的生平簡(jiǎn)介以及他的主要代表作品,體會(huì)作者在文章當(dāng)中所表達(dá)的愛(ài)國(guó)主義情懷和一種悲涼的意境,學(xué)會(huì)用典的藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)一些生詞、生字以及他們的注解,了解文章當(dāng)中所使用的典故。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《永遇樂(lè)》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于《雨霖鈴》的PPT?!队炅剽彙肥歉咧姓Z(yǔ)文高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!队炅剽彙肥潜彼沃?shī)人柳永的作品,柳永是最具有代表婉約派最具有代表性的人物之一。對(duì)宋詞的發(fā)展具有重要的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)《雨霖鈴》能夠掌握品賞詩(shī)詞的基本步驟和方法,體會(huì)《雨霖鈴》悲涼的離別之情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《雨霖鈴》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《海底世界》教育教學(xué)課件模板。大海浩瀚無(wú)垠,海平面在太陽(yáng)的照射下變得波光粼粼,一眼望去無(wú)邊無(wú)際,而海底的世界更是神秘莫測(cè),海底生活了數(shù)不盡的海洋生物,此幻燈片主要講述的是有關(guān)海底世界的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解海底世界的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教育教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。乘法是將同一個(gè)數(shù)相加的快捷方式。運(yùn)算的結(jié)果稱(chēng)為積,“x”是乘號(hào)。從哲學(xué)的角度來(lái)看,乘法是由加法的量變引起的質(zhì)變的結(jié)果。整數(shù)、有理數(shù)和實(shí)數(shù)的乘法是通過(guò)對(duì)這一基本定義的系統(tǒng)推廣來(lái)定義的。乘法也可以被視為計(jì)算矩形中排列的對(duì)象,或查找具有定義邊長(zhǎng)度的矩形區(qū)域。學(xué)習(xí)好有關(guān)于乘法的知識(shí),對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。搜索復(fù)制

這是一套講解語(yǔ)文課文《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT模板,選自統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教材,共計(jì)34頁(yè)。這篇課文的作者是著名生物學(xué)家達(dá)爾文。達(dá)爾文認(rèn)為,世界上的任何生物都是由低級(jí)向高級(jí)逐漸的發(fā)展進(jìn)化而來(lái)的。人類(lèi)起源于最原始的細(xì)胞,后來(lái)逐漸演化成為魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物和哺乳類(lèi)動(dòng)物,其中一部分哺乳動(dòng)物經(jīng)過(guò)進(jìn)化成為古代的類(lèi)人猿,又經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的勞動(dòng)改造,才發(fā)展成今天的人類(lèi)。搜索復(fù)制

這是一套關(guān)于小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元海底世界教育教學(xué)的PPT模,共計(jì)24頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)海底世界這一課時(shí)能夠提升學(xué)生的想象力,提升學(xué)生的思維和想象能力。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)生字詞、多音字進(jìn)行了講解,運(yùn)用幻燈片對(duì)課文進(jìn)行了解讀,對(duì)海洋中的動(dòng)植物進(jìn)行了簡(jiǎn)介。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)文中的生字詞語(yǔ),學(xué)會(huì)欣賞好詞好句,正確流利的朗讀課文,了解海底世界。

這是一套初中語(yǔ)文高一《記梁任公先生的一次演講》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)。《記梁任公先生的一次演講》是作家梁實(shí)秋在聽(tīng)完梁?jiǎn)⒊难葜v后所撰寫(xiě)得一篇的文章。本文大致可分為三個(gè)部分。第一部分概述了背景,并為其起草鋪平了道路;第二部分描述了演講的詳細(xì)情況,這是文章的主體,占據(jù)了很大的篇幅;第三部分指出了梁?jiǎn)⒊鳛閷W(xué)者的主要特征,并對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié)。這篇文章是一篇敘事散文,充滿了敘事和抒情。這篇文章

這是一套初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)《二次函數(shù)與一元二次方程》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。中學(xué)數(shù)學(xué)的差異化教學(xué)模式的主要特征是教學(xué)的目標(biāo)差異化以及個(gè)體和課外實(shí)踐的差異化。教師可以根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。其教學(xué)模式的意義在于提高課堂教學(xué)效果,提高學(xué)生對(duì)不同層次課堂內(nèi)容的深入理解。目的在于全面提高教師的教學(xué)水平,提高課堂效率。

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史《希臘羅馬古典文化》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!断ED羅馬古典文化》主要圍繞希臘和羅馬的文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、立法六個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)展開(kāi)教學(xué),全面且具體地展示了希臘、羅馬的古典文化的豐富多彩。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到古典文化所取得突出成就,同時(shí)豐富自身的歷史文化底蘊(yùn)。

這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文《小蝸牛講課》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。《小蝸牛講課》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品。PPT模板主要從《小蝸牛講課》的生字生詞、課文內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)展開(kāi)教學(xué),從而使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到《小蝸牛講課》的故事內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)有趣的文字中感受到不同季節(jié)的特點(diǎn)。

這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)下冊(cè)課文《要下雨了》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。PPT模板采用雨天卡通圖片作為背景,并在背景圖中插入了一些可愛(ài)的卡通圖像,比如娃娃、兔子等等,畫(huà)風(fēng)清新可愛(ài),符合一年級(jí)小朋友的年齡特點(diǎn)與心理特征,從而吸引小朋友的注意力。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能對(duì)雨天產(chǎn)生新的認(rèn)知,感受大自然的美妙之處。
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