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第四單元第02課時(shí)因數(shù)中間或末尾有0的乘法人教四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)的PPT課件，使用PowerPoint制作。因數(shù)中間或末尾有0的乘法是小學(xué)數(shù)學(xué)中的一個(gè)特殊而有趣的知識點(diǎn)。在這一內(nèi)容中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)當(dāng)因數(shù)中間或末尾含有0時(shí)，如何進(jìn)行簡便、準(zhǔn)確的乘法計(jì)算。他們將掌握如何處理0在乘法中的特殊性質(zhì)，例如，任何數(shù)與0相乘都等于0，以及當(dāng)因數(shù)末尾有0時(shí)，可以先計(jì)算不含0的部分，然后再在結(jié)果后面添上相應(yīng)數(shù)量的0。
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2.3.1 乘方（第1課時(shí) 有理數(shù)乘方的意義及運(yùn)算）人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于有理數(shù)乘方的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)乘方是數(shù)學(xué)中的一種重要運(yùn)算，表示某個(gè)有理數(shù)被自身重復(fù)相乘的次數(shù)。其意義在于描述數(shù)量的快速增長或減少，以及表達(dá)某些數(shù)學(xué)關(guān)系和規(guī)律。在運(yùn)算上，正數(shù)乘方結(jié)果為正，負(fù)數(shù)乘方結(jié)果則取決于指數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，奇數(shù)時(shí)結(jié)果為負(fù)，偶數(shù)時(shí)結(jié)果為正。特別地，任何非零數(shù)的零次冪都定義為1，而0的任何正整數(shù)次冪都為0。掌握有理數(shù)乘方的意義和運(yùn)算規(guī)則，
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第五單元第02課時(shí)含有兩級的混合運(yùn)算二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元第二課時(shí)含有兩級的混合運(yùn)算的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目標(biāo)是為了讓學(xué)生能夠理解并掌握含有兩級的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，同時(shí)提升學(xué)生的混合運(yùn)算能力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究乘加混合運(yùn)算的計(jì)算方法，通過仔細(xì)觀察不同順序的乘加法橫式算式，引導(dǎo)學(xué)生思考這個(gè)式子的運(yùn)算順序，先算乘法，再算加法。學(xué)習(xí)任務(wù)二為探究兩級混合運(yùn)算的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)
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第五單元第03課時(shí)含有括號的兩級混合運(yùn)算二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元第三課時(shí)含有括號的兩級混合運(yùn)算的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置本節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解并掌握含有括號的兩級混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確進(jìn)行含有括號的兩級混合運(yùn)算的計(jì)算，在小組討論和交流的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和表達(dá)能力。首先通過練習(xí)含有兩級混合運(yùn)算，鞏固計(jì)算方法，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究含有括號的兩級混合運(yùn)算的計(jì)算方法，通過觀
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第六單元第01課時(shí)有余數(shù)的除法的意義二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元第一課時(shí)有余數(shù)的除法的意義的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解有余數(shù)除法的含義，認(rèn)識余數(shù)，并且學(xué)會用除法算式表示有余數(shù)的除法。用愛的抱抱游戲進(jìn)行課前導(dǎo)入，引出這一節(jié)課的主題。該節(jié)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助直觀理解余數(shù)及有余數(shù)除法的含義，該部分教師可以讓學(xué)生用小棒自由擺出三角形，引導(dǎo)學(xué)生觀察擺三角形的過程，引出余數(shù)的概念。學(xué)習(xí)任務(wù)二
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2.3.1乘方第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級上冊乘方（第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘方的概念和意義，并且熟練掌握進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算，解決實(shí)際的問題，提高學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯思維能力。這套PPT從11個(gè)方面展開第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算。第一部分是復(fù)習(xí)鞏固，通過回顧上一節(jié)課時(shí)的主要內(nèi)容，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。第二部分為新知探究，該部分重點(diǎn)講了有
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阿西莫夫短文兩篇之《恐龍無處不有》部編八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于部編版語文八年級下冊阿西莫夫短文兩篇之《恐龍無處不有》的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識到不同學(xué)科知識相互聯(lián)系的重要性，樹立跨學(xué)科的學(xué)習(xí)意識，并培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。該套PPT從五個(gè)方面展開《恐龍無處不有》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入，該部分包括情境設(shè)計(jì)、作者介紹、背景介紹和文體知識。第二部分為自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從讀準(zhǔn)字音、辨別多音字、詞語解釋這
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第二單元第03課時(shí)含有括號的混合運(yùn)算人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套與第二單元第03課時(shí)含有括號的混合運(yùn)算人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。本堂課教師采取了多種教學(xué)方法，首先通過呈現(xiàn)生活中的例子和相應(yīng)的習(xí)題，幫助同學(xué)們理解括號在混合運(yùn)算中的作用，并且掌握含有括號的混合運(yùn)算的順序。同時(shí)，通過觀察、比較和小組討論等課堂活動，不僅可以使學(xué)生積極參與到課堂當(dāng)中，也能夠培養(yǎng)他們自主探究和合作交流的能力。此外，通過本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們也能夠體會到數(shù)學(xué)
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第三單元第3課時(shí)有多少名觀眾北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元第3課時(shí)有多少名觀眾的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握估計(jì)較大數(shù)量的方法，理解估算的意義，體會估算在實(shí)際生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，同時(shí)通過本節(jié)課程讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、思考、討論、交流等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生體會估算方法的多樣性，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為體會以小估大的
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第二單元第3課時(shí) 旗桿有多高三年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套與第二單元第3課時(shí)旗桿有多高有關(guān)的PPT，總共34頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師主要通過引導(dǎo)學(xué)生測量旗桿高度的實(shí)踐活動，讓同學(xué)們利用參照物或者相應(yīng)工具來測量較高物體高度的數(shù)學(xué)模型，從而了解相應(yīng)的測量方法，并從中感受到測量策略的多樣性。同時(shí)，在經(jīng)歷本節(jié)課一系列的數(shù)學(xué)活動后，包括理解問題、制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃等，同學(xué)們能夠了解不同測量方法的合理性，從而提升他們的邏輯思維。這份PPT由五個(gè)部分組
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第二單元第2課時(shí)1千米有多長數(shù)學(xué)三年級上冊北師大PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：42頁這是一套與第二單元第2課時(shí)1千米有多長有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。對于小學(xué)生而言，量感的學(xué)習(xí)是模糊的，這對于他們來說是最難學(xué)習(xí)的內(nèi)容。因此，在本堂課的教學(xué)過程中，教師需要通過不同的課堂活動來幫助學(xué)生將問題具象化，學(xué)生才能夠?qū)⑽粗氖挛镒兂蓪?shí)際感受到的事物，從而幫助他們更好地理解知識。同時(shí)，學(xué)生對于量感的學(xué)習(xí)能夠獲得一些經(jīng)驗(yàn)，這可以為他們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這份PowerPoint由四
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第七單元第1課時(shí) 有多少張貼畫二年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元第一課時(shí)有多少張貼畫的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠正確編制并熟練記憶六的乘法口訣，學(xué)會用口訣進(jìn)行表內(nèi)的乘法計(jì)算，同時(shí)還能體會乘法在生活當(dāng)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、數(shù)學(xué)和應(yīng)用意識，提高發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用規(guī)律的能力。這份演示文稿主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開講解。第一部分是課前導(dǎo)入，主要引導(dǎo)學(xué)生把加法算
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第七單元第3課時(shí) 有多少無人機(jī)二年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元第三課時(shí)有多少無人機(jī)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用多種策略，包括拆分法等解決有多少無人機(jī)的實(shí)際問題。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的一些計(jì)算方法來進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二部分主要展示了用無人機(jī)排列出來的兩個(gè)長方形圖案，然后引
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2.3有理數(shù)的乘除運(yùn)算（第3課時(shí)）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：33頁這是一套與2.3有理數(shù)的乘除運(yùn)算第3課時(shí)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共33頁。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們可以掌握有理數(shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，也能夠?qū)W會運(yùn)用乘除運(yùn)算來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題，從而提升他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。此外，在經(jīng)歷一系列的課堂過程后，同學(xué)們能夠感受到乘除混合運(yùn)算的廣泛應(yīng)用，也能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。最后，他們也能夠體會到數(shù)學(xué)運(yùn)算的價(jià)值，從而增強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算的自信心。這份PPT由
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2.3有理數(shù)的乘除運(yùn)算（第2課時(shí)）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與2.3有理數(shù)的乘除運(yùn)算第2課時(shí)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先呈現(xiàn)了具體的課堂情境來使同學(xué)們了解有理數(shù)除法的意義并明確其本質(zhì)。其次，通過引導(dǎo)學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)行探究，同學(xué)們可以掌握有理數(shù)除法法則，并學(xué)會將除法轉(zhuǎn)化為乘法。此外，在經(jīng)歷拓展探究過程后，學(xué)生可以掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的符號規(guī)律。最后，通過本課學(xué)習(xí)之后，他們能夠感受到有理數(shù)除法的廣
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2.3有理數(shù)的乘除運(yùn)算（第1課時(shí)）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與2.3有理數(shù)的乘除運(yùn)算第1課時(shí)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共23頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以理解有理數(shù)乘法的意義，也可以掌握有理數(shù)乘法法則并運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算。同時(shí)，教師組織學(xué)生對相應(yīng)問題進(jìn)行小組討論，幫助同學(xué)們歸納有理數(shù)乘法法則，并通過例題示范來使他們掌握運(yùn)算步驟。最后，通過呈現(xiàn)一系列習(xí)題，同學(xué)們的運(yùn)算能力和解決問題的能力都能夠得到有效提升，并從中體會有理數(shù)乘法的應(yīng)用
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2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算（第5課時(shí)）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算第5課時(shí)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本節(jié)課教師在引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一系列的知識探究過程后，同學(xué)們的各方面能力能夠得到進(jìn)一步提升，包括知識整合能力和復(fù)雜問題解決能力。因此，教師本節(jié)課首先通過卡片游戲和水位變化的問題來幫助學(xué)生綜合運(yùn)用有理數(shù)的相關(guān)知識來解決簡單問題，使同學(xué)們進(jìn)一步理解所學(xué)知識，也能夠?yàn)楸竟?jié)課新學(xué)內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，教師呈現(xiàn)了不同
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2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算（第4課時(shí)）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算第4課時(shí)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共27頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們可以學(xué)會運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律來解決有理數(shù)加減混合運(yùn)算，并能夠根據(jù)題目要求選擇最優(yōu)策略。同時(shí)，教師組織學(xué)生們進(jìn)行小組合作探究模式，要求學(xué)生通過合作來對比不同的運(yùn)算方法，共同探討最優(yōu)的解題策略，從而掌握最佳運(yùn)算順序、形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維，這也能夠讓他們體會到數(shù)學(xué)知識的靈活性和創(chuàng)造性。這份P
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2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算（第3課時(shí)）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算第3課時(shí)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在本堂課教學(xué)過程中，教師首先通過引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知來幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)，并設(shè)計(jì)本課課堂情境和呈現(xiàn)課堂問題，這不僅能夠起激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，通過小組合作的課堂方法，同學(xué)們不僅能夠掌握去括號法則的推導(dǎo)過程，也能夠?qū)W會含括號混合運(yùn)算的步驟。最后，教師呈現(xiàn)了一系列的闖關(guān)習(xí)題，幫助同學(xué)們
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2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算（第2課時(shí)）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套與2.2有理數(shù)的加減運(yùn)算第2課時(shí)北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共32頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師展示了不同的教學(xué)活動，包括設(shè)置情景和綜合練習(xí)等，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)歷一系列的探究過程后，他們可以理解有理數(shù)減法的意義和掌握相應(yīng)法則，并且學(xué)會運(yùn)用法則進(jìn)行正確的運(yùn)算。同時(shí)，教師也組織學(xué)生進(jìn)行小組合作探究，使同學(xué)們能夠?qū)W會將新學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際習(xí)題當(dāng)中，從而體會轉(zhuǎn)化思維和數(shù)形結(jié)合思想，這可以提升
