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人教部編版七年級下冊《老山界》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套講解語文課文，、老山界的PPT模板，選自人教部編版七年級下冊教材，共計20頁。老山界的作者是陸定一，江蘇無錫人，畢業(yè)于上海南洋大學(xué)，也就是今天的交通大學(xué)，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，杰出的無產(chǎn)階級革命家，也是中國共產(chǎn)黨宣傳思想工作的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。在長征時期，他擔(dān)任過紅軍總政治部宣傳部部長。建國以后長期負(fù)責(zé)黨的宣傳工作和文化教育等相關(guān)工作?！叭f里長征”這個詞就是由他所創(chuàng)作的。
一年級下冊簡單的計算教學(xué)教案課件PPT
大小：21M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于一年級下冊簡單的計算教學(xué)教案課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含13張幻燈片。計算對于數(shù)學(xué)來說是必不可少的，而當(dāng)我們在教授學(xué)生計算的同時，必須要采取有趣并且與生活貼近的方式來引導(dǎo)，比如說用金錢來教會學(xué)生學(xué)會計算。這樣也可以讓學(xué)生在用錢進(jìn)行購物的時候，能夠?qū)W會計算物品的價格。而這份PPT模板就主要以這種方式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)計算方法。
部編版五年級下冊《楊氏之子》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套部編版五年級下冊《楊氏之子》的PPT模板，共計20頁。教師、學(xué)生和課堂是教學(xué)的三要素，課堂是教學(xué)主體。語文課堂必須是智慧課堂和高效課堂。學(xué)生應(yīng)該擁有學(xué)習(xí)的動機(jī)和良好學(xué)習(xí)的能力，從而提高課堂教學(xué)效率的學(xué)習(xí)方法。教師要扎實備課，充分調(diào)動學(xué)生積極性，合理安排每節(jié)課，放松注意力。必須從多方面提高中學(xué)生的語文閱讀能力，拓寬他們的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高每節(jié)課的效率。
部編版五年級下冊《富起來到強(qiáng)起來》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于介紹部編版五年級下冊《富起來到強(qiáng)起來》PPT教學(xué)課件的PPT，共計19頁。新中國的成立是艱難的，過程是曲折的，道路是常人無法想象之艱難的，紅軍長征，八國聯(lián)軍侵華，聽到這些都覺得不寒而栗。而新中國建立以后直到今天，也是發(fā)生了翻天覆地的變化，從以前的東亞病夫，落后被挨打到現(xiàn)在全面實現(xiàn)小康社會。我們的國家一天天的富強(qiáng)起來。
幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《認(rèn)識上中下》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件《認(rèn)識上中下》的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計11頁。引導(dǎo)孩子們對上中下的認(rèn)識，讓孩子們初步感知方位詞的含義并融入到他們的生活當(dāng)中去，同時也讓他們初步具有了一定的方位感。PPT課件通過圖畫的展示讓原本枯燥無味的教學(xué)變得更加有趣味性，激發(fā)孩子們對以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)該PPT模板可以讓孩子們更好地學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園小班科學(xué)活動《認(rèn)識上中下》的
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名著導(dǎo)讀《艾青詩選》如何讀詩部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于名著導(dǎo)讀《艾青詩選》如何讀該詩部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生了解艾青的創(chuàng)作經(jīng)歷及現(xiàn)代詩歌的風(fēng)格特點，掌握通過意象分析理解詩歌情感的基本方法，能有情感的朗讀課文，同時能夠體會詩人深沉的愛國情懷，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。這份演示文稿主要從四個部分展開對這一主題的講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分。第二部分是知人
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語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀（二）PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：48頁這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀二有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。通過學(xué)習(xí)課外古詩朗誦這堂課后，學(xué)生們能夠了解詩歌所創(chuàng)作的背景并體會詩人的情感。同時，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌的意境和意象，從而提升他們的詩歌鑒賞能力，這不僅能夠讓他們感受到詩人所傳達(dá)的復(fù)雜情感，還能夠感受到詩歌的藝術(shù)魅力，從而培養(yǎng)他們對于古詩意境的想象和感悟能力。
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語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀（一）PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：65頁這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀一有關(guān)的PPT，總共64頁。在此堂課中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生們解讀詩歌的題目并理解含義，幫助他們了解詩歌的創(chuàng)作背景，這為進(jìn)一步理解詩歌內(nèi)容和情感打下基礎(chǔ)。同時，通過不同的教學(xué)方法來幫助學(xué)生們準(zhǔn)確領(lǐng)會詩歌的深刻內(nèi)涵，包括講授法、討論法和引導(dǎo)啟發(fā)法，這不僅能夠讓學(xué)生體會詩歌背景對于理解詩歌的重要性，還能夠體會詩人的真情實感。
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語文人教版九年級上冊任務(wù)二詩歌朗誦PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：47頁這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)二詩歌朗誦有關(guān)的PPT演示文稿，總共46頁。在學(xué)習(xí)詩歌朗誦的語文課程后，學(xué)生們能夠分析詩歌中的意象，并領(lǐng)會詩歌的意境，這能夠幫助他們在朗讀的過程中體會詩人的情感，并感受詩歌的獨特魅力。同時，教師也應(yīng)當(dāng)將朗誦的技巧教授給學(xué)生，包括重音和節(jié)奏等技巧，使學(xué)生能夠把握好詩歌的基調(diào)，領(lǐng)會詩歌的韻律美。
高中語文人教版九年級必修《艾青詩選》必考知識點匯總PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套高中語文人教版九年級必修《艾青詩選》必考知識點匯總的PPT模板，共計33頁。在新課程改革的背景下，要求學(xué)生進(jìn)行德智體美勞全面的素質(zhì)教育，把德育放在首位。在中學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上，深入挖掘教科書中傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，有效地將教科書與傳統(tǒng)文化相結(jié)合。同時，教師也應(yīng)積極與學(xué)生互動，讓學(xué)生在課堂上占據(jù)主導(dǎo)地位，并愿意在學(xué)習(xí)過程中接受傳統(tǒng)文化知識，以提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
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課外古詩詞誦讀《咸陽城東樓》《無題》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：51M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于課外古詩詞朗誦《咸陽城東樓》和《無題》部編版語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。古詩詞是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，彰顯了我國文化的深厚底蘊，閱讀古詩詞可以引導(dǎo)我們領(lǐng)略其中的美。這份演示文稿主要從四個部分引導(dǎo)學(xué)生對《咸陽城東樓》和《無題》這兩首詩歌進(jìn)行鑒賞，兩首詩歌的講解過程和環(huán)節(jié)基本一致，具體分布如下。第一部分介紹了詩歌作者的人生經(jīng)歷
初中語文人教版九年級《期末考所有題型考試技巧》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版九年級《期末考所有題型考試技巧》的PPT模板，共計28頁。《期末考所有題型考試技巧》是主要針對期末數(shù)學(xué)考試而開展的一節(jié)復(fù)習(xí)課程，其中重點闡述了選擇題的快速解題方法、數(shù)學(xué)思想的運用以及角相等、直線平行或垂直的證明等?？贾R點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效掌握做題方法和技巧，從而保證了本次數(shù)學(xué)考試的整體成績。
初中語文人教版九年級《祖國啊我最親愛的祖國》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《祖國啊我最親愛的祖國》的PPT模板，共計29頁?！蹲鎳∥易钣H愛的祖國》是一首表達(dá)愛國情感的朦朧詩，它的作者是中國當(dāng)代著名女詩人舒婷?！蹲鎳∥易钣H愛的祖國》一共分為四節(jié)，它通過意象展現(xiàn)了祖國有貧窮到富強(qiáng)的發(fā)展變化和自身的宣言。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者在字里行間所流露出的強(qiáng)烈的愛國之情和歷史責(zé)任感。
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《酬樂天揚州初逢席上見贈》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于《酬樂天揚州初逢席上見贈》部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。這篇文章主要表達(dá)了劉禹錫在逆境中保持豁達(dá)胸襟，培養(yǎng)面對挫折的樂觀精神。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這篇文章也可以受到其中的影響，當(dāng)我們面對人生的挫折或者學(xué)習(xí)生活中遇到其他的挫折也可以積極的面對。這份演示文稿主要從四個部分展開這篇文章進(jìn)行講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分。第二部分是知人論世，夯實基
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版九年級上冊中國人失掉自信力了嗎PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進(jìn)行語文人教版初中九年級上冊課文《中國人失掉自信力了嗎》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章論述的主要觀點、文章創(chuàng)作背景、作者對于觀點表達(dá)的寫作手法等，共計43頁；“中國人失掉自信力了嗎”雖然是反問的語氣，但實際上的課文內(nèi)容卻是振聾發(fā)聵的哀嘆和扼腕，魯迅希望國人重拾自信力，重拾對中國文化藝術(shù)的信心，文章中關(guān)于觀點陳述的表達(dá)也值得我們學(xué)習(xí)；
部編人教版九年級語文下冊南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷PPT課件
大小：35M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于部編人教版九年級語文下冊《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含25張幻燈片。古文是中華文化的精髓，我們通過學(xué)習(xí)，不僅可以理解其中深奧的思想，同時還能理解當(dāng)時的社會背景以及人民的生活狀態(tài)。這份PPT模板就是對《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》這篇文章的講解，這篇文章主要表達(dá)了作者的濃濃愛國思想，通過學(xué)習(xí)可以潛移默化的影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生
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語文人教版九年級上冊任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞PPT課件含教案
大小：124M | 頁數(shù)：88頁這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞有關(guān)的PPT，總共87頁。通過引導(dǎo)學(xué)生了解詩歌的內(nèi)容，并鼓勵他們分享個人的閱讀體會，使他們能夠勇于表達(dá)自己的理解和想法。同時，通過誦讀的形式，學(xué)生們能夠把握詩歌的情感基調(diào)和韻味，并在誦讀的過程中把握誦讀的技巧和體會詩歌的內(nèi)涵，從而捕捉到詩歌所傳遞的細(xì)膩情感，使學(xué)生們對詩歌充滿興趣和熱情。
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寫作學(xué)習(xí)縮寫語文人教九年級上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：54頁這是一套與語文人教版九年級上冊寫作學(xué)習(xí)縮寫有關(guān)的PPT，總共53頁。在此堂課中，學(xué)生能夠理解縮寫的含義并掌握縮寫的方法和原則，他們能夠在保持原文的主旨大意上正確縮寫文章的篇幅。同時，學(xué)生還能夠重點學(xué)習(xí)敘事性文章的縮寫技巧，并且能夠避免在縮寫的過程中出現(xiàn)內(nèi)容缺失和主旨偏離的問題，更加恰當(dāng)、準(zhǔn)確地縮寫文章，這也能夠有效地提升他們的實際操作能力和表達(dá)能力。
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版九年級上冊懷疑與學(xué)問PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《懷疑與學(xué)問》的PPT模板，共計47頁。《懷疑與學(xué)問》是一篇經(jīng)典的議論文，其作者是我國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家顧頡剛?！稇岩膳c學(xué)問》這篇議論文圍繞懷疑精神和學(xué)問之間的關(guān)系來展開論述，其中采用了道理論證、舉例論證等論證方法，有力地論證了“學(xué)則須疑”的觀點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于議論文的掌握程度，同時提高學(xué)生的思維邏輯能力。
- 含教案
寫作學(xué)習(xí)改寫語文人教九年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：59頁這是一套與語文人教版九年級上冊寫作學(xué)習(xí)改寫有關(guān)的演示文稿，包含58張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠全面了解改寫的相關(guān)知識和關(guān)鍵要點，并通過實際的改寫練習(xí)來提升自己的語言實踐能力。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，他們能夠掌握改寫的基本原則和方法，避免在改寫的過程中出現(xiàn)偏離原文的問題，這也能夠使他們準(zhǔn)確把握原文的主旨大意，并利用所學(xué)知識對原作進(jìn)行有創(chuàng)意性的改寫。
