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解一元一次方程（第2課時 移項）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于解一元一次方程（第二課時移項）人教版七年級數(shù)學上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含32張幻燈片。一元一次方程式數(shù)學學習當中的基礎(chǔ)內(nèi)容，學生學好一元一次方程的解法可以為后續(xù)學習更復(fù)雜的方程，打好基礎(chǔ)。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠解一元一次方程，并且抓住實際問題當中的數(shù)量關(guān)系列一元一次方程解決實際問題。這份演示文章主要從三個部分展開對一元一次方程的講解。第一部分
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用公式法分解因式（第1課時）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊17.2用公式法分解因式（第1課時）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解因式分解平方差公式的推導過程，通過本節(jié)課程的學習，深化“逆向思維”與“整體思想”，提升多項式變形能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復(fù)習引入，該部分主要通過原題重現(xiàn)，讓學生計算特定區(qū)域面積，從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為合
《括號》小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（第1.4課時）
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學四年級下冊《括號》的PPT模板，共計25頁。本節(jié)課是四年級下冊數(shù)學教材中第一單元的第四節(jié)內(nèi)容。PPT模板介紹了有括號和沒有括號的四則混合運算的計算方法，并重點闡述了含有小括號和中括號的四則混合運算的計算步驟。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識到括號的重要性，同時激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
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數(shù)學好玩 第2課時 圖形中的規(guī)律北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊數(shù)學好玩第2課時圖形中的規(guī)律的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生通過觀察、操作、分析，發(fā)現(xiàn)點陣圖形或小棒擺圖形中的排列規(guī)律，并能用文字描述、數(shù)學算式或字母表達式表示圖形與數(shù)量之間的規(guī)律。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為課前導入，該部分通過找規(guī)律填空選擇題習題，引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為擺三角，該部分主要是引導學生用
第二單元第02課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于第二單元第02課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。該課程的主要教學目標是讓學生理解方格紙上數(shù)對的含義，并能結(jié)合方格紙用數(shù)對來確定物體的位置。通過這一單元的學習，學生能夠培養(yǎng)空間觀念、提高抽象思維能力、增強解決問題的能力，并在學習過程中培養(yǎng)積極的學習態(tài)度和價值觀。
圓的面積PPT小學數(shù)學六年級上冊課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套圓的面積PowerPoint小學數(shù)學六年級上冊課件，共計32頁。演示文稿中，幻燈片插入一些圓的面積相關(guān)內(nèi)容，有助于學生學習到圓的面積的計算公式。通過導入問題，讓學生自己進行探究推導過程，有利于學生更深切地理解這個學習內(nèi)容。舉一反三的教學內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學生發(fā)散思維，學會歸納與對比，提高學生思考能力，提高學習效率。
《分數(shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學五年級下冊數(shù)學PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套《分數(shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學五年級下冊數(shù)學的PPT模板，共計28頁。數(shù)學是所有科學技術(shù)的語言和工具。有關(guān)數(shù)學的知識、理論和公式等等已經(jīng)滲透到其他學科的教學和研究論文中。數(shù)學是一個“有機”的整體，就像一個巨大的、多層次的、不斷增長的、無限的網(wǎng)絡(luò)。高級網(wǎng)絡(luò)由低級網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點組成，各級網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點在邏輯上嚴格連接。這種聯(lián)系是客觀事物內(nèi)在邏輯的反映。因此，學習數(shù)學的重要性和意義不言而喻。
《分數(shù)的基本性質(zhì)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學的PPT模板，共計24頁。新課程改革的不斷深化和發(fā)展，也給小學數(shù)學教育帶來了巨大的變化。一線城市教育水平的不斷提高、數(shù)學教學質(zhì)量的逐步提高和小學數(shù)學教學模式的改革取得了良好的效果。新課程改革不僅改變了中國幾十年來的傳統(tǒng)教學模式，還改變了傳統(tǒng)教學方法，將枯燥的教學變成了學生高度參與的現(xiàn)代課堂體系。它對提高學生的主體地位和綜合素質(zhì)具有重要作用。
《分數(shù)的加法和減法整理與復(fù)習》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)的加法和減法整理與復(fù)習》的PPT模板，共計26頁。本節(jié)課是五年級下冊數(shù)學教材中第六單元《分數(shù)的加法和減法》的第五節(jié)的內(nèi)容。PPT模板針對第六單元《分數(shù)的加法和減法》的重點和考點進行復(fù)習，并展示了多種題型的分數(shù)加減法的相關(guān)習題。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學生鞏固舊知識，使學生形成清晰的知識脈絡(luò)。
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第四單元第02課時判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學數(shù)學中，學生們將學習關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實踐活動，學生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn)，不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的，有的事件更容易發(fā)生，而有的事件則不太可能發(fā)生。學生們將學會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件，并通過比較和歸納，
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第四單元第01課時事件發(fā)生的確定性和不確定性人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性與不確定性的PPT課件，使用PowerPoint制作。小學數(shù)學中關(guān)于事情發(fā)生的確定性與不確定性是一個基礎(chǔ)而重要的概念。它引導學生們理解，在某些條件下，事情的發(fā)生是可以預(yù)知的，具有確定性。而在另一些情況下，事情的發(fā)生是不確定的，具有隨機性。通過學習這一知識點，學生們能夠初步建立概率思維，理解生活中的隨機現(xiàn)象，并學會用數(shù)學語言來描述這些現(xiàn)象，從而提升他們的邏輯思維能力和數(shù)
第6課時集合人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：17M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于第六課時集合人教版三年級數(shù)學上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含14張幻燈片。教師設(shè)計總復(fù)習課的目的是為了幫助學生查漏補缺，了解學生的學習難點，積極給每位學生提供幫助，解答他們心中的困惑，還需要及時糾正自己的教學方法，采用學生更能接受的方法引導他們掌握重難點內(nèi)容。教師就可以通過借鑒這份PPT模板對三年級學生進行集合的總復(fù)習。
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第五單元第01課時圓的認識人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學六年級上冊第五單元第1課時《圓的認識》的教學課件PPT模板，共計31頁。圓是由曲線所構(gòu)成的一個封閉的平面圖形，生活中到處都有圓，了解圓的運用能夠幫助學生解決很多的實際問題。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學目標，運用幻燈片講解了這堂課的教學重難點，通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學生通過觀察、操作等活動認識圓，在認識圓和畫圓的過程中提高自身的動手能力，發(fā)展出空間
第4課時數(shù)的排列和比較大小人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：11頁這是一套與數(shù)的排列和比較大小有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。通過本堂課的學習，學生們能夠了解到數(shù)的排列和大小比較的重要性和方法，并且利用正確的方法來進行比較。在課堂教學環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)當設(shè)計多種多樣的教學方式來增加課堂的趣味性，例如創(chuàng)設(shè)情境和游戲等方法，使學生掌握數(shù)的相對大小的關(guān)鍵方法，也激發(fā)了他們學習數(shù)學的興趣。
《圖形的運動整理與復(fù)習》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一個關(guān)于《圖形的運動整理與復(fù)習》的PPT?！秷D形的運動整理與復(fù)習》是人教版小學數(shù)學五年級下冊的學習內(nèi)容。通過學習《圖形的運動整理與復(fù)習》這一部分內(nèi)容，能夠?qū)χ八鶎W的圖形的運動進行復(fù)習，使學生熟練掌握圖形的運動方式和主要特點，對所學內(nèi)容進行鞏固。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《圖形的運動整理與復(fù)習》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版數(shù)學五年級上冊解決問題PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套人教版數(shù)學五年級上冊解決問題PPT課件，共21頁。PPT封面簡約的圖形、簡筆、尺子、剪刀等學習用具元素構(gòu)成，紅色藝體字突出主題：解決問題。這套PPT模板素材內(nèi)容是人教版五年級數(shù)學上冊的內(nèi)容。PPT正文以生活中實際的數(shù)學問題以應(yīng)用題的形式呈現(xiàn)出來，讓學生自主探索解決問題的辦法，學習“進一法”和“去尾法”的近似值計算方法，以培養(yǎng)學生靈活解決實際問題的能力。
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第五單元第9課時分數(shù)的大小北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：29頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的大小課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有29張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。首先該模板利用視頻進行了導入，引導學生比較分數(shù)的大小。學習任務(wù)一該模板是對于誰的占地面積大的學習，根據(jù)學校環(huán)境引導學生分析操場與宿舍誰的占地面積大，在學生交流討論后提出三種方法來解決這一問題；學習任務(wù)二該模板是對于通分的學習，先提出通分這一概念，再舉例子展示通
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3.1代數(shù)式（第3課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊3.1代數(shù)式（第3課時）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握代數(shù)式求值的步驟，結(jié)合具體情境解讀代數(shù)式的實際意義，同時通過代數(shù)式探究數(shù)字規(guī)律，建立“代數(shù)式表示關(guān)系—求值反映具體情況—規(guī)律體現(xiàn)普遍性”的認知體系，為后續(xù)整式化簡、方程求解奠定基礎(chǔ)。該套PPT首先通過練習幫助學生回顧上節(jié)課所學的知識點。接著在具體的問題中，帶領(lǐng)學生認識并理解
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3.1代數(shù)式（第1課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊3.1代數(shù)式（第1課時）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合具體實例，幫助學生理解代數(shù)式的實際意義，明確代數(shù)式的定義，掌握用字母表示數(shù)的規(guī)范，同時通過本節(jié)課程的學習讓學生經(jīng)歷“情境感知—字母表示—概念抽象—應(yīng)用驗證”的過程，提升抽象概括能力、文字與數(shù)學符號的轉(zhuǎn)化能力。該套PPT首先通過一個小游戲，帶領(lǐng)學生探索用字母表示事物的關(guān)系、性質(zhì)和規(guī)律
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3.1代數(shù)式（第2課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學七年級上冊3.1代數(shù)式（第2課時）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解代數(shù)式的定義，掌握用字母表示數(shù)的規(guī)范與技巧，能根據(jù)具體情境列出代數(shù)式，體會從具體到抽象的數(shù)學思想，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的抽象概括能力、文字與數(shù)學符號的轉(zhuǎn)化能力。該套PPT首先通過帶領(lǐng)學生判斷哪些是代數(shù)式，復(fù)習代數(shù)式的定義，從而引出本節(jié)課的學習主題。接著在具體的問
