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第二單元第02課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元第二課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解除法的含義，認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。這些課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一為動(dòng)手操作，鞏固平均分，明確含義，通過動(dòng)手操作，將一堆物品分成不同份數(shù)，理解把一堆東西平均分成幾份求一份是多少的問題，這就是平均分。學(xué)習(xí)任務(wù)二為體會(huì)除法算式中的
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第四單元表內(nèi)除法（二）單元復(fù)習(xí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元表內(nèi)除法二單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的在于幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。本節(jié)課所學(xué)的表內(nèi)除法二的知識(shí)，包括用乘法口訣求商的方法，學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練的進(jìn)行除法計(jì)算，解決實(shí)際問題，提升計(jì)算能力和解決問題能力。首先，以談話的方式與上節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行銜接，引入這節(jié)課的主題。這套PPT從兩個(gè)方面展開表內(nèi)除法（二）復(fù)習(xí)專題課程。第一
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)射線和直線認(rèn)識(shí)角PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：19頁這是一套四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)射線和直線認(rèn)識(shí)角的PPT模板，共計(jì)20頁。小學(xué)數(shù)學(xué)通過教科書教給孩子們一系列的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為中學(xué)和日常生活中的計(jì)算奠定了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。俗話說數(shù)學(xué)來自現(xiàn)實(shí)，必須植根于現(xiàn)實(shí)，并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不是被動(dòng)吸收過程，而是基于現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重建過程。因此，孩子們會(huì)通過做、玩、學(xué)，將抽象的數(shù)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為生活中所熟悉的事物，從而更加積極地學(xué)習(xí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)《表內(nèi)除法乘法口訣》第二課時(shí)教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法乘法口訣》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)44頁。PPT模板中一共包含了三節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，其教學(xué)內(nèi)容主要是用7、8、9的乘法口訣求商以及解決實(shí)際問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活之間的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中提高學(xué)生的探究能力、分析能力以及總結(jié)歸納能力。
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第二單元第03課時(shí)除法各部分名稱二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：27頁這是一套PPT關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課時(shí)除法各部分名稱的課件PPT，一共包括了27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出除法算式各部分的名稱，并能夠運(yùn)用除法各部分名稱解決簡單的實(shí)際問題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為動(dòng)手操作，明確等分的含義，首先對(duì)一堆物品進(jìn)行平分，該部分與上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行銜接，幫助學(xué)生更好的理解該節(jié)課程的內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)二為認(rèn)識(shí)除法算式中的各部分的名稱，列出除法豎式，
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第二單元表內(nèi)除法（一）單元復(fù)習(xí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元：表內(nèi)除法（一）單元復(fù)習(xí)課件PPT，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是為了幫助學(xué)生鞏固表內(nèi)除法的意義，熟練掌握乘法口訣求商的方法，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱，能正確讀寫除法算式，提高學(xué)生解決與除法相關(guān)的實(shí)際問題的能力。這套PPT從三個(gè)部分展開表內(nèi)除法的復(fù)習(xí)。第一部分為平均數(shù)，首先通過知識(shí)框架幫助學(xué)生梳理表內(nèi)除法的相關(guān)含義，在用練習(xí)題加深對(duì)平均分含義
墨梅ppt課件四年級(jí)
大小：10M | 頁數(shù)：27頁這是一套“四年級(jí)《墨梅》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡述了本節(jié)課的重難點(diǎn)，并展示一首描寫梅花的詩歌來進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板介紹了作者王冕，講解了圖題詩這一概念；第三部分模板講述了近義詞和反義詞，并對(duì)詩歌進(jìn)行了詳細(xì)解讀，講解雙關(guān)和托物言志的寫法；第四部分模板對(duì)詩歌進(jìn)行了拓展延伸，補(bǔ)充了描寫梅的成語，并進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
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第六單元第01課時(shí)口算除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與口算除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了簡單的乘除法口算，具備一定的計(jì)算基礎(chǔ)，因此，本堂課主要通過為學(xué)生展示實(shí)際問題來幫助他們掌握口算方法，包括整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，并且運(yùn)用正確的計(jì)算方法進(jìn)行除法估算，從中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性。此外，在解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)生的問題解決能力能夠得到進(jìn)一步提高，他們的數(shù)學(xué)思維能力也能得
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《一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)含教案
大小：18M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法》有關(guān)的PPT，總共34頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師首先可以引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劽恳徊接?jì)算的含義，這不僅可以檢測學(xué)生掌握知識(shí)的程度，還可以進(jìn)一步鞏固他們的計(jì)算方法。其次，通過為學(xué)生們呈現(xiàn)筆算的正確格式，他們可以掌握簡潔且規(guī)范的書寫方式，這能夠?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。最后，教師可以根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)來分析教學(xué)的得失，從而為后續(xù)的教學(xué)提供參考。這份PPT由四個(gè)部分
部編版四年級(jí)語文上冊(cè)爬天都峰課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：37頁這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文上冊(cè)《爬天都峰》課件PPT模板。"不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"是王安石登上"飛來峰"時(shí)所創(chuàng)作的詩句，"站的最高，看的越遠(yuǎn)"。爬山是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，即使這個(gè)過程很艱難，但沿途的風(fēng)景和山頂?shù)木吧俏覀?quot;最大的收獲"，今天我們要來學(xué)習(xí)的也是有關(guān)"爬山"的內(nèi)容。PPT模
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《小數(shù)的讀法和寫法》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級(jí)課文《小數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的定義概述、小數(shù)的位數(shù)知識(shí)、小數(shù)的讀法等，共計(jì)34頁；小數(shù)是獨(dú)立于整數(shù)的一個(gè)新的數(shù)學(xué)概念，本課件詳細(xì)介紹了小數(shù)的含義和讀法，帶領(lǐng)學(xué)生快速掌握這個(gè)新概念，筑牢基礎(chǔ)，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握小數(shù)的讀寫法、了解小數(shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用、小數(shù)與整數(shù)的區(qū)別等；然后介紹了小數(shù)的組成部分、
四年級(jí)上冊(cè)含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套四年級(jí)上冊(cè)含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算的PPT模板，共計(jì)19頁。在數(shù)學(xué)的教學(xué)中，將數(shù)學(xué)思想滲透到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以起到很好的教育啟蒙作用，滿足小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的需要，幫助學(xué)生加深數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的認(rèn)知能力，實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)統(tǒng)一。在教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)擴(kuò)大數(shù)學(xué)思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用范圍，促進(jìn)學(xué)生在自主研究中掌握數(shù)學(xué)思維，改變數(shù)學(xué)教學(xué)的考試方法，引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)。
小學(xué)數(shù)學(xué)青島版四年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)加減法的簡算》課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)青島版四年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容《小數(shù)加減法的簡算》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)加減法的計(jì)算技巧、相關(guān)習(xí)題講解、生活應(yīng)用結(jié)合題等，共計(jì)17頁；小數(shù)加減法的核心原則與整數(shù)的加減法相同，都是在數(shù)字代表的點(diǎn)在數(shù)軸上的移動(dòng)，左加右減，只是數(shù)字類型不同，并且小數(shù)的加減法在日常生活中運(yùn)用性更強(qiáng)，因此，學(xué)好小數(shù)加減法是十分必要的；
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的寫法》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套簡約風(fēng)格的小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的寫法》PPT課件，共19頁，是人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，主要是對(duì)數(shù)字在不同地方表示的不同意義的認(rèn)識(shí)。PPT封面以一位老師正在講臺(tái)上給學(xué)生授課，紅色正體字突出主題：億以內(nèi)數(shù)的寫法。PPT正文主要內(nèi)容有：1.對(duì)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入方法；2.對(duì)新課教學(xué)內(nèi)容的探索與感知；3.對(duì)新學(xué)內(nèi)容的課堂檢測；4.本學(xué)教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)復(fù)習(xí)；共四個(gè)部分組成，屬于P
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第三單元第5課時(shí)有趣的算式北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課時(shí)有趣的算式的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生通過觀察、計(jì)算、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些有趣算式的規(guī)律，提高學(xué)生的計(jì)算能力和推理能力，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷從具體算式中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、驗(yàn)證規(guī)律、應(yīng)用規(guī)律的過程體驗(yàn)，探究數(shù)學(xué)規(guī)律的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為神奇的“1
田忌賽馬中的策略問小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：22頁這是一套田忌賽馬中的策略問小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁。田忌賽馬告訴人們從自己的弱點(diǎn)中尋找優(yōu)勢，充分利用自己的優(yōu)勢來應(yīng)對(duì)對(duì)手的弱點(diǎn)，并知道如何利用優(yōu)勢和避免弱點(diǎn)來贏得勝利。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，你可以嘗試新的想法，而不必遵守規(guī)則。同時(shí)，不受約束的歷史也表明，事物的質(zhì)變不僅可以由數(shù)量的增加或減少引起，還可以調(diào)整同一數(shù)量的內(nèi)部布局和組合。在事物發(fā)展變化的過程中，事物組成部分順序的變化也會(huì)引起質(zhì)的變
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第一單元第14課時(shí)整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套與整理和復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT，總共30頁。通過本堂課的整理和復(fù)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解，并掌握億以內(nèi)和億以上數(shù)的讀法和求近似數(shù)的方法，從而有效地提高學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)，在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主歸納知識(shí)，使他們?cè)谶@一過程中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、提升自己的歸納能力，并且在大量習(xí)題中不斷鞏固知識(shí)，達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的。
圓的周長數(shù)學(xué)課件PPT模板小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套“小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長數(shù)學(xué)課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入，對(duì)正方形和長方形相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了回顧；第二部分模板解釋了圓的周長，并通過實(shí)踐展示了如何測量圓的周長，講述了圓周率以及該如何計(jì)算圓的周長；第三部分模板展示了例題，進(jìn)行課堂測驗(yàn)；第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
部編版四年級(jí)語文上冊(cè)牛和鵝課件PPT模板
大小：43M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)語文上冊(cè)《牛和鵝》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含36張幻燈片。每個(gè)人都會(huì)接受學(xué)校教育，在學(xué)校教育中，我們不僅僅可以學(xué)會(huì)習(xí)知識(shí)，思維也能得到提升。比如《牛和鵝》這篇文章，我們通過閱讀就可以感受到文章的邏輯，按照事件的發(fā)展順序來進(jìn)行的，因此以后在我們的日常生活中，也會(huì)學(xué)習(xí)這種描寫方式，邏輯得到了鍛煉。
小學(xué)語文部編版四年級(jí)上冊(cè)《牛和鵝》PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部頒布四年級(jí)上冊(cè)語文課文《牛和鵝》的PPT模板，共計(jì)19頁?！杜：往Z》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品，這篇文章主要圍繞牛和鵝這兩種動(dòng)物來展開敘述，通過作者對(duì)牛和鵝的前后認(rèn)識(shí)的變化，向我們傳遞了“對(duì)待任何事物，從不同的角度去看待問題，就會(huì)得到不同的結(jié)果和認(rèn)識(shí)”的深刻道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《牛和鵝》所蘊(yùn)含的人生哲理。
