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第三單元 第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)（一）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：31M | 頁數(shù)：26頁這是北師大版六年級下冊第三單元第 1 課時 “圖形的旋轉(zhuǎn)（一）” 的教學 PPT，核心目標是理解旋轉(zhuǎn)含義、掌握線段旋轉(zhuǎn) 90° 的畫法，發(fā)展空間觀念。PPT 以摩天輪、鐘表等生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象引入，關(guān)聯(lián)生活體驗。學習任務一通過鐘表、公路收費橫桿的案例，拆解出旋轉(zhuǎn)的三要素（旋轉(zhuǎn)中心、方向、角度）：比如鐘表時針走一大格旋轉(zhuǎn) 30°，橫桿升降是繞點順時針 / 逆時針旋轉(zhuǎn) 90
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第二單元 第2課時比例的認識（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：30M | 頁數(shù)：34頁這是北師大版六年級下冊第二單元第 1 課時 “比例的認識（2）” 的教學 PPT，核心目標是掌握比例的基本性質(zhì)，能據(jù)此判斷兩個比能否組成比例，提升分析與探究能力。PPT 以復習 “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開場。學習任務一通過觀察已學比例，發(fā)現(xiàn) “內(nèi)項積等于外項積” 的規(guī)律，經(jīng)多個比例驗證后，總結(jié)出比例的基本性質(zhì)，并用字母（若a:b=c:d，則ad=bc）規(guī)范表達；還通過表格對比 “比
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第二單元 第4課時 比例尺（1）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元第 4 課時 “比例尺（1）” 的教學 PPT，聚焦 “理解比例尺意義、掌握圖上距離與實際距離換算” 的目標，兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉(zhuǎn)彎引入，帶出地圖縮放的需求。學習任務一通過淘淘、笑笑畫路線圖的不同方案，對比其合理性，導出 “比例尺是圖上距離與實際距離的比” 的定義；學習任務二以 “求社區(qū)活動中心
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第二單元 第5課時 比例尺（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：12M | 頁數(shù)：28頁這是北師大版六年級下冊第二單元第 5 課時 “比例尺（2）” 的教學 PPT，核心目標是進一步理解比例尺，掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實際距離的方法，并解決實際問題。PPT 以復習比例尺定義、區(qū)分數(shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開場。學習任務一結(jié)合中國地圖案例，用 “單位換算直接計算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法，求解北京到上海的實際距離，明確實際距離的計算邏輯；學習任務二延
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活動課 歡樂購物街蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：33頁這套 PPT 是蘇教版二年級上冊數(shù)學第五單元的活動課課件，主題為 “歡樂購物街”，以趣味化購物場景串聯(lián)教學，適配低年級學生認知特點。課件圍繞 “人民幣的認知與實際應用” 展開，核心學習目標是讓學生認識人民幣的紙幣、硬幣面值（元、角、分），掌握元角分換算規(guī)則（如 1 元 = 10 角），并學會購物中的計算與實操。內(nèi)容分為兩大學習任務：一是 “認識人民幣和活動籌備”，通過 “湊指定金額”“幣值兌換”
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第三單元 第4課時圖形的運動（二）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：19M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第三單元第 1 課時 “圖形的運動（二）” 的教學課件，圍繞 “圖形還原” 展開，適配六年級學生的空間認知進階需求。課件先明確學習目標：借助方格紙操作，有條理表達圖形運動過程、理解 “圖面還原” 的變換方式，體會圖形運動的生活應用；重難點聚焦圖形運動過程的規(guī)范描述與空間觀念發(fā)展。課前引入回顧了平移（方向、距離）、旋轉(zhuǎn)（中心、方向、角度）、軸對稱（對稱軸）的核
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第三單元 第5課時欣賞與設計北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第三單元第 5 課時 “欣賞與設計” 的教學課件，聚焦圖形變換的應用與美學體驗。其學習目標是：從平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱角度分析生活圖案的構(gòu)成，用這些變換在方格紙上設計圖案，體會圖形內(nèi)在美、感受圖形世界的神奇。重難點在于經(jīng)歷簡單圖形變復雜圖案的過程，掌握圖案設計思路并發(fā)展空間觀念。課前引入引導學生觀察生活中的圖案，思考其構(gòu)成；核心學習任務分兩部分：一是拆解復雜圖案
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第四單元 第4課時畫一畫北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 4 課時 “畫一畫” 的教學課件，聚焦正比例圖象的認識與應用，銜接正比例概念的學習。其學習目標是：結(jié)合看電影人數(shù)與票費等情境，通過 “畫一畫” 初步認識正比例圖象（為一條直線），能在方格紙描出正比例量的對應點，理解圖象上點的意義，并用圖象解決簡單問題。重難點是掌握正比例圖象的繪制方法，關(guān)聯(lián)圖象與數(shù)量關(guān)系的對應性。課件以 “判斷成正比例的量” 課前
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第四單元 第6課時反比例（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：40M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 6 課時 “反比例（2）” 的教學課件，聚焦反比例的判斷與生活應用，鞏固反比例核心概念。其學習目標是：掌握反比例的變化規(guī)律，能依據(jù)反比例意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，熟練判斷方法，體會數(shù)學與生活的關(guān)聯(lián)。重難點是精準判定兩個量是否滿足 “相關(guān)聯(lián)且積一定” 的反比例條件。課件以 “正比例與反比例異同點對比表” 課前引入，厘清兩者（比值一定 vs
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第五單元 第2課時 神奇的莫比烏斯帶北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第五單元第 2 課時 “神奇的莫比烏斯帶” 的教學課件，以動手探究為核心，展現(xiàn)數(shù)學的趣味與神奇。其學習目標是：通過操作、驗證認識莫比烏斯帶，探索其特點，感受數(shù)學變化的奇妙，激發(fā)學習興趣。重難點是掌握莫比烏斯帶的制作方法，探究其 “單側(cè)曲面” 的獨特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側(cè)面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無法跨邊吃到面包屑，以此激發(fā)探究欲。
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第四單元 第1課時變化的量北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 1 課時 “變化的量” 的教學課件，聚焦 “認識相關(guān)聯(lián)的變量關(guān)系” 展開教學。其學習目標是：結(jié)合具體情境認識 “變化的量”，理解一個量隨另一個量變化的關(guān)聯(lián)，能用表格、圖表表示變量關(guān)系，體會生活中變量的普遍存在，發(fā)展數(shù)據(jù)分析與表達能力。重難點在于體會變量間的關(guān)系，并能用自己的語言描述變化規(guī)律。課件以 “成長中變化的量（身高、體重）” 課前引入，核心
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第四單元 第2課時正比例（1）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 2 課時 “正比例（1）” 的教學課件，聚焦正比例意義的建構(gòu)與判斷，適配六年級學生的數(shù)學認知進階。其學習目標是：結(jié)合正方形周長與邊長、路程與時間等情境，經(jīng)歷正比例意義的形成過程，認識正比例，能判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，感受其生活應用并提升分析能力。重難點是從 “變化中找不變” 理解正比例內(nèi)涵，掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課
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第五單元 第1課時 繪制校園平面圖北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：42M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第五單元第 1 課時 “繪制校園平面圖” 的教學課件，聚焦數(shù)學知識的生活實踐應用，適配六年級學生的操作與應用需求。其學習目標是：結(jié)合圖形、比例尺等知識設計校園平面圖繪制方案并完成繪制，培養(yǎng)數(shù)學應用意識；在活動中體會數(shù)學與生活的關(guān)聯(lián)，同時提升團結(jié)協(xié)作能力。重難點是設計合理的繪制方案，解決實際測量、繪圖問題，發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校
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第五單元 第7課時 猜數(shù)游戲北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “猜數(shù)游戲” 的第 7 課時課件，圍繞 “解‘a(chǎn)x±b=c (a≠0)’型方程” 展開教學。課件先通過 “解方程檢驗” 的課前引入，回顧等式性質(zhì)；核心環(huán)節(jié)以 “猜數(shù)游戲” 為載體，引導學生用 “試數(shù)法”“倒推法” 思考，再提煉出 “心里想的數(shù) ×2+20=80” 的等量關(guān)系，進而學習列方程解題：設未知數(shù) x，列方程 2x+20=80，利
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第五單元 第3課時 等量關(guān)系北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “等量關(guān)系” 的第 3 課時課件，圍繞 “認識、尋找并表示等量關(guān)系” 展開教學。課件以 “猜謎語（蹺蹺板）+ 蹺蹺板游戲現(xiàn)象” 課前引入，貼近生活場景；核心環(huán)節(jié)分四任務推進：首先通過 “鵝、鴨、雞玩蹺蹺板” 的情境，引出 “等量關(guān)系是表示兩個相等關(guān)系的量”；接著以 “姚明、妹妹、笑笑的身高” 為例，學習用線段圖、文字式找等量關(guān)系；然后體會同一個等量關(guān)系可通
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第五單元 第2課時 字母表示數(shù)（試一試）北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “字母表示數(shù)（試一試）” 的第 2 課時課件，圍繞 “用字母表示公式、運算律及數(shù)量關(guān)系” 展開教學。課件以 “字母表示年齡、電視臺標識” 課前引入，關(guān)聯(lián)生活中的字母應用；核心環(huán)節(jié)分四任務推進：首先通過正方形周長計算，學習用字母表示公式，明確 “數(shù)字與字母相乘時乘號可簡寫（如 4×a 寫作 4a）” 的規(guī)則；接著結(jié)合 “a 張桌子的腿數(shù)、a 元書買
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第五單元 第1課時 字母表示數(shù)北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “字母表示數(shù)” 的第 1 課時課件，圍繞 “用字母表示數(shù)及數(shù)量關(guān)系” 展開教學。課件以 “生活中字母表示人名、地點” 課前引入，關(guān)聯(lián)日常認知；核心環(huán)節(jié)分四任務推進：首先通過 “青蛙兒歌” 情境，體會 “用具體數(shù)無法說完所有情況，需用字母表示任意數(shù)” 的必要性，明確字母表示數(shù)要精準反映數(shù)量關(guān)系（如 “a 只青蛙 4×a 條腿”）；接著用字母表示 “
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第四單元 第3課時 搭一搭北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?29M | 頁數(shù)：42頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “搭一搭” 的第 3 課時課件，圍繞 “根據(jù)三視圖搭立體圖形” 展開教學。課件以 “辨認立體圖形的正面 / 上面 / 側(cè)面” 課前引入，銜接舊知；核心環(huán)節(jié)分兩個學習任務推進：首先以 “用 4 個小正方體，按淘氣看到的正、右、上面形狀搭立體圖形” 為任務，通過多次嘗試、糾錯（標注正確 / 錯誤搭法），探索搭建立體圖形的策略；接著以 “按笑笑看到的三視圖搭圖形
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第四單元 第2課時 我說你搭北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “我說你搭” 的第 2 課時課件，圍繞 “根據(jù)視圖特征搭立體圖形” 展開教學。課件以 “辨認立體圖形的正 / 上 / 側(cè)面” 課前引入，銜接舊知；核心環(huán)節(jié)通過 “我說你搭” 游戲推進：首先以 “用 3 個正方體，按‘正面 3 個正方形→右面 2 個正方形→上面正方體在右面’的線索搭圖形”，得出 “確定立體圖形需結(jié)合正、上、側(cè)三個面的形狀”；接著以 “正面是
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第七單元 第3課時 含有中括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第七單元第 3 課時的新課資料，主題為 “含有中括號的混合運算”，延續(xù)探險風卡通設計，適配四年級學生認知。它開篇明確學習目標（掌握含中括號混合運算順序）與重難點，課前導入通過舊運算順序的辨析，引出中括號的學習需求。核心分三個學習任務展開：認識中括號：介紹中括號（又稱方括號）的標識及改變運算順序的作用；含中括號的運算順序：以例題 “525÷[(81-5
