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- 含教案
從種到界生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于人教版生物七年級上冊2.4.2從種到界的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生明確生物分類的七個等級單位，理解種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最近，并通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到生物分類在研究生物多樣性中的重要意義，激發(fā)對生物分類學(xué)的興趣。該套PPT從四個部分展開本節(jié)課程。第一部分為分類等級，該部分從生物分類、分類單位、動物分類三方面詳細(xì)展開。第二部分為
- 含教案
觀察周邊環(huán)境中的生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案
大小：72M | 頁數(shù)：25頁這是一套與1.1.1觀察周邊環(huán)境中的生物人教七年級生物上冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師一方面引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)校周邊環(huán)境的常見生物，如花草、昆蟲和鳥類等動植物，要求他們觀察植物來掌握簡單的觀察方法，包括用眼看、耳聽和手摸等方式，這不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察能力，也能夠提高他們的動手操作能力。另一方面，借助小組合作觀察和交流討論的形式來引導(dǎo)學(xué)生分享觀察成果，就能夠提升學(xué)生的口語表達能力，也能夠培養(yǎng)
藻類、苔蘚和蕨類植物課件PPT模板部編版七年級生物上冊
大小：22M | 頁數(shù)：27頁這是一篇關(guān)于介紹藻類、苔蘚和蕨類植物課件PPT模板部編版七年級生物上冊的PPT，共計27頁。我們宇宙的萬事萬物都是不斷進化而來的，我們學(xué)習(xí)生物，就是探索所有生命的發(fā)展史。植物，也分三六九等，藻類，我們熟知的海藻這一類，就屬于藻類植物，有淡水藻類和海洋藻類。苔蘚更是我們熟知的。蕨類植物，我們熟知的是可以食用的。
綠色植物的呼吸作用課件PPT模板部編版七年級生物上冊
大小：40M | 頁數(shù)：29頁這是一套綠色植物的呼吸作用課件PowerPoint模板部編版七年級上冊，共計30頁。演示文稿中，幻燈片情景導(dǎo)入和問題導(dǎo)入，把學(xué)生帶入到課堂中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到呼吸作用的過程和呼吸作用的原料和產(chǎn)物。了解綠色植物在維持生物圈碳一氧平衡中的作用。以問題的方式導(dǎo)入課堂，引起學(xué)生思考和聯(lián)想，從而使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望和興趣。這在一定程度上達到課堂老師與學(xué)生的互動性。
部編版七年級生物上冊光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于介紹部編版七年級生物上冊光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣的PPT課件，共計21張。生物是一門研究人類和自然界起源和發(fā)展的學(xué)生，對生物學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，可以幫助我們打破唯心主義觀點的束縛，用科學(xué)證明，這個世界沒有鬼神，沒有神秘力量，我命由我不由天?；谶@樣的觀點能讓我們在探索世界這條崎嶇的路上，不畏風(fēng)雨，堅信一定會成功。
練習(xí)使用顯微鏡課件PPT模板部編版七年級生物上冊
大小：5M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版七年級上冊生物課程《練習(xí)使用顯微鏡》的PPT模板，共計16頁。顯微鏡是在開展生物學(xué)習(xí)活動過程中觀察微小世界的重要工具，也是開展生物實驗的常用工具之一，因此引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確使用顯微鏡的方法是不可或缺的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的動手操作能力，同時為學(xué)生深入認(rèn)識世界奠定了基礎(chǔ)。
愛護植被綠化祖國課件PPT模板部編版七年級生物上冊
大?。?3M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于進行部編版七年級生物上冊課文內(nèi)容“愛護植被綠化祖國”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括植被的主要類型、突出的環(huán)境問題、不同類型植被的作用等，共計18頁；愛護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路已然成為了中國21世紀(jì)的一個重要目標(biāo)，當(dāng)工業(yè)革命的浪潮席卷歐洲時，伴隨而來的環(huán)境問題令人難以忽視，全球十大公害事件仍然歷歷在目，如何平衡發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系至今為止仍然是一個重要問題；
- 含教案
學(xué)習(xí)使用顯微鏡人教七年級生物上冊PPT課件含教案
大小：187M | 頁數(shù)：57頁這是一套與1.2.1學(xué)習(xí)使用顯微鏡人教七年級生物上冊有關(guān)的PPT，總共57頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們能夠認(rèn)識顯微鏡的基本構(gòu)造并掌握顯微鏡的正確使用方法，并在使用顯微鏡的過程中可以了解使用的注意事項，學(xué)會愛護顯微鏡并規(guī)范操作。同時，同學(xué)們在學(xué)習(xí)使用顯微鏡的過程中也能夠了解到其在生物學(xué)研究中的重要作用，這可以激發(fā)他們對微觀世界的探索欲望，從而培養(yǎng)他們對生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這份PPT由四個部分組成
- 含教案
第六單元生物的多樣性及其保護復(fù)習(xí)課件人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于生物多樣性及其保護的PPT課件，使用PowerPoint制作。生物多樣性是大自然的寶藏，涵蓋了地球上所有生命形式的豐富多樣。從微小的昆蟲到龐大的哺乳動物，從絢爛的花朵到繁茂的森林，生物多樣性構(gòu)成了地球生命的絢麗畫卷。保護生物多樣性至關(guān)重要，它關(guān)系到生態(tài)系統(tǒng)的健康和穩(wěn)定，也是人類福祉的基石。我們要采取措施，保護珍稀物種，維護生態(tài)系統(tǒng)平衡，讓地球上的每一個生命都能繼續(xù)繁衍生息，共同守護我
七年級生物下冊青春期PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于教學(xué)生物人教版七年級下冊課文內(nèi)容《青春期》的PPT模板，主要內(nèi)容包括青春期的定義、青春期的變化、青春期時該如何做好與父母溝通與自我保護等，共計33頁；隨著年齡的增長，中學(xué)生開始有著自己的認(rèn)知和想法，但因為自身思想上的不成熟和第二性征的發(fā)育，容易產(chǎn)生一些心理問題，包括叛逆期、認(rèn)知偏差、從眾心理等，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了青春期的相關(guān)知識，有利于學(xué)生健康成長；
- 含講稿
七年級生物上冊（北師大版2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育生物教材（2024版）內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與七年級生物上冊北師大版新教材解讀有關(guān)的PPT，總共30頁。生物新教材主要鼓勵學(xué)生們通過動手操作來理解生物知識，其中增加了許多實驗和實踐環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)了教材注重培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，也更加培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。此外，新教材的內(nèi)容也更加貼近同學(xué)們的實際生活，主要通過呈現(xiàn)生活實例來引導(dǎo)學(xué)生掌握知識，這能夠有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是《生物新教材》目錄結(jié)構(gòu)比對
軟體動物和節(jié)肢動物PPT課件模板部編版八年級生物上冊
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版八年級上冊生物第一單元中軟體動物和節(jié)肢動物相關(guān)內(nèi)容的PPT模板，共計22頁。對于動物的主要群類的學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的必修課程。學(xué)習(xí)了解軟體動物的種類和代表生物能夠增加學(xué)生對生物世界的探索，了解到其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，正確認(rèn)識軟體動物與人類生活的關(guān)系。通過PPT模板展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生熟悉了解有關(guān)軟體動物和節(jié)肢動物的相關(guān)內(nèi)容，加深對生物世界的認(rèn)識。
- 含教案
5.1.3軟體動物和節(jié)肢動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于軟體動物和節(jié)肢動物的PPT課件，使用PowerPoint制作。軟體動物不僅是人類食物的重要來源，如鮑魚、扇貝等，還具有很高的藥用價值，如鮑魚的殼可以入藥。此外，它們的殼等部分還可以被加工成各種物品。節(jié)肢動物則具有極高的多樣性，是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。昆蟲作為節(jié)肢動物中的最大類群，參與了花粉傳播、食物鏈構(gòu)建等重要生態(tài)過程。蜘蛛、甲殼類動物等也在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著各自獨特的作用。
教科版五年級科學(xué)上冊第一單元生物與環(huán)境-維護生態(tài)平衡PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：27頁這是一套講述維持生態(tài)平衡的PPT模板，選自科教版五年級科學(xué)上冊第一單元生物與環(huán)境維持生態(tài)平衡專題，共計27頁。生態(tài)系統(tǒng)指的是自然界里某一個區(qū)域的生物形成的一個平衡和諧的整體。生態(tài)系統(tǒng)既包括生物也包括非生物，生物和非生物相互依存相互作用，共同構(gòu)成了某一區(qū)域和諧的狀態(tài)。生態(tài)體統(tǒng)的平衡對于維護生物多樣性具有重要意義，生態(tài)失衡將會給自然界造成嚴(yán)重的影響。
部編版五年級科學(xué)上冊怎樣得到更多的光和熱PPT模板
大小：26M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于部編版五年級科學(xué)上冊《怎樣得到更多的光和熱》的PPT模板，共計29頁。本節(jié)課是一節(jié)探究如何獲得更多的光和更多的熱的科學(xué)課程。PPT模板開篇借助具體的生活情境來導(dǎo)入課堂，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展了兩個探究實驗，發(fā)現(xiàn)了物體的顏色、陽光直射、斜射與獲取光熱有光。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的科學(xué)探究精神。
教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板，共計37頁?！稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展兩次探究實驗，得到了“通過直接接觸將熱從一個物體傳到另一個物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。
教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件的PPT模板，共計37頁。在生活中，你是否觀察到過這個現(xiàn)象，如果將一個不銹鋼勺放在熱水里，勺柄即使未放在熱水中露在外面，不一會兒之后也會熱起來。事實上，這就是熱的傳遞。熱傳遞即指熱從溫度較高的一端傳遞到較低的一端。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將加強對熱傳遞的理解。
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4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第1課時（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大小：48M | 頁數(shù)：33頁這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時八年級生物上冊有關(guān)的PPT，總共33頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先運用生活中的常見現(xiàn)象進行提問，這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)了“神經(jīng)系統(tǒng)組成示意圖”，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考相應(yīng)問題，使同學(xué)們能夠掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。同時，通過呈現(xiàn)課堂習(xí)題，包括填空題、選擇題和簡答題，引導(dǎo)同學(xué)們運用知識解決相應(yīng)
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4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第2課時（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第2課時八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們不僅能夠了解反射的概念以及反射弧的組成部分及各部分功能，也能夠區(qū)分生活中簡單的反射和復(fù)雜反射。同時，在本節(jié)課上，教師也呈現(xiàn)了多種教學(xué)活動，包括觀察實例和小組討論等，引導(dǎo)學(xué)生觀察反射弧模型圖并分析實例，從而培養(yǎng)他們的觀察能力和邏輯思維能力，也可以提高他們的合作探究能力。此外，通過課堂學(xué)習(xí)
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4.7.1 傳染病及其預(yù)防（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：43頁這是一套與4.7.1傳染病及其預(yù)防八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠了解到傳染病的概念和特點，也能夠掌握傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，包括傳染源、傳染途徑和易感染人群。此外，同學(xué)們也可以針對傳染病采取相應(yīng)的預(yù)防措施，首先應(yīng)當(dāng)控制傳染源、其次切斷傳播途徑、最后保護易感染人群，這不僅能夠增強他們的自我保護能力，也能夠使他們在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
