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二十四節(jié)氣芒種節(jié)氣習俗知識文化介紹教育教學PPT課件
大小：28M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進行二十四節(jié)氣芒種節(jié)氣習俗知識文化介紹教育的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括芒種的具體時間、芒種的氣候特征、芒種的具體含義等，共計22頁；芒種是中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一，是一年中的第九個節(jié)氣，是夏季的第三個節(jié)氣，芒種時期的氣候特點是氣溫顯著上升，雨量充沛，因此這個階段也是農(nóng)事上耕種忙碌的節(jié)氣；
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課外古詩詞誦讀《月夜憶舍弟》《商山早行》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《月夜憶舍弟》《商山早行》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生學會用意象、意境和情感三步法賞析詩歌，同時體悟詩人手足情深與國家之憂，激發(fā)珍惜親情，心系國家的情懷。該PPT模板主要從四個部分對這兩首詩歌進行講解。第一部分是情境導入，這一部分主要用長安三萬里的一個電影片段進行導入。第二部分是活動一，知
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課外古詩詞誦讀《長沙過賈誼宅》《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：59M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第3單元課外古詩詞誦讀《長沙過賈誼宅》《左遷至藍關(guān)至示侄孫湘》的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過詩詞的學習，讓學生體會不同詩人、不同角度的家國情懷，培養(yǎng)整體感知與遷移賞析能力，激發(fā)學生珍惜親情、心懷天下的情懷。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為知人論世夯實基礎(chǔ)，該部分主要是對古詩的作者、寫作背景進行了詳細介紹，同時通過視頻
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課外古詩詞誦讀《行軍九日思長安故園》《夜上受降城聞笛》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于教學部編語文七年級上冊課外古詩詞誦讀的PPT課件模板，共計45頁，以“走進唐詩里的思念”為主題，設計了一場沉浸式的詩詞鑒賞活動，分為情境導入、任務驅(qū)動、詩歌解析和活動總結(jié)四個核心部分。情境導入通過設定“詩詞鑒賞大會”的課堂場景，激發(fā)學生參與興趣；任務驅(qū)動環(huán)節(jié)明確小組分工，設置“資料員”“朗讀者”“講解員”“鑒賞師”四個角色，引導學生從不同角度深入詩歌。詩歌解析部分聚焦兩首邊塞詩——
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課外古詩詞誦讀《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：52頁這是一套關(guān)于課外古詩詞朗誦《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》部編語文七年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含52張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生通過品味這幾首唐詩，體會李白、杜甫詩歌的不同藝術(shù)風格，然后能夠結(jié)合創(chuàng)作背景，分析詩歌意象的象征意義，理解詩人表達的思想感情，學習“知人論世”的詩歌鑒賞方法。這份演示文稿主要從四個部分展開對古詩詞的講解。第一部分是我是資料員，該部
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課外古詩詞誦讀《行香子》《丑奴兒·書博山道中壁》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套“名著導讀《水滸傳》課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有31張幻燈片，整個演示文稿共分為四個部分。第一部分該模板進行了課前導入；第二部分該模板介紹了《行香子》的作者以及寫作背景；第三部分為整體感知，先讓孩子進行課文朗誦，接著借助注釋理解詩意，而后通過不同句子對詩歌進行了鑒賞；第四部分該模板進行了深入研討，引導孩子通過賞析句子來理解詩歌中所運用的寫法，最后進行了課堂小結(jié)，總
謝師宴PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這套謝師宴PPT采用了喜慶的大紅色。PPT模板背景中用大紅燈籠、鞭炮、爆竹、彩帶作為裝飾。中間用金色字體展示：金榜題名，四個字，旁邊是一個身穿狀元服的卡通小人。整體設計風格非常喜慶洋洋。
渡江戰(zhàn)PPT
大小：9M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于渡江戰(zhàn)的PPT模版。渡江戰(zhàn)役，是在解放戰(zhàn)爭中具有非常關(guān)鍵的一場戰(zhàn)役，這場戰(zhàn)役歷時42天，才成功的突破敵人布置在長江中下游的防線，全面擊潰了國民黨兩大集團，并且殲滅了他們的重兵集團。這為后面解放華東，并且進軍華南和西南創(chuàng)造了非常重要的條件，也召示著國民黨的統(tǒng)治走向覆滅。后來這次戰(zhàn)役也被譽為百萬雄師過大江，勢如破竹，銳不可擋。
喬布斯PPT
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套介紹美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯的PPT模板，共計23頁。1976年21歲的喬布斯與其伙伴在自家的車庫里成立了蘋果公司，并創(chuàng)造了世界上首臺個人電腦，取名為Apple，當時的售價為666.66美元。蘋果公司成立后被皮克斯動畫工作室收購，皮克斯公司又被迪士尼收購，因此喬布斯也成為了迪士尼最大的股東。隨著蘋果公司的做大，也開始了喬布斯傳奇的一生。
年會抽獎小游戲PPT快閃動畫抽獎
大?。?5M | 頁數(shù)：146頁這套 PPT 是企業(yè)晚會的 “快閃抽獎” 互動課件，以黑白高對比風格呈現(xiàn)，契合快閃的緊湊節(jié)奏，專門用于晚會抽獎環(huán)節(jié)活躍氛圍。它開篇點明 “快閃抽獎” 主題，先展示抽獎規(guī)則說明，隨后以 “3-2-1” 倒計時銜接 “開始” 指令，快速調(diào)動現(xiàn)場情緒。核心部分是循環(huán)滾動的獎品列表，涵蓋多類獎項：既有高價值實物（如蘋果筆記本、愛瑪電動車、小米 8 手機），也有現(xiàn)金紅包（200 元、100 元、500 元
2026年企業(yè)開門紅年會PPT（無內(nèi)容）
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套2026馬年開門紅啟動會PPT，整體以"乘風破浪，馬到成功"為主題，采用喜慶的紅色基調(diào)。內(nèi)容分為四個章節(jié)：首先是業(yè)績回顧，通過柱狀圖展示2025年盈利最高達90萬，同比增長85%，彰顯團隊卓越成績；其次是頒獎盛典，依次頒發(fā)最佳敬業(yè)獎、最佳奉獻獎和最佳團隊獎，表彰勤懇敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀員工與團隊；第三章為節(jié)目匯演，由財務部、銷售部、工程部聯(lián)合呈現(xiàn)歌曲、舞蹈、話劇等精彩
64位下運行PPT動畫大師
大?。?M | 頁數(shù)：1頁64位下運行PPT動畫大師
銳普PPT設計師練手作品-圓
大?。?M | 頁數(shù)：14頁適用于PPT開場動畫,創(chuàng)意PPT模板,創(chuàng)新PPT模板,特效動畫PPT模板,動態(tài)模板PPT模板
出師表ppt優(yōu)秀課件
大小：15M | 頁數(shù)：23頁這是一個關(guān)于出師表的PPT。出師表是諸葛亮所寫的一篇重要文章，通過學習出師表，我們能夠了解許多為人處事的道理，同時，還包括了對諸葛亮的簡介以及寫作的背景，原文課文當中的生字難字，以及對這些生字難字的注釋譯文。同時，還有整篇文章的譯文和重要語句的分析賞析。通過這個PPT，我們將了解關(guān)于出師表的相關(guān)內(nèi)容。
金榜題名謝師宴PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁金榜題名謝師宴PPT模板是一套紀念高考結(jié)束后莘莘學子被金榜題名的喜慶的歡樂時刻，在這種歡慶喜慶的時刻也要感謝曾經(jīng)教育幫助過的教師們。
年終誓師大會PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁年終誓師大會即將拉開帷幕，沖刺2019，迎戰(zhàn)2019，新的一年我們要再創(chuàng)輝煌，再創(chuàng)新高，立下軍令狀，達不到業(yè)績決不罷休。
年會頒獎誓師大會PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這套年會頒獎誓師大會PPT模板采用了開門紅的喜慶風格，新征程，新跨越，在新的一年里我們要繼續(xù)努力，再創(chuàng)業(yè)績新高！
年終誓師大會PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁年終是一個收獲的季節(jié)，今年我們用汗水追逐夢想，用品質(zhì)造就卓越，這套年終誓師大會PPT模板采用了大氣的黑金風格，這種風格專非常適用于企業(yè)年會、誓師大會、頒獎典禮。
誓師大會PPT動態(tài)模板
大?。?5M | 頁數(shù)：38頁2019我們將開拓創(chuàng)新，為了夢想繼續(xù)拼搏，挑戰(zhàn)巔峰，續(xù)寫屬于我們自己的傳奇。這套誓師大會PPT動態(tài)模板采用了積極向上的題材元素，是一套充滿凝聚了的PPT，可用于企業(yè)年會、頒獎典禮，誓師大會。
營養(yǎng)師培訓ppt下載
大?。?8M | 頁數(shù)：46頁這是一篇關(guān)于介紹營養(yǎng)師培訓的PPT，共計46頁。飲食向來是中華民族注重的一個部分，不光講究吃得好，還要吃的有營養(yǎng)，吃的精。講究營養(yǎng)均衡搭配。從寶寶時期開始，就開始攝入不同時期需要的不同的營養(yǎng)，五谷雜糧，膳食纖維，蔬菜肉類都講究營養(yǎng)均衡搭配。每種食材能提供什么樣的營養(yǎng)，什么時期需要攝入哪些營養(yǎng)，每種食材的烹飪方式和食用方式都是可以深究的學問。營養(yǎng)師就是在這些方面做深入研究。
