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【單元導(dǎo)讀+口語(yǔ)交際】探尋自然之秘，揭秘科技之謎+說(shuō)新聞部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：124M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“探尋自然之秘，解密科技之謎”說(shuō)新聞的單元導(dǎo)讀教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括新聞稿的主題分析、新聞的特點(diǎn)、新聞稿的撰寫(xiě)等，共計(jì)47頁(yè)；本課件首先復(fù)習(xí)匯總了單元課文的主題，介紹單元情境設(shè)計(jì)，了解新聞的特點(diǎn)，包括時(shí)效性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性等，讓學(xué)生探討話(huà)題“通過(guò)什么方式了解新聞的”；然后針對(duì)新聞進(jìn)行分類(lèi)，按照新聞的區(qū)域、內(nèi)容、時(shí)間等，闡明了新聞播報(bào)
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第八單元第01課時(shí)數(shù)學(xué)廣角沏茶問(wèn)題四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元第1課時(shí)數(shù)學(xué)廣角—沏茶問(wèn)題的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性，學(xué)會(huì)選擇合理、快捷的方法解決沏茶相關(guān)的時(shí)間安排問(wèn)題，同時(shí)也過(guò)觀察、操作、討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探究沏茶問(wèn)題最優(yōu)方案的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和邏輯思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分
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第六單元第06課時(shí)商是兩位數(shù)的筆算除法四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第6課時(shí)商是兩位數(shù)的筆算除法的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握商是兩位數(shù)的筆算除法的計(jì)算方法，理解商的每一位書(shū)寫(xiě)位置，正確進(jìn)行筆算，并能運(yùn)用該知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷商是兩位數(shù)的筆算除法的計(jì)算過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和推理能力，提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確性和靈活性。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的
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第六單元第05課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第5課時(shí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法計(jì)算方法，并且能運(yùn)用該知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)自主探究、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法試商過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，提高試商的效率和準(zhǔn)確性。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為除
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第六單元第02課時(shí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第2課時(shí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解和掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計(jì)算方法，學(xué)會(huì)正確的進(jìn)行筆算和口算，同時(shí)通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計(jì)算過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較和概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為
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第六單元第08課時(shí)商的變化規(guī)律的應(yīng)用四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第8課時(shí)商的變化規(guī)律的應(yīng)用的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練運(yùn)用商的變化規(guī)律，解決實(shí)際計(jì)算，同時(shí)通過(guò)解決具體問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷運(yùn)用商的變化規(guī)律分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展思維的靈活性和敏捷性。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為運(yùn)用商不變的規(guī)律計(jì)算整除的除法，該部分首
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第六單元第03課時(shí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（一）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第3課時(shí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（一）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法計(jì)算方法，學(xué)會(huì)正確筆算，熟練的確定商的位置，并能運(yùn)用該知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)自主探究、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法試商過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力和解決問(wèn)題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《秋晚的江上》PPT課件
大?。?04M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋晚的江上》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。《秋晚的江上》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人劉大白?！肚锿淼慕稀分胁捎昧讼胂蟆⒖鋸?、擬人等寫(xiě)作手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了秋天黃昏時(shí)的江面景色，同時(shí)深刻地表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容額，可以深入感受到《秋晚的江上》所傳達(dá)的深刻內(nèi)涵。
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第五單元第07課時(shí)解方程（一）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與解方程有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師為學(xué)生展示天平的變化，讓他們能夠通過(guò)直觀的方式更好地理解解方程的過(guò)程，其中部分的學(xué)生可能在運(yùn)用等式性質(zhì)解方程的過(guò)程中出現(xiàn)相應(yīng)錯(cuò)誤，這則需要教師進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)，并加強(qiáng)習(xí)題的練習(xí)和知識(shí)的指導(dǎo)。同時(shí)，課堂上教師必須鼓勵(lì)學(xué)生多思考和多交流，才能有效地提高他們解方程的能力。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《花牛歌》PPT課件
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《花牛歌》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)?！痘ㄅ８琛肥且黄挥型嫱さ膬和膶W(xué)作品，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、散文家徐志摩?！痘ㄅ８琛分饕獓@花牛這一動(dòng)物來(lái)展開(kāi)敘述，文章中生動(dòng)地描繪了有關(guān)花牛的四幅畫(huà)面，向我們塑造了一個(gè)生動(dòng)活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的花牛形象，同時(shí)也充分展現(xiàn)了作者對(duì)花牛的喜愛(ài)之情。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《牛和鵝》PPT課件
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于部頒布四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《牛和鵝》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《牛和鵝》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品，這篇文章主要圍繞牛和鵝這兩種動(dòng)物來(lái)展開(kāi)敘述，通過(guò)作者對(duì)牛和鵝的前后認(rèn)識(shí)的變化，向我們傳遞了“對(duì)待任何事物，從不同的角度去看待問(wèn)題，就會(huì)得到不同的結(jié)果和認(rèn)識(shí)”的深刻道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《牛和鵝》所蘊(yùn)含的人生哲理。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《夏日絕句》PPT課件
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《夏日絕句》教育教學(xué)課件的PPT。共計(jì)47頁(yè)。PPT模板，層次分明，條理清晰，內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《夏日絕句》這篇古詩(shī)的相關(guān)知識(shí)。學(xué)會(huì)認(rèn)讀本詩(shī)中的生詞并理解詞語(yǔ)意思。學(xué)會(huì)通過(guò)看注釋、看圖、運(yùn)用想象力等方式理解詞語(yǔ)的意思，從而進(jìn)一步理解古詩(shī)文。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《觀潮》PPT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《觀潮》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)?！队^潮》是一篇經(jīng)典的中國(guó)文學(xué)作品，這篇文章通過(guò)文字向我們生動(dòng)地展現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮的壯麗景觀?！队^潮》按照大潮涌來(lái)的時(shí)間順序來(lái)展開(kāi)敘述，通過(guò)描繪三個(gè)時(shí)間段的錢(qián)塘江大潮的自然景觀，展現(xiàn)了作者對(duì)錢(qián)塘江大潮的贊美之情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到我國(guó)壯麗的自然景色。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《西門(mén)豹治鄴》PPT課件
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《西門(mén)豹治鄴》的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)?！段鏖T(mén)豹治鄴》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品，這文章主要圍繞西門(mén)豹這一主要人物來(lái)展開(kāi)敘述，記敘了西門(mén)豹管理鄴的過(guò)程中做出的貢獻(xiàn)，塑造了一個(gè)勇敢正直、關(guān)愛(ài)百姓、有勇有智、懲惡揚(yáng)善的西門(mén)豹形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《西門(mén)豹治鄴》所蘊(yùn)含的文學(xué)內(nèi)涵。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《暮江吟》PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《暮江吟》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。《暮江吟》是一首經(jīng)典的七言絕句，它的作者是被稱(chēng)為“詩(shī)王”的白居易，他也是我國(guó)唐朝時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人之一?！赌航鳌芬辉?shī)描繪了暮秋時(shí)期傍晚的美麗江景以及朦朧的月景，表達(dá)了作者對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《暮江吟》所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首雪梅》PPT課件
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《古詩(shī)三首》中的《雪梅》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！堆┟贰肥且黄?jīng)典的詠物詩(shī)，它的作者宋朝時(shí)期著名詩(shī)人盧梅坡?！堆┟贰愤@首詩(shī)主要圍繞梅花和雪這兩個(gè)事物來(lái)展開(kāi)敘述，通過(guò)對(duì)比梅花和雪的特點(diǎn)，總結(jié)出了“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”的深刻哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到《雪梅》所蘊(yùn)含的文學(xué)內(nèi)涵。
小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《麻雀》PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《麻雀》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)?！堵槿浮肥且黄挥型嫱さ膬和膶W(xué)作品，這篇文章主要圍繞老麻雀、獵狗、小麻雀三個(gè)主要角色來(lái)展開(kāi)敘述，通過(guò)老麻雀拯救小麻雀這一事件展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和高尚。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到老麻雀的英勇無(wú)畏，同時(shí)深刻感受到母愛(ài)的力量。
魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《釣魚(yú)的啟示》課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《釣魚(yú)的啟示》的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)?！夺烎~(yú)的啟示》是由美國(guó)作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫(xiě)的一部短篇小說(shuō)。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們，面對(duì)生活的誘惑，他們必須根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)做出決定。其基本構(gòu)思是運(yùn)用以小見(jiàn)大，聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的，描述了11歲時(shí)與父親一起去釣魚(yú)這件事帶給“我”的不可磨滅的影響，說(shuō)明誠(chéng)實(shí)守法是人們面對(duì)
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文烏塔PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《烏塔》的PPT模板，通過(guò)PowerPoint的制作，包含33張幻燈片。中國(guó)家庭很多孩子都存在對(duì)父母過(guò)度依賴(lài)這一現(xiàn)象，其主要的原因是父母過(guò)渡干涉孩子的生活，導(dǎo)致孩子缺少獨(dú)立意識(shí)。這篇文章講解的就是烏塔的獨(dú)立精神，講解了烏塔的故事，可以幫助學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面克服依賴(lài)思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。
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《古詩(shī)二首》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?30M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套關(guān)于《古詩(shī)二首》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含55張幻燈片。自古以來(lái)詩(shī)詞就在民間廣為流傳，成為人們生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)古代的文學(xué)作品最主要的原因是這些文字傳承著深遠(yuǎn)的中國(guó)文化，無(wú)論是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)還是風(fēng)華絕代的唐詩(shī)宋詞，他們都無(wú)不綻放著中華民族寶貴的精神財(cái)富。而我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文學(xué)作品都是為了追隨人類(lèi)社會(huì)的共同規(guī)則。
