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教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動-北極星“不動”的秘密》PPT課件
大小：28M | 頁數(shù)：30頁這是一套“教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動—北極星“不動”的秘密》”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行新課導(dǎo)入，由星空圖過渡到本節(jié)課所學(xué)的北極星；第二部分模板由探究北極星位置不變的問題講述天體的夜間周日視運動，對比觀察圖片，并通過三次活動分析解釋北極星“不動”的原因；第三部分模板通過觀察地球儀的特點來解釋北極星“不動”的秘密，并總結(jié)出地球自轉(zhuǎn)時的特點；第四
教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動-極晝和極夜的解釋》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一個關(guān)于《地球的運動-極晝和極夜的解釋》的PPT?！兜厍虻倪\動－極晝和極夜的解釋》是教科版五年級科學(xué)下冊第四單元的一部分內(nèi)容。極晝和極夜是地軸傾斜導(dǎo)致陽光照射極地時間不同所產(chǎn)生的結(jié)果，所以極地的人們在同一時間段內(nèi)看到太陽在天空不落下，或者在一段時間內(nèi)都看不到太陽。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運動－極晝和極夜的解釋》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動-人類認(rèn)識地球及其運動的歷》PPT課件
大?。?69.56KB | 頁數(shù)：15頁這是一套“教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動—人類認(rèn)識地球及其運動的歷史》”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對新課進(jìn)行了導(dǎo)入；第二部分模板對地球的認(rèn)識和運動進(jìn)行了探究解釋，講述了托勒密的“地心說”及其主要觀點；第三部分講述了哥白尼的“日心說”及其主要觀點；第四部分對“地心說”和“日心說”進(jìn)行了對比，列出其論據(jù)并進(jìn)行探究，而后留下問題讓學(xué)生進(jìn)行探討。
教科版五年級科學(xué)上冊蚯蚓的選擇PPT課件模板
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一個關(guān)于《蚯蚓的選擇》的PPT課件?；喗M是教科版五年級科學(xué)上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，利用實驗的方式觀察蚯蚓，究竟喜歡黑暗的環(huán)境還是光亮的環(huán)境，能夠了解到環(huán)境對生物的影響是多方面的，生物只有適應(yīng)了環(huán)境的變化，才能夠更好地生長，能夠了解不同動物的生活習(xí)性，增長自己的知識儲備。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于蚯蚓的選擇的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界單元解讀部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級歷史下冊部編版第三單元“第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界”單元解讀的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括兩次世界大戰(zhàn)的區(qū)別、第一世界大戰(zhàn)的影響、戰(zhàn)爭前后世界格局的變化等，共計40頁；本課件在內(nèi)容上首先針對三個課時進(jìn)行課標(biāo)解讀，并整合了單元知識，包括一戰(zhàn)一體系、社會主義革命與建設(shè)、三大民族民主運動等；接著通過時間軸整理了時空線索，從政治、思想、經(jīng)濟(jì)三個方面介紹了單元階段特征；
- 含教案
第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界單元復(fù)習(xí)部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級歷史下冊部編版第三單元“第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識點總結(jié)歸納、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高、單元主題解讀等，共計41頁；第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于1914-1918年，彼時在歐洲大陸，諸多國家都陷入瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)、殖民權(quán)的利益沖突中，并對世界格局造成了重大影響，本課堂帶領(lǐng)我們走入那個階段；
教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動-為什么一年有四季》PPT課件
大小：44M | 頁數(shù)：22頁這是一套“教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動—為什么一年有四季》”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了古人研究四季的方法進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了古人的觀測記錄，并對判斷季節(jié)進(jìn)行了模擬實驗，展示了地球公轉(zhuǎn)示意圖以及實驗觀察記錄，通過實驗發(fā)現(xiàn)得出四季的成因；第三部分模板通過示意圖展示了地球被陽光照射發(fā)生的變化，得出對于四季的解釋；第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié)和練習(xí)。
教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動-證明地球在自轉(zhuǎn)》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一個關(guān)于《地球的運動－誰先迎來黎明》的PPT?！兜厍虻倪\動－證明地球在自轉(zhuǎn)》是教科版五年級科學(xué)下冊第四單元的一部分內(nèi)容。通過擺的方向的實驗證實地球在自轉(zhuǎn)，思考普科擺是一種怎樣特殊的擺，人們?yōu)槭裁匆@樣設(shè)計？普科擺擺動之后出現(xiàn)了什么樣的現(xiàn)象？能夠說明什么問題？通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運動－證明地球在自轉(zhuǎn)》的相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)語文部編版四年級上冊《古詩三首雪梅》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版四年級上冊語文課文《古詩三首》中的《雪梅》的PPT模板，共計16頁。《雪梅》是一篇經(jīng)典的詠物詩，它的作者宋朝時期著名詩人盧梅坡?！堆┟贰愤@首詩主要圍繞梅花和雪這兩個事物來展開敘述，通過對比梅花和雪的特點，總結(jié)出了“取人之長，補(bǔ)己之短”的深刻哲理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到《雪梅》所蘊(yùn)含的文學(xué)內(nèi)涵。
蘇教版語文四年級上冊九寨溝PPT教學(xué)課件
大?。?6M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于蘇教版語文四年級上冊九寨溝的PPT模板，共計18頁。“九寨歸來不看水，九寨歸來不進(jìn)溝”所描寫的就是我國四川的著名景點九寨溝，它也是我國的國家級自然保護(hù)區(qū)，因此孕育了豐富多樣的動物和植物?！毒耪瘻稀分攸c介紹了九寨溝的美麗景色，并介紹了這里的珍稀動物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以樹立起同學(xué)們內(nèi)心對于大自然的熱愛之情。
- 含講稿
保護(hù)我們的小耳朵幼兒園愛耳日主題班會PPT
大小：17M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于保護(hù)我們的小耳朵幼兒園愛耳日主題班會的演示文稿，使用PowerPoint制作。該P(yáng)PT模板一共包含了24張幻燈片。耳朵是我們身體的重要器官。幼兒園的小朋友可能會出于好奇心往耳朵里塞各種各樣的東西，這些行為都會對他們的聽力造成非常巨大的傷害。因此幼兒園的教師應(yīng)該要開展保護(hù)耳朵的主題班會活動，幫助學(xué)生更好的了解保護(hù)耳朵的具體方法。
Colours課件PPT模板人教版三年級英語上冊第二單元
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一篇關(guān)于介紹Colours課件PPT模板人教版三年級英語上冊第二單元的PPT，共計12頁。三年級是我們剛接觸英語的時候，在學(xué)完基本的字母后，我們就可以從生活中的點滴開始接觸英語。比如顏色，我們每天都生活在色彩斑斕的世界，那么如何用英語描述色彩呢，這節(jié)課我們著重學(xué)習(xí)各種各樣不同的顏色的表達(dá)方式，單詞，詞組以及用法。
HELLO課件PPT模板人教版三年級英語上冊第一單元
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一個關(guān)于《HELLO》的授課PPT?！禜ELLO》是人教版三年級英語上冊第一單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠?qū)W習(xí)如何用英語進(jìn)行自我介紹，如何在學(xué)校用英語與老師、同學(xué)進(jìn)行基本的簡單溝通。學(xué)習(xí)關(guān)于文具的相關(guān)表達(dá)方式，提高英語聽、說、讀、寫、練的能力。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《HELLO》的相關(guān)內(nèi)容。
Colours課件PPT模板人教版三年級英語上冊第二單元
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版三年級英語上冊第二單元《Colours》的PPT模板，共計22頁。本屆英文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種顏色的英文形式，并借此來表達(dá)生活中的顏色。PPT模板中先羅列了常見的顏色的英文單詞，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，同時在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展唱英文歌、看圖連線等課堂活動來進(jìn)一步鞏固其所學(xué)的知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
單元復(fù)習(xí)課件統(tǒng)編語文三年級上冊第四單元PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第四單元單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元課文知識匯總、近義詞反義詞教學(xué)積累、習(xí)題練習(xí)鞏固提高等，共計27頁；單元鞏固復(fù)習(xí)可以加深學(xué)生對單元知識點的印象，并通過習(xí)題考察學(xué)生的掌握程度，幫助學(xué)生更好的構(gòu)建知識框架，為迎接單元測試和接下來的語文學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備；
- 含教案
《第七單元導(dǎo)讀》+《鳥的天堂》部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：205M | 頁數(shù)：46頁這是一套與《第七單元導(dǎo)讀》和《鳥的天堂》有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。教師通過展現(xiàn)一些與本堂課有關(guān)的自然美景或視頻，來引導(dǎo)他們感受大自然的美麗，同時，呈現(xiàn)相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生分享他們的感受，并講述遇見的美麗自然景觀。此外，要求學(xué)生閱讀第七單元的導(dǎo)讀部分，了解單元的主題內(nèi)容，為他們講解本單元的學(xué)習(xí)重點，使他們能夠?qū)W會欣賞四季之美，感受自然的魅力。
教科版六年級科學(xué)上冊抵抗彎曲PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)上冊《抵抗彎曲》的PPT模板，共計20頁?！兜挚箯澢肥且还?jié)探究影響物體的抗彎曲能力的科學(xué)課堂。PPT模板先借助房子中的柱和梁的支撐作用來引出抗彎曲能力，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生研究紙張的厚度與其抗彎曲能力之間的變化規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提升學(xué)生的自主探究能力和動手操作能力。
教科版六年級科學(xué)上冊做框架PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：18頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊做框架的PPT模板，共計19頁。隨著教育改革的進(jìn)一步實施，我國小學(xué)科學(xué)教學(xué)必須堅持以人為本的教學(xué)原則，重視學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力?？茖W(xué)作為一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科，強(qiáng)調(diào)人的主觀能動性，因此在具體教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的研究能力尤為重要。要從利用情境激發(fā)學(xué)生的好奇心、制定明確的教學(xué)目標(biāo)、鼓勵學(xué)生發(fā)揮主觀能動性、培養(yǎng)學(xué)生的反思能力等促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生研究能力的培養(yǎng)。
教科版六年級科學(xué)上冊電和磁PPT課件模板
大小：8M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)教學(xué)內(nèi)容《電和磁》的課件PPT模板，共計20頁。在1820年丹麥科學(xué)家奧斯特在實驗中發(fā)現(xiàn)了電和磁的秘密，從而打開了研究電和磁新世界的大門。PPT模板背景十分簡約，環(huán)節(jié)設(shè)計簡要明了，注重內(nèi)容的講解。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能經(jīng)歷實驗的過程體會到電和磁的關(guān)聯(lián)，感受到物理的神奇所在，從而提高對學(xué)習(xí)物理的興趣。
教科版六年級科學(xué)上冊能量與太陽PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊能量與太陽的PPT模板，共計20頁。學(xué)生知識和技能的獲取主要基于對知識的理解和反復(fù)的模擬練習(xí)。因此，科學(xué)教師應(yīng)注意教學(xué)方法的多樣性，根據(jù)具體的科學(xué)知識選擇有效的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。值得強(qiáng)調(diào)的是，教師在選擇教學(xué)方法時必須充分考慮學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)能力、科學(xué)依據(jù)等，只有這樣才能保證教學(xué)方法的適應(yīng)性。
