這是一套講解成語故事畫蛇添足的PPT模板,共計8頁。故事的主要內(nèi)容是:古時候有一戶人家,在祭祀完祖先之后,準(zhǔn)備將祭祀用的一壺酒賞給前來幫忙的人喝。但是由于參加的人多酒少,所以他們想到一個辦法,通過畫蛇比賽來決定將這壺酒給誰喝。有一個人很快的在地上畫好了蛇,但又覺得不夠完美,于是給蛇畫上了腳。此時其他人也將蛇畫好了便率先一步獲得了那壺酒。
這是一套講述成語故事刻舟求劍的PPT模板,選自人教版二年級語文教材,共計20頁??讨矍髣Φ墓适掳l(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。講的是楚國有一個人坐船渡江,其隨身攜帶的佩劍從船上掉到了河里,于是他就在船身劍掉落的位置做了一個記號。別人對此感到不解,他解釋道:“我的劍是從這里掉下去的,登船靠岸后我從這里跳到水中就一定可以找到?!?/p>
這是一套講解成語故事濫竽充數(shù)的PPT模板,選自兒童成語故事教育讀本,共計10頁。古時候齊國的君主喜歡音樂,尤其是喜歡聽吹竽演奏,經(jīng)常召集一群樂師為他合奏。南郭先生知道國王有這樣一支樂隊后,便毛隨自薦,說自己擅長奏竽,事實上對吹竽一竅不通。于是,國王就將他加入到了樂師隊伍。后來,新的國王繼位之后喜歡聽獨奏,于是讓每位樂師單獨為其演奏。南郭先生怕事情敗露,只得連夜逃竄了。
這是一個關(guān)于感恩節(jié)的PPT課件。感恩節(jié)原本是國外流行過的一種節(jié)日,隨著我國的改革開放以及外界文化流入融合,現(xiàn)在我們國內(nèi)也有很多人都開始過這個節(jié)日。其實,這個節(jié)日還是對我們來說很有意義的。我們可以在這一天對我們喜歡的人或者對那些對我們有付出、幫助的人表達(dá)我們的感謝之情。今天,我們將借助這個PPT來跟大家了解一下我們的感恩節(jié)。
這是一個關(guān)于春節(jié)安全的PPT。一年的時間說長不長,但是說短卻也不短。我們即將迎來我們新的一年。在此之前,我們更要先準(zhǔn)備迎接的就是我們一年一度最重要的節(jié)日,也就是我們的春節(jié)。這也是我們一年中各大交通工具最擁擠的一段時間。我們回到自己的老家,跟家人團(tuán)聚,共享團(tuán)圓。這個PPT主要是跟大家提醒一下關(guān)于春節(jié)期間我們需要注意的一些安全問題。
這是一個關(guān)于《對牛彈琴》的PPT。《對牛彈琴》是一個日常的成語,對于兒童來說,需要學(xué)習(xí)許多的成語故事,豐富自己的知識,同時能夠從成語中學(xué)習(xí)到為人處理的方式?!秾ε椙佟愤@個成語指的是牛聽不懂高雅的琴音音樂。這個成語告訴我們,在日常生活當(dāng)中和他人交談要注意談話的方式和對象。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于對牛彈琴的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《廢寢忘食》的PPT。廢寢忘食是一個成語,出自《曲水詩序》,意思指的是學(xué)習(xí)的狀態(tài)非常的專注,忘了睡覺,忘了吃飯。通過學(xué)習(xí)成語能夠幫助小朋友們增加自己對成語的認(rèn)識,教會他們學(xué)習(xí)的方法,并且提醒他們在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中需要集中注意力,這樣才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于廢寢忘食的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解成語故事葉公好龍的PPT模板,選自《兒童成語故事教育繪本》,共計21頁。故事的主要內(nèi)容是:從前,有一位叫葉公的人特別喜歡龍,他家的所有裝飾都雕刻著龍紋,甚至連穿的衣服、使用的物品也繡上龍。葉公對龍的喜愛眾所周知,他的虔誠也打動了天上的真龍。于是真龍便下界來探望他,但當(dāng)葉公看到真龍的時候,反而嚇得落荒而逃。
這是一個關(guān)于《水調(diào)歌頭》的PPT?!端{(diào)歌頭》是蘇軾的作品,通過學(xué)習(xí)這篇文章,對文章全文進(jìn)行譯文和分析,能夠了解《水調(diào)歌頭》的重點字詞的解釋,進(jìn)行名句賞析,體會作者書寫這篇詩詞的背后情感。同時,這首詩具有很高的審美價值和藝術(shù)魅力,這也正是他流傳千古的重要原因。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《水調(diào)歌頭》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解詩詞《赤壁賦》的PPT模板,共計18頁?!冻啾谫x》的作者是宋代著名文學(xué)家蘇軾。蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋眉州眉山今四川眉山人,是我國古代著名的文學(xué)家、書畫家。他少年成名,博古通今,但一生坎坷,多次被貶官。蘇軾與其父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。三人均位列唐宋八大家。蘇軾文風(fēng)豪放,在散文方面汪洋恣意、明白暢達(dá)。詩歌方面題材廣闊,善用夸張比喻的手法?!冻啾谫x》就是他的一篇代表文章。
這是一套講解語文課文《掌聲》的PPT模板,選自三年級語文上冊,共計30頁。在我們的生活中,掌聲無時不在,無處不在,它代表著歡迎,飽含著對朋友的祝福。PPT模板主要講述了掌聲改變了一個叫做英子的小女孩兒的命運的故事。PPT模板從兩次掌聲切入,講述了英子和同學(xué)之間互幫互助的友誼,以及學(xué)生時代同學(xué)們的掌聲鼓勵對英子人生的極大影響。
這是一套講解初中物理光的色散的PPT模板,共計16頁。我們?nèi)庋鬯吹降奶柟馐菃渭兊陌坠猓怯旰筇炜粘霈F(xiàn)的彩虹卻是五顏六色的。為什么陽光照耀下的彩虹會發(fā)出五彩的光,這一問題在17世紀(jì)以前一直沒有接到。因為人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國著名物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽發(fā)生了色散,也就解釋了彩虹五顏六色的現(xiàn)象。
這是一套《小石潭記》PPT課件模板,共計37頁?!缎∈队洝肥且黄苡猩剿斡洿硇缘淖髌?,不管是在景物描寫還是人物敘述上,都體現(xiàn)的淋漓盡致。文中深刻的情感色調(diào),獨特的濃厚情意,都是贊美自然的魅力。在游玩的整個過程中,作者將失意的情感寄予山水之中,含蓄地抒發(fā)了自己憂傷的情懷,用強烈的藝術(shù)感染力打動了一代又一代的讀者。搜索復(fù)制
這是一套清平樂·村居PPT課件模板,共計23頁。小學(xué)階段的詩詞學(xué)習(xí),在于學(xué)習(xí)生字的基礎(chǔ)上,去了解古文大意并激發(fā)孩子們對詩歌的興趣愛好,讓他們多去觀察、了解我們國家古代的優(yōu)秀詩人文者,在詩歌學(xué)習(xí)中體會中國悠久深厚的歷史文化,引起學(xué)生們的自豪感與愛國熱情,通過延伸普及一些文學(xué)常識去積極發(fā)展學(xué)生們的語文素養(yǎng)。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于介紹散文散步的PPT,共計20張。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平的提高,人們奔波在喧囂的城市中,燈紅酒綠中卻忽略了對家人而言最清淡卻又最可貴的平淡。吹著夏季的晚風(fēng),和家人一同漫步在鄉(xiāng)村的小道上,聊著家常,嘮點小嗑,吹去一天的疲勞,帶走一天的愁緒,這才是生活。本PPT通過講述莫懷戚先生一家三代人的散步時光,讓我們感受他們之間那濃濃的親情。
這是一套講解語文課文趙州橋的ppt模板,共計22頁。趙州橋也叫安濟(jì)橋,始建于隋朝,坐落在河北省趙縣洨河上面,是由著名設(shè)計師李春設(shè)計建造的。Ppt模板提出了三個層次的學(xué)習(xí)目標(biāo),一是能夠借助字典等工具書,自學(xué)并理解課文中的生字、新詞。二是通過閱讀文章理解趙州橋的設(shè)計特點。三是通過對趙州橋的設(shè)計特點、工藝的了解,感悟到我國古代勞動人民的智慧和才干。搜索復(fù)制
這是一個關(guān)于《趙州橋》的PPT。趙州橋是人教版三年級語文課文當(dāng)中的一篇重要文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠理解趙州橋設(shè)計的特點,學(xué)習(xí)古代勞動人民的智慧和才干,理解文章當(dāng)中的生詞生字,包括語言方面、文化底蘊方面等等的寫作特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于趙州橋的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一篇關(guān)于介紹《找規(guī)律》PPT課件的PPT,共計20頁。在小朋友對于未知事物充滿好奇的時期,是最好給孩子灌輸一些知識的時候,讓學(xué)生自己學(xué)會找規(guī)律,去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并形成找規(guī)律的習(xí)慣對于孩子日后的成長有非常大的幫助。通過一些簡單的小孩子感興趣的東西,來引起他們的好奇心,然后慢慢引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,甚至讓他們學(xué)會找規(guī)律后去應(yīng)用,溫故而知新。搜索復(fù)制
這是一套傅雷家書PPT課件模板,共計33頁?!陡道准視肥且徊渴澜缂壍拿?,家書中的文字充滿了人生的智慧和生活的經(jīng)驗,整個家書真情實感的流露,于心于行,都細(xì)致入微。豐富的人生經(jīng)歷和深厚的文化底蘊,完美體現(xiàn)出藝術(shù)家的生動形象和文化造詣,雖然家書是無聲的,但在生活的日常中已經(jīng)承載了父母對孩子濃濃的愛意和教育,通過自身的經(jīng)歷,教會孩子坦然面對,才能成就精彩人生。搜索復(fù)制
這是一篇介紹《詠柳》教學(xué)課件PPT的PPT,共計15頁?!对伭肥翘拼娙速R知章贊揚柳樹的文章,文章行云流水,用優(yōu)美又富有詩意的文字歌頌春天的楊柳。先總體描述柳樹,像亭亭玉立的美人,然后萬條垂下綠絲絳讓讀者立刻產(chǎn)生共鳴,腦中有垂柳的畫面,隨后用一問一答的局勢,用獨具匠心的結(jié)構(gòu)歌頌柳樹,曉暢又華美的文字引起讀者共鳴。搜索復(fù)制
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