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花鐘ppt課件
大?。?M | 頁數：31頁這是一套部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的PPT模板，共計31頁。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學習中，我們將學習并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法，這將進一步提高我們的邏輯思維能力，并更好地將其應用到其他專業(yè)的學習中。之所以強調邏輯思維的重要性，是因為當我們學習每一門學科時，如果沒有合理的邏輯思維，就意味著我們努力學習的知識無法更新和發(fā)展，無法繼承和創(chuàng)新，無法深入分析、處理和解決。
囊螢夜讀ppt課件
大?。?1M | 頁數：26頁這是一套“《囊螢夜讀》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板首先創(chuàng)設情境，提出問題，引發(fā)學生思考，隨后引出主人公車胤，并介紹了文言文；第二部分模板講解了生字新詞和多音字，并展示了識字方法；第三部分模板引導學生從整體上把握文章內容，根據注釋理解文章大意，；第四部分是對其的拓展延伸，模板總結概括了文章的結構和主題。
示兒ppt課件
大?。?8M | 頁數：26頁這是一套“《示兒》課件”PPT模板，模板共分為四個部分。第一部分模板介紹了作者陸游，簡述了《示兒》的寫作背景，并展示了本節(jié)課的學習目標；第二部分模板引導學生按節(jié)奏朗讀詩歌，理解詩歌大意以及其中的重點詞語釋義，并補充了描寫愛國的成語，而后進行了深入賞析，深入解讀了每句詩的深刻含義；第三部分模板對詩歌結構進行了梳理，并進行了小結升華；第四部分模板進行了拓展延伸，引導學生自由發(fā)言，說出所想所感。
軍神PPT課件
大?。?M | 頁數：26頁這是一套“《軍神》課件”PPT模板，模板共分為四個部分。第一部分模板展示了狼牙山五壯士、董存瑞炸碉堡和劉胡蘭的圖片進行課前導讀，并介紹了作者畢必成和主人公劉伯承；第二部分模板展示了文章中的生字新詞和多音字，并指導學生正確書寫；第三部分是對于課文的詳細講解，對語句進行了賞析，并進行了朗讀指導；第四部分是對于課文的總結升華和課堂練習。
敕勒歌ppt課件
大小：27M | 頁數：23頁這是一套適用于教學部編版語文二年級上冊課文《敕勒歌》的PPT課件，主要內容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結構等，共計23頁；本套PPT在表達形式上采用草原牧場的動漫畫作為背景圖，PPT頁面上還附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，讓頁面內容看起來更加豐富多彩，并對重點內容部分用黃色方框框出，可以讓頁面內容看起來更加清晰明了。
《鏡花緣》PPT課件
大?。?M | 頁數：17頁這是一套《鏡花緣》的PPT模板，共計17頁?！剁R花緣》是清代學者李汝珍所撰寫的一部小說。小說的前半部分講述了主人公等人乘船出國的經歷，包括在女人國、君子國等國家的經歷。書的后半部分講述了武則天選拔才女參加科舉考試的故事?！剁R花緣》繼承了一些《山海經》中的經典素材。通過作者的再創(chuàng)作，小說以其豐富的想象力和幽默的風格，通過夸張、隱喻和對比，創(chuàng)造了一部結構獨特、構思新穎的小說。
《家》PPT課件
大?。?M | 頁數：18頁這是一套文章《家》的PPT模板，共計18頁?！都摇肥怯勺骷野徒鹚珜懙囊徊块L篇小說，于1931年首次發(fā)表在《時報》上，開明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成書。這部小說描述了20世紀20年代初四川成都一個封建家庭的犯罪和衰落，批判封建制度對生活的破壞，贊揚年輕一代的反封建斗爭和民主覺醒。在小說中，道德風貌的高下被認為是兩代人之間差異的最大標志。接受新思想的青年一代代表正確和良知，年長一
伯牙絕弦PPT課件
大?。?M | 頁數：25頁這是一套關于人教版六年級語文伯牙絕弦課件的PPT模板，共計26頁。此PPT模板以灰白為主色調，輔以弦琴，船舶，樹葉以及伯牙畫像等元素，十分契合課文伯牙絕弦的主題，并與之相得益彰。人們常說知音難覓，其實“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦，形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過學習PPT模板所展示的內容，學生將加深對課文伯牙絕弦的理解。
親子游戲ppt課件
大?。?2M | 頁數：24頁這是一套親子游戲PPT模板，意在以游戲的方式，增進家長和孩子的融洽度，享受這一輕松而溫馨的親子時光。現(xiàn)今的家庭往往獨生子女為多，而父母又通常忙于工作，鮮有時間陪伴孩子，真正走進他們的內心世界。而愛玩游戲是孩子的天性，在這一難得的親子時刻，教會家長們各種親子游戲的玩法，有助于拉近彼此間心的距離。陪伴孩子成長的道路上，在滿足孩子物質需求的前提下，側重于他們的精神需求是同等重要的。
小王子ppt課件
大?。?0M | 頁數：31頁這是一個關于《小王子》的PPT?！缎⊥踝印肥俏覀兇蠹曳浅Ｊ煜さ囊槐緯?，經歷了一個多世紀仍然受到大家的喜愛，這不僅是一本寫給小孩子閱讀的書，許多大人也非常喜歡閱讀。通過閱讀《小王子》這本書，能夠提高學生文章閱讀的能力，體會文章的傳奇故事以及背后給人們傳遞的精神力量。通過這個ppt，我們將共同了解關于《小王子》的相關內容。
刷子李ppt課件
大?。?M | 頁數：24頁這是一套適用于教學部編版語文五年級下冊課文《刷子李》的PPT課件，主要內容包括解析課文內容、重難點字詞積累學習、詞語運用練習等，共計24頁；本課文節(jié)選自馮驥才的《俗世奇人》，與紀錄片《大國工匠》類似，都是講述普通人在自己崗位上精于鉆研，熟能生巧，技藝爐火純青的故事，本套PPT不僅教學了課文內容，更讓學生看到普通人的努力和不平凡，擴展學生的視野，有助于樹立正確的價值導向。
楊氏之子ppt課件
大小：9M | 頁數：25頁這是一套適用于教學部編版語文五年級下冊節(jié)選自《世說新語》的課文《楊氏之子》的PPT課件，主要內容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結構等，共計25頁；世說新語是劉義慶所著記錄魏晉名士的遺聞逸事和玄言清談，其中包含許多魏晉名士中少時就聰明過人，與大人辯駁或者巧思解決事情的故事，本課文能拓寬學生的視野，學習到故事背后蘊含的深刻含義。
晏子使楚PPT課件
大?。?M | 頁數：25頁這是一個關于《晏子使楚》的PPT。是人教版五年級語文的一篇文章。通過學習這篇文章，能夠學習重點字詞的意思，了解課文的內容，正確流利地朗讀課文，理清文章的結構，體會作者生動的語言，聯(lián)系上下文理解重點字詞的意思，摘抄自己喜歡的詞句，初步感受文章中描繪得如詩如畫的田園風光。通過這個ppt，我們將共同了解關于《晏子使楚》的相關內容。
《駱駝祥子》PPT課件
大?。?M | 頁數：19頁這是一套《駱駝祥子》的PPT模板，共計19頁?！恶橊勏樽印肥怯勺骷依仙崴珜懙囊徊恐≌f，小說描述了軍閥戰(zhàn)爭中小人物的悲慘命運。主人公祥子就是舊社會勞動人民的代表。這部小說的背景是20世紀20年代的老北京。主人公生活在北洋軍閥統(tǒng)治的時代。小說中的社會是黑暗、畸形并且失衡的。人們生活在貧困中，而主人公就是工人的代表。雖然這些人們想要自由，但他們必須謀生，生活的貧窮剝奪了他們可憐的自由。
弟子規(guī)PPT課件
大?。?8M | 頁數：24頁這套弟子規(guī)PPT課件采用了小清新設計風格。用水墨山水畫作為背景，用紅日、臘梅、黃鸝、花瓣作為裝飾和點綴。PPT模板的主要內容分為：弟子規(guī)的歷史、弟子規(guī)的起源、弟子規(guī)的含義、弟子規(guī)的文化。
親子溝通ppt課件
大?。?M | 頁數：25頁這是一套水彩卡通風格的親子溝通ppt課件，共26頁。封面以一張一家3口幸福的畫面突出主題，吸人眼球。PPT內容：1.你的孩子快樂嗎？以反問句開頭，引人思考；2.溝通有哪些因素是絆腳石；3.溝通有哪些要點；4.快樂溝通的10種方法。想必通過學習這些，定能幫你解疑答惑，消散心中烏云，家里的小寶貝也會來越可愛喔！
親子溝通ppt課件
大?。?6M | 頁數：33頁這是一套關于親子溝通的ppt模版。家庭是孩子學習的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，如何做好與孩子的有效溝通，是所有父母必須學習的第一課，也是永久的一課。與孩子的溝通這是一個雙向的互動過程，如果父母說的話孩子不能理解，那就是無效的溝通，不論你說多少，說多久，都不能達到自己的目的，也許還會出現(xiàn)負面的影響。所以，與孩子溝通，第一就是要用孩子能夠理解的語言，第二就是要用孩子喜歡的溝通方式。
駱駝祥子ppt課件
大?。?7M | 頁數：23頁這是一個關于《駱駝祥子》的PPT?！恶橊勏樽印肥抢仙岬囊徊恐髌?，通過學習這部作品，能夠了解《駱駝祥子》的主人公祥子的基本故事，了解祥子從充滿希望，到痛苦掙扎，再到精神崩潰，走向墮落的悲慘的一生。了解《駱駝祥子》所獲得的藝術成就，包括語言方面、文化底蘊方面，能夠增加對中國傳統(tǒng)文化的了解和認同。通過這個ppt，我們將共同了解關于駱駝祥子的相關內容。
人教版《影子》PPT課件
大?。?M | 頁數：31頁這是一套人教版《影子》PPT課件模板，共計31頁。《影子》是現(xiàn)代詩歌中一篇優(yōu)質的教學資源，文章內容源于生活，強烈的語言表達了生活帶來的快樂，想象豐富又淺顯易懂。通過感知和觀察，激發(fā)對周圍事物的好奇心，認識有關“影子”的一些現(xiàn)象。學會積累生活中常見的語言，培養(yǎng)良好的說話方法，塑造熱愛生活的積極態(tài)度和人生價值觀。搜索復制
刷子李ppt課件
大?。?M | 頁數：21頁這是一套“《刷子李》課件”PPT模板，模板共分為四個部分。第一部分模板簡述了《刷子李》作者馮驥才及其作品；第二部分模板展示了課文中的生字新詞，并指導學生正確書寫；第三部分模板詳細講述了課文內容，對句段進行分析；第四部分模板進行了鞏固拓展，引導學生積極思考，發(fā)散思維，講解了一波三折的寫法及其作用，最后對課文進行了課堂小結。
