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觀察物體（一）練習(xí)十六人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：9頁這是一套有關(guān)于二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十六人教版學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了9張幻燈片。數(shù)學(xué)是一門綜合的課程，我們不僅需要掌握有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科中的公式定義，還需要學(xué)習(xí)圖形相關(guān)的內(nèi)容。而今天這節(jié)課，我們將重點來了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于立體圖形的相關(guān)內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過讓同學(xué)們觀察物體，然后導(dǎo)入立體圖形的知識點來讓同學(xué)們掌握本節(jié)課的知識。
- 含教案
第五單元觀察物體二年級上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于人教版二年級上冊第5單元觀察物體期末復(fù)習(xí)的PPT模板，一共包括12張幻燈片。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是為了使學(xué)生能夠更深入的掌握從不同角度觀察物體所看到的形狀有可能是不一樣的，并且能夠正確的辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單立體圖形的形狀。這份PPT模板第一部分展示了有關(guān)觀察物體相關(guān)知識的思維框架，可以幫助學(xué)生把之前所學(xué)過的零散的知識點聚集到一起，形成一個自己的知識體系，同時還能掌握一種新的歸納
- 含教案
《從不同方向觀察同一物體》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案
大小：90M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《從不同方向觀察同一物體》有關(guān)的PPT，總共34頁。通過本節(jié)課多項教學(xué)活動后，包括觀察和比較等數(shù)學(xué)活動，學(xué)生們能夠正確辨認(rèn)出幾何體的形狀，并且了解從不同方向來觀察同一物體，能夠看到不同的形狀，就可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，也能夠培養(yǎng)他們的推理能力。同時，通過不斷的觀察，也能夠有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們的探究精神得到進(jìn)一步提升。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入，
- 含教案
第一單元觀察物體（三）單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元“觀察物體（三）”單元復(fù)習(xí)PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括觀察物體的方向、觀察過程對結(jié)果的影響、小正方體擺放組合特點等，共計21頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示了單元復(fù)習(xí)的框架，即從三個方向觀察物體和從一個方向觀察物體，判斷兩者得到結(jié)果的區(qū)別，以及哪些擺法的小正方體組合圖從一個方向上看相同，思考這些內(nèi)容蘊含的數(shù)學(xué)信息，完成課堂練習(xí)題；然后展示了組
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觀察周邊環(huán)境中的生物人教七年級生物上冊PPT課件含教案
大小：72M | 頁數(shù)：25頁這是一套與1.1.1觀察周邊環(huán)境中的生物人教七年級生物上冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師一方面引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)校周邊環(huán)境的常見生物，如花草、昆蟲和鳥類等動植物，要求他們觀察植物來掌握簡單的觀察方法，包括用眼看、耳聽和手摸等方式，這不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察能力，也能夠提高他們的動手操作能力。另一方面，借助小組合作觀察和交流討論的形式來引導(dǎo)學(xué)生分享觀察成果，就能夠提升學(xué)生的口語表達(dá)能力，也能夠培養(yǎng)
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第一單元：觀察物體人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于第一單元觀察物體人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint的制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)的從不同的方向來觀察物體，能夠正確辨別從不同位置看到的物體形狀，體會觀察位置與看到形狀之間的關(guān)系。這份演示文稿主要從四個部分進(jìn)行展開觀察物體這一部分的復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識框架，這一部分主要通過思維導(dǎo)圖的方式把我們本單元所學(xué)過的有關(guān)觀
教科版科學(xué)四年級下冊觀察、描述礦物課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)《觀察、描述礦物》的PPT模板，共計26頁?！队^察、描述礦物》這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了從礦物的條痕、顏色、硬度三個方面觀察、描述礦物的基礎(chǔ)上所開展的進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察、描述礦物的方法，其中包括礦物的透明度、光澤以及形狀。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分拓寬學(xué)生的眼界，同時提升學(xué)生的觀察物質(zhì)能力和語言表達(dá)能力。
狂人日記魯迅小說名著讀書分享PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行狂人日記魯迅小說名著讀書分享的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括《狂人日記》的創(chuàng)作背景、小說的主旨分析、作者的情感表達(dá)、小說的成就與名家點評等，共計28頁；《狂人日記》《朝花夕拾》《吶喊》等文學(xué)作品不僅是文學(xué)界的明珠，也是歷史學(xué)中與思潮運動相關(guān)的精彩作品，魯迅棄醫(yī)從文用手中的筆桿敲打每個人的心窗，在麻木沉淪黑暗痛苦的時代背景下，文學(xué)作品中的吶喊既寂靜無聲，也震耳欲聾；
多彩風(fēng)格教師說課公開課培訓(xùn)PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這套多彩風(fēng)格教師說課公開課培訓(xùn)PPT課件分為：1、教學(xué)分析；2、教學(xué)設(shè)計；3、教學(xué)過程；4、教學(xué)反思；四個部分，一共24頁。
彩色粉筆風(fēng)格教育公開課課件PPT模板
大小：4M | 頁數(shù)：32頁彩色粉筆風(fēng)格教育公開課課件PPT模板適用于教師教學(xué)暨說課教學(xué)，逼著的彩色粉筆效果和黑板背景效果更適用于教學(xué)課件
手繪風(fēng)格教師公開課課件動態(tài)PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：24頁手繪風(fēng)格教師公開課課件動態(tài)PPT模板，采用了流行的手繪線條風(fēng)格和粉筆字體。這個PPT以教師的公開課為主題，這種風(fēng)格在公開課中能很好的吸引學(xué)生的注意力。
- 含講稿
《好餓的小蛇》小班公開課幼師教案課件PPT含講稿
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于《好餓的小蛇》小班公開課幼師教案課件的PPT模板，共計13頁。《好餓的小蛇》是幼兒小班的繪本故事。通過本課的教學(xué)指導(dǎo)，教師旨在激發(fā)幼兒閱讀的興趣，引導(dǎo)幼兒能夠和老師一起講故事，激發(fā)幼兒初步的想象力，并且能夠讓他們理解故事中的擬聲詞，在老師講故事的過程中能夠大膽的將故事中的內(nèi)容表現(xiàn)出來。PowerPoint通過圖文結(jié)合的方式展開了對《好餓的小蛇》這一故事的講解，引導(dǎo)學(xué)生了解了“圓圓的蘋
- 含教案
第八單元 觀察物體（二）（復(fù)習(xí)課件）三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件（知識清單+單元測試）
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這套 PPT 是三年級上冊數(shù)學(xué) “觀察物體（二）” 的八單元復(fù)習(xí)課件，結(jié)構(gòu)清晰，包含單元知識框架、知識點梳理、重難點精講、變式鞏固練習(xí)四大模塊。內(nèi)容圍繞三個核心知識點展開：一是從前面、上面、右面觀察整體物體，明確同一物體從不同方向觀察，形狀可能不同；二是觀察由相同正方體擺成的長方體 / 正方體，說明擺法不同則視圖可能不同，需關(guān)注正方體數(shù)量與位置；三是觀察正方體組合體，指出同一組合體的視圖可能相同
《從不同位置觀察同一物體的形狀》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件（第2.1課時）
大小：4M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《從不同位置觀察同一物體的形狀》的PPT模板，共計23頁?！稄牟煌恢糜^察同一物體的形狀》是本教材中第二單元中的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板著重引導(dǎo)學(xué)生從左面、上面、前面三個方向來觀察同一物體，并得到了三個方面所觀察到的圖形是不一樣的結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提升學(xué)生的空間思維能力，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
- 含教案
第一單元第02課時從三個方向觀察形狀圖例2五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第二課時“從三個方向觀察形狀圖例”課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括根據(jù)觀察結(jié)果判斷組合圖的具體圖形、三視圖的定義概述、習(xí)題訓(xùn)練等，共計38頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括三個方向觀察圖形與一個方向觀察的區(qū)別、多樣擺法的三視圖、空間想象能力進(jìn)一步提升等；然后通過有關(guān)計算工具算盤結(jié)構(gòu)的謎語引入課文內(nèi)容，提升課堂趣味性，并展示不同
- 含教案
第一單元第2課時觀察簡單立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套與第一單元第2課時觀察簡單立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課通過觀察實際物體和學(xué)生小組討論，使同學(xué)們能夠?qū)W會從不同的方向觀察立體圖形，并且了解看到的圖形是不同的。同時，在本堂課的教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作討論，使他們能夠根據(jù)給定的視圖并判斷對應(yīng)的立體圖形，從而進(jìn)一步理解立體圖形的特征。此外，通過各種課堂活動，同學(xué)們的參與度和學(xué)習(xí)效果也會更
《從同一位置觀察不同物體的形狀》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件（第2.2課時）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《從同一位置觀察不同物體的形狀》的PPT模板，共計26頁。本節(jié)課是關(guān)于四年級下冊數(shù)學(xué)教材中第二單元第一節(jié)《從同一位置觀察不同物體的形狀》的第二課時內(nèi)容。PPT模板展示了三個不同形狀的立體圖形，并組織學(xué)生總結(jié)它們從前面、上面、左面三個方向所觀察到的形狀的共同點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)學(xué)生的總結(jié)分析能力的發(fā)展。
- 含教案
第一單元第01課時根據(jù)從同一個方向觀察形狀圖擺立方體例1五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：33M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級下冊第一單元第一課時“根據(jù)從同一個方向觀察形狀圖”課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小正方體組合立體圖形的觀察方法、物體圖形的確定步驟、同一方向觀察物體的特點等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括提高空間想象能力、增加對立體圖形復(fù)雜化的理解、熟練掌握常見的小正方體組合圖等；然后通過盲人摸象的故事和蘇軾的《題西林壁》指出只觀察物體的一方面
- 含教案
第八單元 第1課時 從前面、上面、右面觀察物體 三年級數(shù)學(xué)上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
大小：5M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)“觀察物體（二）” 的新授課課件，聚焦 “從前面、上面、右面觀察物體”，目標(biāo)是幫助學(xué)生辨認(rèn)不同視角下的物體形狀，建立空間觀念。課件以 “課前導(dǎo)入” 中不同角度的國家體育場照片引出 “觀察角度不同，形狀可能不同” 的核心；通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一：觀察投票箱”，明確 “前面（對著自己的面）、右面（右手方向的面）、上面（朝上的面）” 的視角定義，結(jié)合操作活動讓學(xué)生指認(rèn)投
- 含教案
第3課時觀察由幾個同樣大的正方體擺成的組合體三年級數(shù)學(xué)上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
大小：4M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)“觀察物體（二）” 的第 2 課時課件，主題為 “觀察由相同正方體擺成的組合體”，目標(biāo)是讓學(xué)生辨認(rèn)組合體的三視圖，并根據(jù)視圖推斷物體擺法。課件以 “長方體三視圖回顧” 導(dǎo)入，通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一：觀察組合物體”，以 4 個正方體擺成的組合體為例，引導(dǎo)學(xué)生從前面、右面、上面觀察，分析不同視角的圖形特征（如前面看到 “L” 形），并通過連線題鞏固視圖匹配，同時對比兩
