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- 含教案
5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大小：98M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的PPT課件，使用PowerPoint制作。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為具有顯著的區(qū)別。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。這種行為不需要后天學(xué)習(xí)，是動(dòng)物的一種本能，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜等。而學(xué)習(xí)行為則是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。它使動(dòng)物能夠適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境，提高生存和繁殖能力，如小狗
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寫(xiě)作學(xué)習(xí)改寫(xiě)語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：59頁(yè)這是一套與語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)作學(xué)習(xí)改寫(xiě)有關(guān)的演示文稿，包含58張幻燈片。通過(guò)此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠全面了解改寫(xiě)的相關(guān)知識(shí)和關(guān)鍵要點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)際的改寫(xiě)練習(xí)來(lái)提升自己的語(yǔ)言實(shí)踐能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們能夠掌握改寫(xiě)的基本原則和方法，避免在改寫(xiě)的過(guò)程中出現(xiàn)偏離原文的問(wèn)題，這也能夠使他們準(zhǔn)確把握原文的主旨大意，并利用所學(xué)知識(shí)對(duì)原作進(jìn)行有創(chuàng)意性的改寫(xiě)。
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綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說(shuō)天地語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)“走進(jìn)小說(shuō)天地”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小說(shuō)的定義概述、優(yōu)秀小說(shuō)作品鑒賞、小說(shuō)的寫(xiě)作要素和特點(diǎn)等，共計(jì)52頁(yè)；小說(shuō)是覆蓋面最廣的文學(xué)體裁之一，不管是雅俗共賞的市井小說(shuō)，還是經(jīng)典詠流傳的名著小說(shuō)，都是優(yōu)秀的小說(shuō)作品，了解小說(shuō)的創(chuàng)作手法和寫(xiě)作特點(diǎn)，可以激發(fā)我們閱讀小說(shuō)的興趣，拓展視野；
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《綜合性學(xué)習(xí)：人無(wú)信不立》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與《綜合性學(xué)習(xí)：人無(wú)信不立》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課開(kāi)展了多項(xiàng)課堂活動(dòng)，包括自主探究、小組合作和演講比賽等，幫助學(xué)生們理解誠(chéng)信的含義及其在中華民族傳統(tǒng)文化中的地位，也能夠在這一過(guò)程中積累與誠(chéng)信相關(guān)的素材，從而提高他們的語(yǔ)言積累和運(yùn)用能力。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中深入思考誠(chéng)信的問(wèn)題，這能夠培養(yǎng)學(xué)生的辯證性思維，從而提高他們的思維品質(zhì)。這份PowerPoint
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學(xué)習(xí)使用顯微鏡人教七年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?87M | 頁(yè)數(shù)：57頁(yè)這是一套與1.2.1學(xué)習(xí)使用顯微鏡人教七年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共57頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)顯微鏡的基本構(gòu)造并掌握顯微鏡的正確使用方法，并在使用顯微鏡的過(guò)程中可以了解使用的注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)顯微鏡并規(guī)范操作。同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)使用顯微鏡的過(guò)程中也能夠了解到其在生物學(xué)研究中的重要作用，這可以激發(fā)他們對(duì)微觀世界的探索欲望，從而培養(yǎng)他們對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這份PPT由四個(gè)部分組成
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語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞PPT課件含教案
大小：124M | 頁(yè)數(shù)：88頁(yè)這是一套與語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞有關(guān)的PPT，總共87頁(yè)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解詩(shī)歌的內(nèi)容，并鼓勵(lì)他們分享個(gè)人的閱讀體會(huì)，使他們能夠勇于表達(dá)自己的理解和想法。同時(shí)，通過(guò)誦讀的形式，學(xué)生們能夠把握詩(shī)歌的情感基調(diào)和韻味，并在誦讀的過(guò)程中把握誦讀的技巧和體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵，從而捕捉到詩(shī)歌所傳遞的細(xì)膩情感，使學(xué)生們對(duì)詩(shī)歌充滿興趣和熱情。
- 含講稿
紅歌學(xué)習(xí)《我們是共產(chǎn)主義接班人》主題班會(huì)PPT含講稿
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套與紅歌學(xué)習(xí)《我們是共產(chǎn)主義接班人》主題班會(huì)有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共19頁(yè)。紅歌凝聚著中華民族的輝煌歷史，代表著積極向上和進(jìn)步健康的理念，蘊(yùn)含著深刻的革命精神和中華民族精神。因此，通過(guò)對(duì)紅歌進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠發(fā)揮其在青少年黨史教育中的作用，豐富學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)黨史的內(nèi)容，同時(shí)，教師要結(jié)合情感與理性，來(lái)提升紅歌教育的有效性，將紅色基因傳承好。
解讀十九大精神推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛建設(shè)美麗中國(guó)
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。
解讀十九大繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)奮勇前進(jìn)
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。到那時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力將大幅躍升，躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列；人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障，法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)基本建成，各方面制度更加完善，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)；社會(huì)文明程度達(dá)到新的高度，國(guó)家文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，中華文化影響更加廣泛深入；人民生活更為寬裕，中等收入群體比例明顯提高，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差
解讀《關(guān)于促進(jìn)消費(fèi)擴(kuò)容提質(zhì)加快形成強(qiáng)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于解讀《關(guān)于促進(jìn)消費(fèi)擴(kuò)容提質(zhì)加快形成強(qiáng)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。近日因我國(guó)新疆棉花事件導(dǎo)致國(guó)外諸多品牌被國(guó)民抵制，明星代言人紛紛發(fā)表聲明提出解約，擺明自身愛(ài)國(guó)立場(chǎng)，這是全民愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，同時(shí)也是國(guó)土品牌翻身的機(jī)會(huì)。而國(guó)家更是早已采取行動(dòng)，為促進(jìn)我國(guó)人民消費(fèi)水平的有效提高，全力打造國(guó)民安全放心消費(fèi)的市場(chǎng)環(huán)境，各部門結(jié)合國(guó)情采取了諸多政策安排與行動(dòng)措施，力爭(zhēng)將國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的
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學(xué)生交通安全知識(shí)主題班會(huì)課件PPT模板全國(guó)交通安全日學(xué)習(xí)課件
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于學(xué)生交通安全知識(shí)的主題班會(huì)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了26張幻燈片。交通是城市發(fā)展的命脈，文明有序的交通環(huán)境可以代表城市的形象，彰顯城市的風(fēng)采。我們每個(gè)人都應(yīng)該為文明有序的交通環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。該演示文稿聚焦于學(xué)生交通安全知識(shí)展開(kāi)了具體的介紹，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解交通安全的重要性。
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第四單元 第3課時(shí)加減法解決實(shí)際問(wèn)題 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第 3 課時(shí)，主題為 “加減法解決實(shí)際問(wèn)題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實(shí)際問(wèn)題” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò) “一共有幾個(gè)”“還剩幾只” 的簡(jiǎn)單圖文題，回顧加減運(yùn)算的基本應(yīng)用；學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦 “加法解決實(shí)際問(wèn)題”，以 “黃隊(duì) 5 人、藍(lán)隊(duì) 5 人，求總?cè)藬?shù)” 為例，引導(dǎo)學(xué)生明確 “已知部分求整體用加法”，通過(guò)畫(huà)圖、列式（5+5=10）掌
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深刻理解“兩個(gè)確立”自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”PPT黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《深刻理解“兩個(gè)確立”自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”專題黨課》的PPT。學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，深刻理解決議當(dāng)中所提到的兩個(gè)確立的具體內(nèi)涵和歷史意義，自覺(jué)做到兩個(gè)維護(hù)。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
第二單元 第02課時(shí) 用除法估算新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大小：38M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《用除法估算》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫(huà)，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開(kāi)，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，先讓學(xué)生練習(xí)快速口算，再通過(guò) “估一估數(shù)可以看作幾百或幾百幾十” 的練習(xí)，理解估算的意義。接著以 “李叔叔 3 天騎行 283 千米，平均每天大約騎行多少千米” 為例，引導(dǎo)學(xué)生探索兩種估算方法：把 283 看成 300，得
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第一單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件（教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這份 PPT 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) “有余數(shù)的除法” 第一課時(shí)的教學(xué)課件，整體圍繞 “認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法” 展開(kāi)。開(kāi)篇先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng)，隨后通過(guò)鐘表認(rèn)時(shí)、填時(shí)間等知識(shí)鏈接進(jìn)行課前導(dǎo)入，再以 “小棒擺正方形” 的趣味情境切入新課。在探究新知環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生用 8 根小棒擺正方形，引出表內(nèi)除法 8÷4=2，再依次用 9 根、10 根、11 根小棒操作，直觀呈現(xiàn)擺完后有剩余
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第二單元 第01課時(shí)口算除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大小：38M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《口算除法》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫(huà)，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開(kāi)，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，通過(guò) “60 張彩色手工紙平均分給 3 人” 等實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生探究整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，如擺小棒、利用表內(nèi)除法、想乘算除等。接著過(guò)渡到兩位數(shù)（每一位都能整除）和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，如 69÷
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第二單元 第06課時(shí) 商末尾有0的除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《商末尾有 0 的除法》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫(huà)，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開(kāi)，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，先通過(guò)口算練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生回顧商中間有 0 的除法，再過(guò)渡到商末尾有 0 的除法學(xué)習(xí)。PPT 以 “買跳繩” 的生活實(shí)例分層次探究：一是學(xué)習(xí)被除數(shù)末尾有 0 的情況，如 650÷5，講解當(dāng)除到被除數(shù)末尾且前
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第一單元 第3課時(shí) 豎式計(jì)算有余數(shù)的除法二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件（教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這份 PPT 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) “有余數(shù)的除法” 第三課時(shí)的教學(xué)課件，圍繞 “豎式計(jì)算有余數(shù)的除法” 展開(kāi)教學(xué)。開(kāi)篇先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng)，隨后通過(guò)復(fù)習(xí)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系進(jìn)行課前導(dǎo)入，再以 “13 根小棒每 4 根擺一個(gè)正方形” 的情境，引出用豎式計(jì)算的必要性。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，教師先引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[小棒得出結(jié)果，再逐步講解除法豎式的書(shū)寫(xiě)步驟，包括除號(hào)、被除數(shù)、除數(shù)、商、乘積以及余
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第一單元 第4課時(shí) 有余數(shù)除法的試商二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件（教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這份 PPT 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) “有余數(shù)的除法” 第四課時(shí)的教學(xué)課件，圍繞 “有余數(shù)除法的試商” 展開(kāi)教學(xué)。開(kāi)篇先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng)，隨后通過(guò)復(fù)習(xí)用小棒擺圖形寫(xiě)除法豎式的舊知進(jìn)行課前導(dǎo)入，再以 “沒(méi)有小棒時(shí)如何快速求商” 的問(wèn)題引出試商的必要性。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，以 “43÷7” 為例，引導(dǎo)學(xué)生鎖定與除數(shù) 7 相關(guān)的乘法口訣，依次嘗試商 1 到商 7，通過(guò) “定口訣
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第一單元 第5課時(shí) 有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件（教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?.10KB | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這份 PPT 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) “有余數(shù)的除法” 第五課時(shí)的教學(xué)課件，圍繞 “余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用” 展開(kāi)教學(xué)。開(kāi)篇先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng)，隨后通過(guò)復(fù)習(xí)除法豎式計(jì)算進(jìn)行課前導(dǎo)入，再以 “蛋糕房裝蛋糕” 的生活情境引出實(shí)際問(wèn)題。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，以 “23 塊蛋糕，每 4 塊裝一盒，能裝滿幾盒” 為例，引導(dǎo)學(xué)生用除法豎式計(jì)算 23÷4=5……3，理解剩余的 3 塊不夠再裝
