
這是一套關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題研討的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。每個(gè)學(xué)校在組織教學(xué)的過(guò)程中通常都會(huì)進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題研討,通過(guò)教學(xué)問(wèn)題研討,每個(gè)老師可以在會(huì)議進(jìn)行的過(guò)程中提出自己的意見(jiàn)以及自己在教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的困難點(diǎn)。通過(guò)參加教學(xué)問(wèn)題研討教師的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出一些可行的以及有建設(shè)性意義的方式來(lái)解決教師在教學(xué)過(guò)程中所遇到的困難。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《泉水》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置、課文的架構(gòu)分析、文章優(yōu)美段落品讀等,共計(jì)21頁(yè);《泉水》以流動(dòng)的山間泉水為主人公,在它歡快的與海洋匯聚之前,它慷慨的讓打泉水的人舀水,讓杜鵑花通過(guò)泉水倒影欣賞美麗的身姿,讓果園的果樹(shù)受到泉水滋養(yǎng),為清脆的鳥(niǎo)聲伴奏,正所謂君子上善若水,向水一樣包容和樂(lè)于助人,我們的生活會(huì)更加燦爛和幸福;

這是一套關(guān)于《短歌行》中職語(yǔ)文上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀品味詩(shī)歌的藝術(shù)特色,同時(shí)體會(huì)曹操渴望招納賢才,建功立業(yè)的心情以及憂(yōu)患意識(shí)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分詳細(xì)介紹《短歌行》這篇文章的講解。第一部分是情景導(dǎo)入,主要介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分是走近詩(shī)歌,感受英雄豪情,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生明確字音,聆聽(tīng)、朗讀、概

這是一套有關(guān)于楊萬(wàn)里古詩(shī)《小池》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了17張幻燈片。楊萬(wàn)里是我國(guó)宋代著名的詩(shī)人,他自號(hào)"誠(chéng)齋野客",也是南宋優(yōu)秀的文學(xué)家,楊萬(wàn)里與陸游、尤袤、范成大合稱(chēng)為南宋"中興四大詩(shī)人"。而今天這節(jié)課我們將重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《小池》。該古詩(shī)作者主要通過(guò)對(duì)小池的描寫(xiě),來(lái)表達(dá)他對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了

這是一個(gè)關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語(yǔ)文九年級(jí)的課文當(dāng)中,有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中,有一些重要的詞句需要我們了解,以及在這篇文章寫(xiě)作背后的創(chuàng)作背景,了解作者和寫(xiě)作這篇文章的背景和目的。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,感悟作者對(duì)壯麗河山的熱愛(ài)之情,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。

這一套人教版《詠柳》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章創(chuàng)作的一首詩(shī)句。是一首經(jīng)典的詠物詩(shī)。這首詩(shī)描述了二月的新柳,在春風(fēng)的吹拂下,柔軟的樹(shù)葉顯得碧綠典雅,充分展現(xiàn)了早春的生機(jī)和詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅。詩(shī)人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進(jìn)行了比較,然后用“剪刀”的擬人動(dòng)作,將看不見(jiàn)的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有形、可辨的形象,既新穎又生動(dòng)。搜索復(fù)制

這是一套部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《寒號(hào)鳥(niǎo)》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!逗?hào)鳥(niǎo)》是一篇運(yùn)用了對(duì)比手法的童話(huà)。本文描述了喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)筑巢的不同態(tài)度以及造成的不同結(jié)果,說(shuō)明了得過(guò)且過(guò)的生活態(tài)度不會(huì)有好結(jié)果?!逗区B(niǎo)》是元末明初作家陶宗頤撰寫(xiě)的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫(xiě)的民間故事。通過(guò)比較喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)在冬天的態(tài)度告訴學(xué)生一個(gè)生動(dòng)、有趣和具體的哲學(xué):我們必須認(rèn)真對(duì)待生活,不要懶惰,否則后果將無(wú)法想

這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課文《白鵝》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、詞語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)等,共計(jì)62頁(yè);本套PPT在表達(dá)形式上采用鵝群在荷花池戲水的動(dòng)漫圖作為背景圖,以白色和天空藍(lán)作為主背景色,PPT頁(yè)面中還附有鵝走路、展翅的圖片,PPT整體畫(huà)風(fēng)治愈溫馨,緊扣PPT的主題內(nèi)容,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

這是一套文章《家》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!都摇肥怯勺骷野徒鹚珜?xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1931年首次發(fā)表在《時(shí)報(bào)》上,開(kāi)明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成書(shū)。這部小說(shuō)描述了20世紀(jì)20年代初四川成都一個(gè)封建家庭的犯罪和衰落,批判封建制度對(duì)生活的破壞,贊揚(yáng)年輕一代的反封建斗爭(zhēng)和民主覺(jué)醒。在小說(shuō)中,道德風(fēng)貌的高下被認(rèn)為是兩代人之間差異的最大標(biāo)志。接受新思想的青年一代代表正確和良知,年長(zhǎng)一

這是一套關(guān)于《伯牙善鼓琴》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!恫郎乒那佟肥且黄?jīng)典的中國(guó)古代文言文作品,其出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著作《列子》,它的作者是道家學(xué)派的代表人物列御寇?!恫郎乒那佟芬晃闹饕獓@“伯牙善古琴,鐘子期善聽(tīng)”來(lái)展開(kāi)敘述,描繪了一段千古難遇的友情,同時(shí)向我們傳遞了要珍惜友情的人生道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文學(xué)內(nèi)涵。

這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文伯牙絕弦課件的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。此PPT模板以灰白為主色調(diào),輔以弦琴,船舶,樹(shù)葉以及伯牙畫(huà)像等元素,十分契合課文伯牙絕弦的主題,并與之相得益彰。人們常說(shuō)知音難覓,其實(shí)“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦,形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將加深對(duì)課文伯牙絕弦的理解。

這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥珍浽谛W(xué)語(yǔ)文課本當(dāng)中,是詩(shī)人張繼的作品,能夠通過(guò)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)詞,能夠了解到詩(shī)人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫(xiě)楓樹(shù)的寫(xiě)作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩(shī)人所描寫(xiě)的場(chǎng)景,以及詩(shī)人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套霧霾ppt課件模板素材,共計(jì)23頁(yè)。一半天堂,一半地獄,封面一半紅色,一半黑色,象征著光明與黑暗,紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國(guó)最大的自然危害之一,正文分為四部分來(lái)詳細(xì)解讀霧霾:1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么;2.霧霾的主要組成有哪些;3.如何對(duì)霧霾進(jìn)行預(yù)防;4.關(guān)于霧霾的防護(hù)措施有哪些;共四個(gè)部分組成,適用于PPT課件模板。

這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z(yǔ)文課本當(dāng)中一篇重要的詩(shī)詞,需要我們重點(diǎn)把握和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇詩(shī)詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫(xiě)這篇詩(shī)句背后的寫(xiě)作背景。學(xué)習(xí)這篇詩(shī)詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)撰寫(xiě)這首詩(shī)詞的情感經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語(yǔ)文課文九年級(jí)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國(guó)風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時(shí)了解文章的出處和重要的詞句,對(duì)文章進(jìn)行賞析,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩(shī)人張繼的一首詩(shī)。張繼生活在唐代,是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)著名的大詩(shī)人,他的詩(shī)文多慷慨激昂,詩(shī)意也較為簡(jiǎn)明易懂,但是內(nèi)容深入淺出,其中蘊(yùn)含的道理深刻,給人一種意味深長(zhǎng)的感覺(jué)。今天,我們將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。

這是一套《滕王閣序》PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)?!峨蹰w序》作為我國(guó)唐代駢文名篇,是我國(guó)初唐四杰之一的王勃所作,其中文章采用四六字的形式,辭藻華美悅目,大量歷史典故的運(yùn)用也對(duì)我國(guó)駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要,同時(shí)文章的寫(xiě)作也將作者王勃的少時(shí)才氣展現(xiàn)得淋漓盡致,抒發(fā)了他這短暫的一生滿(mǎn)懷壯志卻難酬的苦悶之情。

這是講解唐代詩(shī)人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板,選自人教版四年級(jí)語(yǔ)文教材,共計(jì)27頁(yè)。劉禹錫字夢(mèng)得,是唐代中期著名詩(shī)人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng),他在政治上主張革新。他的詩(shī)精煉含蓄,經(jīng)常以清晰的語(yǔ)言表達(dá)出自己的人生閱歷和對(duì)歷史的深刻見(jiàn)解,因此被稱(chēng)之為“詩(shī)豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時(shí)寫(xiě)的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩(shī)。

這是一套講解賣(mài)油翁的故事的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《賣(mài)油翁》的作者是宋代大文豪歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱(chēng)為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?!顿u(mài)油翁》的故事主要講了一位賣(mài)油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢(qián),將油注入葫蘆,油從錢(qián)孔中注入銅錢(qián)卻沒(méi)有濕。揭示的是做事情沒(méi)有捷徑,只不過(guò)是熟能生巧。

這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計(jì)19頁(yè)?!洞寰印吩谖覀兛磥?lái),普通的解釋就是村里居住,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和傳神的文字描述春日孩子們?cè)诖謇锓棚L(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿(mǎn)生機(jī),春日本來(lái)生機(jī)勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬(wàn)物復(fù)蘇的美好,也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于大自然的熱愛(ài)。搜索復(fù)制
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