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植株的生長(zhǎng)課件PPT模板部編版七年級(jí)生物上冊(cè)
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)植株的生長(zhǎng)課件部編版七年級(jí)生物上冊(cè)PPT模板。植物作為生態(tài)系統(tǒng)的"生產(chǎn)者"為生態(tài)系統(tǒng)的平衡作出了不可泯滅的貢獻(xiàn)，它們通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，供給需要氧氣的動(dòng)物們使用，而今天幻燈片中主要講述的也是有關(guān)植物的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)植物的生長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)。
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《習(xí)作：我的心愛(ài)之物》五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與《習(xí)作：我的心愛(ài)之物》五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)拿出自己的心愛(ài)之物來(lái)向?qū)W生介紹，并引導(dǎo)學(xué)生自由討論他們的心愛(ài)之物，從而導(dǎo)入課堂話題。其次，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的心愛(ài)之物，并與小組成員交流他們的觀察結(jié)果，使學(xué)生能夠?qū)⑹挛锏奶攸c(diǎn)描述的更加具體。最后，通過(guò)呈現(xiàn)優(yōu)秀范文，引導(dǎo)學(xué)生分析范文中的描寫(xiě)方法和情感表達(dá)，使學(xué)生能夠掌握描寫(xiě)事物細(xì)節(jié)的方法。這份PPT由四個(gè)部
再塑生命的人課件PPT模板部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)讀書(shū)分享讀后感之習(xí)慣的力量的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含24張幻燈片。每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多困難，但同時(shí)也會(huì)也快樂(lè)的時(shí)刻，每當(dāng)一個(gè)人處于人生中的低谷期時(shí)，擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，能夠幫助我們度過(guò)這個(gè)艱難的階段，所以說(shuō)，一個(gè)好習(xí)慣是成功的一半。如果一個(gè)人能夠培養(yǎng)許多良好的習(xí)慣，無(wú)論是在身心健康上，還是工作事業(yè)上，以及生活的其它方面，相信都是會(huì)有一定的益處的。通過(guò)學(xué)習(xí)該
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《我要的是葫蘆》人教小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)人教版課文《我要的是葫蘆》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文精讀內(nèi)容分析、主旨?xì)w納、講好故事的方法等，共計(jì)40頁(yè)；《我要的是葫蘆》講述了一個(gè)人只沉浸在要自己的小葫蘆長(zhǎng)大的心愿中，但并不在乎蚜蟲(chóng)對(duì)葫蘆生長(zhǎng)的影響，導(dǎo)致最后想法落空的結(jié)局，告誡我們?cè)诳释_(dá)成心愿之前，要關(guān)注事物之間的聯(lián)系，要注重細(xì)節(jié)問(wèn)題；
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3.2代數(shù)式的值人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)式的值的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解代數(shù)式的值的概念，并且掌握求代數(shù)式的值的方法，以及能夠根據(jù)代數(shù)式的值進(jìn)行推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律。這套PPT從十個(gè)部分展開(kāi)代數(shù)式的值這節(jié)課程。第一部分為回顧復(fù)習(xí)，通過(guò)回顧上一節(jié)課所學(xué)知識(shí)，引出這一節(jié)課的主題。第二部分為合作探究，該部分主要是出示問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自由討論，從而認(rèn)識(shí)代數(shù)式的值的概念
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)蚯蚓的選擇PPT課件模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《蚯蚓的選擇》的PPT課件?；喗M是教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，利用實(shí)驗(yàn)的方式觀察蚯蚓，究竟喜歡黑暗的環(huán)境還是光亮的環(huán)境，能夠了解到環(huán)境對(duì)生物的影響是多方面的，生物只有適應(yīng)了環(huán)境的變化，才能夠更好地生長(zhǎng)，能夠了解不同動(dòng)物的生活習(xí)性，增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于蚯蚓的選擇的相關(guān)內(nèi)容。
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《再塑生命的人》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《再塑生命的人》的PPT課件模板，共計(jì)37頁(yè)，分為"解題—揭示'再塑'"、"研讀—心路歷程"、"品析—眼中老師"、"體悟—生命真諦"四個(gè)模塊。第一部分通過(guò)海倫生平與馬克·吐溫評(píng)價(jià)導(dǎo)入，結(jié)合《假如給我三天光明》創(chuàng)作背景，引導(dǎo)學(xué)生理解"生命重塑&
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4.7.3 用藥與急救（教學(xué)課件）八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大小：89M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與4.7.3用藥與急救八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。通過(guò)本課學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠區(qū)分常見(jiàn)的處方藥和非處方藥，并學(xué)習(xí)安全用藥的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)分析藥品說(shuō)明書(shū)，包括主要成分、有效期、用法用量等，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的信息提取能力，也可以提升他們的歸納能力。同時(shí)，本節(jié)課教師還呈現(xiàn)了急救技能模擬練習(xí)，在該過(guò)程中學(xué)生可以掌握急救的一般步驟，從而提升他們?cè)诰o急情況下的冷靜應(yīng)對(duì)和問(wèn)題解決能
部編版八年級(jí)生物上冊(cè)認(rèn)識(shí)生物的多樣性課件PPT
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套講解認(rèn)識(shí)生物的多樣性的PPT模板，選自部編版八年級(jí)生物上冊(cè)教材，共計(jì)22頁(yè)。PPT模板針對(duì)于八年級(jí)生物課程第七單元第一個(gè)專(zhuān)題認(rèn)識(shí)生物的多樣性，這一章節(jié)設(shè)置了三重學(xué)習(xí)目標(biāo)：一是列舉生物多樣性的三個(gè)層次，并論述它們之間的關(guān)系；二是說(shuō)出我國(guó)生物多樣性的豐富性和獨(dú)特性的特點(diǎn)；三是說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要意義。
認(rèn)識(shí)生物的多樣性課件PPT模板部編版八年級(jí)生物上冊(cè)
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹認(rèn)識(shí)生物的多樣性課件PPT模板部編版八年級(jí)生物上冊(cè)的PPT，共計(jì)21頁(yè)。我們地球上，生物是多樣的，生物指的是所有的有生命的物體，比如人類(lèi)，動(dòng)物，植物，甚至微生物，細(xì)菌等。我們的生物多樣性包括了物種多樣性，基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我們的地球上，物種豐富，每種生物都有存在的意義和價(jià)值，我們要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)生物多樣性。
保護(hù)生物的多樣性課件PPT模板部編版八年級(jí)生物上冊(cè)
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于保護(hù)生物的多樣性課件部編版八年級(jí)生物上冊(cè)的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。宇宙浩瀚，廣袤無(wú)垠，無(wú)數(shù)生物及其所處環(huán)境形成了各種獨(dú)特的生態(tài)復(fù)合體，組成了生物多樣性，它是人類(lèi)賴以生存的基礎(chǔ)，也是人與自然和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。PPT模板內(nèi)容主要講述有關(guān)保護(hù)生物的多樣性的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，能在一定程度上幫助學(xué)生了解生物多樣性及其保護(hù)方法。
細(xì)菌和真菌的分布課件PPT模板部編版八年級(jí)生物上冊(cè)
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹細(xì)菌和真菌的分布課件PPT模板部編版八年級(jí)生物上冊(cè)的PPT，共計(jì)22頁(yè)。細(xì)菌和真菌，雖然很多我們通過(guò)肉眼很難看到，但是他卻無(wú)處不在，我們本來(lái)就生活在一個(gè)充滿細(xì)菌的世界，我們的生活日常用品大部分都充滿了細(xì)菌，只是我們?nèi)梭w有抵抗力，還有人民幣上，手機(jī)屏幕上，筷子上，我們的皮膚上，這些地方都有無(wú)數(shù)的細(xì)菌。他們無(wú)處不在。
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畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)的圖形（第2課時(shí)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.2畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)的圖形（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生歸納并掌握點(diǎn)P（X，Y）關(guān)于X軸Y軸對(duì)稱(chēng)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)規(guī)律，同時(shí)通過(guò)“描點(diǎn)—畫(huà)圖—找坐標(biāo)—?dú)w納規(guī)律”的探究過(guò)程，讓學(xué)生經(jīng)歷“具體到抽象”“形到數(shù)”的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究，該部分主要是
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畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)的圖形（第1課時(shí)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.2畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)的圖形（第1課時(shí)）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握畫(huà)單個(gè)點(diǎn)關(guān)于給定對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的方法，理解其原理，同時(shí)通過(guò)“找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)—畫(huà)對(duì)稱(chēng)線段—畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形”的遞進(jìn)式探究，讓學(xué)生經(jīng)歷“原理遷移—?jiǎng)邮謱?shí)踐—?dú)w納總結(jié)”的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)操作能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為
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線段的垂直平分線（第2課時(shí)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.1.2線段的垂直平分線（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握用尺規(guī)作線段垂直平分線的完整步驟，理解作圖的數(shù)學(xué)原理，探索三角形三邊垂直平分線的性質(zhì)，同時(shí)通過(guò)動(dòng)手尺規(guī)作圖、小組合作探究三角形外心的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)操作能力、幾何直觀能力與邏輯歸納能力。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分主要
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線段的垂直平分線 (第1課時(shí))人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.1.2線段的垂直平分線（第1課時(shí)）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解線段垂直平分線的定義，探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理與判定定理，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀與邏輯推理能力，提升數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分主要是對(duì)上節(jié)課軸對(duì)稱(chēng)圖形的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了回顧
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三角形全等的判定(第3課時(shí) SSS)人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)14.2三角形全等的判定（第3課時(shí)SSS）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分通過(guò)回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二部分為合作探究，該部分通過(guò)探究引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握三角形全等的另一種方法——三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等。第三部分為典例分析，該部分通過(guò)分析經(jīng)典例題，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)
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三角形全等的判定（第1課時(shí) SAS）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)14.2三角形全等的判定（第一課時(shí)SAS）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解并掌握三角形全等的判定方法之一“邊角邊”（SAS）判定定理。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分通過(guò)復(fù)習(xí)關(guān)于全等三角形的相關(guān)知識(shí)，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二部分為合作探究，該部分通過(guò)問(wèn)題探究幫助學(xué)生理解判定兩個(gè)三角形全等的
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三角形全等的判定(第2課時(shí) ASA和AAS)人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)14.2三角形全等的判定（第2課時(shí)ASA和AAS）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分通過(guò)回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二部分為合作探究，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握判定兩個(gè)三角形全等的基本事實(shí)的方法—“兩角和它們的夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等”“兩角分別相等且其中一組等角的
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三角形的內(nèi)角(第二課時(shí))人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13.3.1三角形的內(nèi)角（第二課時(shí)）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固三角形內(nèi)角和定理，掌握直角三角形的性質(zhì)，并能用三角形內(nèi)角和定理和直角三角形的性質(zhì)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)，通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和推理論證能力。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)上節(jié)課
