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一鼓作氣成語故事PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行一鼓作氣成語故事教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括成語故事的寓意、成語釋義、成語用法等，共計(jì)22頁；“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭”，成語“一鼓作氣”出自《左傳·莊公十年》，在高中課本《曹劌論戰(zhàn)》中詳細(xì)介紹了成語的背景故事，當(dāng)時(shí)齊國(guó)攻打魯國(guó)，曹劌進(jìn)諫魯莊公，彼時(shí)需要兩軍擊鼓作戰(zhàn)，擊鼓第一次時(shí)士氣最充足，隨著擊鼓次數(shù)增加，士氣就逐漸消散衰竭，因此等待齊軍士氣衰
南京成語故事教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于南京成語故事的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了23張幻燈片。南京是一個(gè)包容性很強(qiáng)的城市。從古至今，南京都在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上發(fā)揮著不可替代的作用。南京素來有六朝古都之稱。我國(guó)偉大的詩人李白、蘇軾都先后在南京任官，他們賦予了這座城市獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和城市風(fēng)情。該演示文稿介紹了南京的成語故事，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的跟南京有關(guān)的成語故事。
退避三舍成語故事PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)于退避三舍成語故事PPT課件模板。"退避三舍"是我們廣為熟知的一個(gè)成語，而該成語主要出自春秋時(shí)期左丘明的作品《左傳》，該成語的表層含義指的是為了回避與對(duì)方的沖突和矛盾，自己選擇退讓九十里，而現(xiàn)在，人們通常用該成語比喻退讓和回避。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了"退避三舍"成語故事的相關(guān)內(nèi)容，該P(yáng)PT模板內(nèi)容主要從成語的出處以及成語的深刻含
知行合一成語故事PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于知行合一成語故事的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。知行合一和一句話的意義非常相似，那就是“理論聯(lián)系實(shí)際”。在我們的日常生活中，我們掌握了一定的理論知識(shí)，如果不去實(shí)踐，那都是空想，而當(dāng)我們真正付諸于實(shí)踐當(dāng)中，我們才能檢驗(yàn)這個(gè)理論是否成立或者是否可行。知行合一這個(gè)成語故事告訴我們的就是這樣一個(gè)道理。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板，我們可以了解更多知行合一這個(gè)成語的相關(guān)
杞人憂天成語故事PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于杞人憂天成語故事的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含11張幻燈片。中華文化博大精深，成語故事就是其中的一部分。通過我們對(duì)成語故事的學(xué)習(xí)，我們可以知道每個(gè)成語后面都對(duì)應(yīng)了一個(gè)相關(guān)的故事。而通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事，我們可以對(duì)這個(gè)成語有更深刻的理解和思考。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板，我們就可以對(duì)杞人憂天這個(gè)成語有更深入的了解。
狼來了寓言故事PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于狼來了寓言故事的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含13張幻燈片。從小到大我們都會(huì)學(xué)習(xí)很多的寓言故事，這些故事并不只是想傳遞一種表象，而是更想傳遞故事中的內(nèi)涵。比如狼來了這個(gè)故事就想告訴大家，說謊是一種不好的行為，我們不應(yīng)該用撒謊的方式來愚弄他人或者達(dá)到自己的目的。我們一定要誠(chéng)實(shí)做人，言而有信，只有這樣才能獲取他人的信任。
成語故事《畫龍點(diǎn)睛》PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：23頁這是一套與成語畫龍點(diǎn)睛有關(guān)的PPT，總共22頁。畫龍點(diǎn)睛出自于唐代張彥遠(yuǎn)的成語典故，最初是形容畫家作畫時(shí)的神妙，而之后通常用來形容在文章中和講話時(shí)，在關(guān)鍵處用上令人精辟的話語來點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，從而讓文章或講話內(nèi)容變得更加生動(dòng)。因此，畫龍點(diǎn)睛一成語在我們生活中也有著毋庸置疑的重要性，無論是在寫文章、表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，還是解決生活中的問題時(shí)，我們都應(yīng)抓住關(guān)鍵，才能發(fā)揮其重要作用。
堯的傳說神話故事PPT課件
大小：10M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行堯的傳說神話故事介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括堯的人物形象、與堯相關(guān)的故事傳說、堯的時(shí)代背景等，共計(jì)21頁；堯是中國(guó)民間傳說中的人物，是奉行禪讓制的皇帝，堯舜禹三位都是傳說中三位賢明的君主，并且有著卓越的政績(jī)，堯是五帝之一，在上古時(shí)期是方國(guó)聯(lián)盟的首領(lǐng)，本套PPT對(duì)堯的生平經(jīng)歷、治國(guó)理念等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，有助于拓展我們的視野；
安全事故案例培訓(xùn)課件PPT
大小：16M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行主題為“敬畏生命，珍惜生命”的安全事故案例培訓(xùn)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括各類危險(xiǎn)事故的應(yīng)對(duì)措施、安全知識(shí)教學(xué)、安全事故分析等，共計(jì)28頁；課件旨在通過深刻的安全事故案例分析，提升公眾對(duì)于安全意識(shí)的認(rèn)知。通過對(duì)真實(shí)事故案例的回顧和反思，本課件幫助參與者理解事故發(fā)生的原因，學(xué)習(xí)如何在緊急情況下采取有效的應(yīng)對(duì)措施，從而避免悲劇的重演。此外，還強(qiáng)調(diào)了日常生活中安全預(yù)防的重要性，
中國(guó)古代神話故事PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于中國(guó)古代神話故事的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含20張幻燈片。中國(guó)古代的許多神話故事都通過口口相傳的方式流傳至今，這些神話故事不僅反映了古人豐富的想象力，同時(shí)也反映出了無窮的藝術(shù)魅力。通過深入了解這些中國(guó)古代的神話故事，我們可以感受到中國(guó)古代人們對(duì)美好生活的追求和向往，同時(shí)也能感受到中國(guó)古代人們的智慧。
嫦娥奔月神話故事PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行嫦娥奔月神話故事介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括嫦娥奔月故事簡(jiǎn)介、神話故事背景和相關(guān)文獻(xiàn)記載、嫦娥奔月相關(guān)詩詞等，共計(jì)22頁；嫦娥奔月是中國(guó)傳統(tǒng)民間故事之一，嫦娥也是神話體系中的重要人物，是后羿的妻子，在服下神藥后，奔月成為神仙，居住在廣寒宮之中，在中國(guó)文獻(xiàn)中也多有記載，本套PPT對(duì)嫦娥奔月的故事進(jìn)行了詳細(xì)闡述；
民間故事嫦娥奔月PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于民間故事嫦娥奔月的PPT模板，共計(jì)24頁。嫦娥奔月是我國(guó)古代的一個(gè)浪漫的神話故事，與后羿射日、女媧補(bǔ)天、共工觸山并稱為中國(guó)四大神話。PowerPoint開篇通過介紹中秋節(jié)來吸引讀者的興趣，讓大家將視線轉(zhuǎn)移到嫦娥奔月的故事上。隨后運(yùn)用幻燈片介紹了嫦娥奔月的各個(gè)版本的說法并且介紹了嫦娥奔月的其他版本的假說。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓讀者對(duì)于嫦娥奔月這一個(gè)民間故事有更深刻的了解。
民間故事教學(xué)課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)民間故事教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)25頁。"藝術(shù)源于生活"，就像我們現(xiàn)在看到的很多電視劇的情節(jié)雖然很狗血卻是來源于我們的生活。然而在古代，民間故事卻是最廣為人知的，讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，了解更多有關(guān)中國(guó)民間故事的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"民間故事—與經(jīng)典為友為人生奠基"主題課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們了解
工傷事故預(yù)防培訓(xùn)課件PPT
大小：18M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于工傷事故預(yù)防的培訓(xùn)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了34張幻燈片。在工作中，由于各種無法預(yù)判的因素，導(dǎo)致意外事故經(jīng)常發(fā)生。在發(fā)生意外事故之后，對(duì)于工作人員來說，很多傷害是不可逆轉(zhuǎn)的，他們之后的生活會(huì)受到嚴(yán)重的影響。因此。在進(jìn)行工作之前，相關(guān)企業(yè)要對(duì)工作人員進(jìn)行有關(guān)工傷事故預(yù)防的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于企業(yè)的人力資源部門了解工傷事故預(yù)防培訓(xùn)的內(nèi)容。
掩耳盜鈴成語故事PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于掩耳盜鈴的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了13張幻燈片。掩耳盜鈴這個(gè)故事來自于我們小學(xué)的時(shí)候所學(xué)過的一篇課文。這個(gè)故事主要講述了一個(gè)人偷別人家的鈴鐺，但是不想讓別人聽到，于是他選擇用棉花把自己的耳朵堵住的故事。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻麑?duì)客觀存在的現(xiàn)實(shí)不講究實(shí)際，只采取閉目塞聽的態(tài)度的話，我們最終都只能夠自食惡果。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解掩耳盜鈴的故事。
成語故事水滴石穿PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套與成語故事水滴石穿有關(guān)的演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共26頁。水滴石穿指的是如果水滴經(jīng)過不斷地對(duì)地面上的石頭進(jìn)行滴落，便可以將石頭滴穿，這描述人對(duì)事情堅(jiān)持不懈的精神，即便是用極其微妙的個(gè)人力量也能夠完成難以實(shí)現(xiàn)的事情，強(qiáng)調(diào)了做事的重復(fù)和堅(jiān)持性，這也是激勵(lì)人們要有堅(jiān)持不懈和持之以恒的精神，通過不斷的積極進(jìn)取，這樣他們面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難便會(huì)無所畏懼。了解該此模板內(nèi)容可以讓我們掌握更多
毛遂自薦寓言故事PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于毛遂自薦寓言故事的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含22張幻燈片。毛遂自薦講述的是毛遂主動(dòng)向平原君推薦自己，隨他前往楚國(guó)游說，最終成功促成楚、趙合縱的故事。毛遂雖然并未受過任何訓(xùn)練，卻憑借自信和智慧，成功說服了楚王。這個(gè)故事告訴我們，自信和勇氣是成功的關(guān)鍵，只要我們有足夠的信心和準(zhǔn)備，就能在任何時(shí)候都展現(xiàn)出自己的價(jià)值。
神話故事吳剛伐桂PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于吳剛伐桂的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含24張幻燈片。吳剛伐桂是中國(guó)古代神話傳說之一。相傳，吳剛因犯下過錯(cuò)，被天帝懲罰到月宮中砍伐桂樹。然而，這棵桂樹具有神奇的力量，每當(dāng)吳剛砍下一斧，它便會(huì)立即愈合，使得吳剛始終無法完成砍伐的任務(wù)。這個(gè)傳說體現(xiàn)了古人對(duì)月亮中陰影的想象，并寓意著勤勞、堅(jiān)韌不拔的精神。同時(shí)，吳剛伐桂的故事也反映了古人對(duì)自然界和宇宙的探索與
邯鄲學(xué)步成語故事PPT課件
大小：22M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進(jìn)行兒童繪本故事邯鄲學(xué)步成語故事介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括邯鄲學(xué)步的成語含義、邯鄲學(xué)步的具體成語故事、邯鄲學(xué)步帶給我們的啟發(fā)等，共計(jì)15頁；邯鄲學(xué)步的成語釋義是模仿別人不成，反而把自己的原有的技能丟掉了；故事發(fā)生在兩千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燕國(guó)壽陵，主人公是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)少年，PPT將成語故事娓娓道來，讓學(xué)生深刻明白成語的內(nèi)涵；
成語故事亡羊補(bǔ)牢ppt課件
大小：11M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于《亡羊補(bǔ)牢》的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含19張幻燈片?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》是一則著名的寓言故事，講述了一位牧民因羊圈破損而丟失羊只的經(jīng)歷。故事開始時(shí)，牧民發(fā)現(xiàn)羊少了一只，原來羊圈破了個(gè)窟窿，狼趁夜叼走了羊。鄰居建議他修補(bǔ)羊圈，但他覺得羊已丟，修圈無用。然而，次日早晨，他再次發(fā)現(xiàn)羊少了一只，才意識(shí)到鄰居的建議是正確的。于是，他立即修補(bǔ)了羊圈，并加固了整體結(jié)構(gòu)
