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初中語文人教版八年級《蠟燭》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套初中語文人教版八年級《蠟燭》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁。中學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的重要階段。在這一階段，學(xué)生的語文素養(yǎng)得到了迅速提高。在新課程改革的背景下，對中學(xué)語文教學(xué)提出了新的要求。在教師的指導(dǎo)下，需要改進(jìn)語文教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，提高語文教學(xué)效率。同時(shí)，在中學(xué)，由于學(xué)生的認(rèn)知水平和認(rèn)知能力仍然有限，對事物的理解不夠深入，教師應(yīng)努力在課堂上建立更直觀的教學(xué)情境。學(xué)生可以看到和觸摸特
初中語文人教版七年級《黃河頌》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《黃河頌》的PPT模板，共計(jì)17頁。《黃河頌》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代文學(xué)作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名的作家、詩人光未然?！饵S河頌》圍繞黃河來展開敘述，歌頌了黃河的特點(diǎn)、作用以及其精神，向我們展示了堅(jiān)強(qiáng)無畏的黃河精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到本文所包含的激情和豪邁以及作者保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)中國的大無畏精神。
初中語文人教版七年級《鄭振鐸貓》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《貓》的PPT模板，共計(jì)20頁?！敦垺肥且黄?jīng)典的中國文學(xué)作品，它的作者是我國著名的作家、翻譯家、文學(xué)史家鄭振鐸?！敦垺芬晃氖且灾袊幱谒罨馃嶂袨楸尘岸鴦?chuàng)作的。PPT模板詳細(xì)地描述了作者三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，通過形象地?cái)⑹稣宫F(xiàn)了作者的情感變化，同時(shí)向我們傳達(dá)了“不能妄下斷語、顛倒黑白，并且發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要及時(shí)止損、虛心自省”的深刻道理。
初中語文人教版七年級《文從字順》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《文從字順》的PPT模板，共計(jì)24頁?！段膹淖猪槨肥且还?jié)有關(guān)寫作方法的語文課程，文中通過對于“文從字順”的含義闡述來展開本節(jié)課的教學(xué)，繼而在此基礎(chǔ)上闡述“文從字順”的重要意義，后續(xù)借助具體句子來闡述實(shí)現(xiàn)“文從字順”的方法和途徑。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提高學(xué)生的寫作能力和文學(xué)底蘊(yùn)。
高中語文人教版高二必修《永遇樂》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一個(gè)關(guān)于《永遇樂》的授課PPT。是人教版高中語文高二必修第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者辛棄疾的生平簡介以及他的主要代表作品，體會(huì)作者在文章當(dāng)中所表達(dá)的愛國主義情懷和一種悲涼的意境，學(xué)會(huì)用典的藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)一些生詞、生字以及他們的注解，了解文章當(dāng)中所使用的典故。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《永遇樂》的相關(guān)內(nèi)容。
2024上學(xué)期開學(xué)第一課英語教學(xué)教育PPT課件
大小：39M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)于2024年上學(xué)期開學(xué)第一課英語教育教學(xué)PPT課件模板，共計(jì)使用了24張幻燈片。英語作為一門國際語言，在國際交流上起著非常重要的作用，而學(xué)語言最重要的是語境以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于英語教育的教學(xué)課件，主要包括了初中英語學(xué)習(xí)的重要性以及教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾卧诓煌恼Z境下學(xué)習(xí)好英語這門語言，并向同學(xué)們提出了英語學(xué)習(xí)的相關(guān)要求。
初中語文七年級《外國詩兩首》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《外國詩兩首》的PPT模板，共計(jì)18頁?！锻鈬妰墒住钒恕都偃缟钇垓_了你》和《未選擇的路》兩首外國詩歌。《假如生活欺騙了你》是由俄羅斯的著名詩人普希金所寫的一篇優(yōu)秀詩歌，表達(dá)了普希金對于生活的熱愛以及對于光明未來的到來的堅(jiān)定信心。《未選擇的路》是由美國詩人弗羅斯特所寫的，詩中表達(dá)了弗羅斯特對于人生道路選擇的感悟與體會(huì)。
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中國航天日主題教育班會(huì)PPT教學(xué)課件
大?。?5M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)中國航天日主題教育班會(huì)PPT教學(xué)課件模板。隨著國際實(shí)力的增強(qiáng)，我們國家在很多領(lǐng)域都名列前茅，比如說航天航空事業(yè)，我們國家在航天航空方面取得了很高的成就。2010年"嫦娥二號(hào)"衛(wèi)星的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一個(gè)里程碑。今天我們將通過對幻燈片的學(xué)習(xí)來進(jìn)一步了解我國航天航空事業(yè)的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步了解國家的航天史。
初中語文七年級《木蘭詩》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套初中語文七年級《木蘭詩》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)18頁。《木蘭詩》是南北朝時(shí)期中國北方的一首長篇敘事詩。它講述了木蘭化裝成男人，在軍隊(duì)中替父從軍，在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗，凱旋返回朝堂，然后回家的故事，充滿了傳奇色彩。這首詩是從民間傳出，在長期的傳播過程中，被后世文人所錘煉，但基本保持了易記和易讀的特點(diǎn)。詩中稱贊了木蘭勇敢善良的品質(zhì)，她保護(hù)家庭和國家的熱情，以及她勇敢的精神。全詩的描寫詳略得當(dāng)，雖
《聞官軍收河南河北》教育教學(xué)課件ppt
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于介紹《聞官軍收河南河北》教育教學(xué)課件的PPT，共計(jì)19頁。杜甫，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人，他胸懷天下，心系蒼生。在聽聞唐軍收復(fù)失地后，欣喜若狂，寫下了這首七言律詩《聞官軍收河南河北》，從詩詞中，不難感受到詩人的欣喜若狂，歸心似箭的心情。詩人用膾炙人口的文字表達(dá)了對國家收復(fù)失地的激動(dòng)的心情，字里行間，感同身受，很容易讓讀者與詩人產(chǎn)生共鳴。搜索復(fù)制
親子教育正面管教小孩PPT課件模板
大小：6M | 頁數(shù)：21頁這是一套親子教育正面管教小孩的PPT模板，共計(jì)22頁。正面教育是一種教育孩子的好方法。傳統(tǒng)的消極的管教方法是孩子們犯錯(cuò)誤，老師或家長沒有找出孩子錯(cuò)誤的真正原因。他們只看到表面現(xiàn)象，批評和粗魯?shù)亟逃⒆?，這并不能解決兒童面臨的問題。相反，正面教育可以找出兒童錯(cuò)誤的真正原因，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助兒童找到自己的問題，建立自律的價(jià)值觀，積累社交技能和生活技能，這樣的教育方法能夠使他們受益一生，
初中語文九年級下冊《棗兒》教育教學(xué)課件PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：19頁這是一套初中語文九年級下冊《棗兒》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)19頁。《棗兒》是由戲劇作家孫鴻所撰寫的一部劇本。在激烈而深刻的社會(huì)變革中，人們的思想和生活方式面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。日益增長的現(xiàn)代化浪潮不可避免地席卷了所有不相容的觀念和觀念，迫使許多人放棄家庭生活。該劇以“棗兒”為中心，運(yùn)用象征手法描述了老人和孩子之間的友好互動(dòng)，展現(xiàn)了老人對孩子和孩子對父母的愛，反映了中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的社會(huì)變化。
初中語文八年級下冊《壺口瀑布》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級下冊課文《壺口瀑布》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、了解文章的創(chuàng)作背景、分析文章的主旨大意等，共計(jì)17頁；瀑布是一項(xiàng)因?yàn)榈貏莶疃纬傻钠嬗^景象，李白說“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，王安石言“拔地萬里青嶂立，懸空千丈素流分”；古人對瀑布的溢美之詞從來都猶如恒河沙數(shù)；
初中語文八年級《核舟記》教育教學(xué)課件ppt
大?。?M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于八年級語文課文《核舟記》的PPT模板，共計(jì)48頁?！逗酥塾洝肥且黄枋鲆患⒌褡髌返墓盼模渥髡呤敲鞒┠甑奈簩W(xué)洢，古文選自《虞初新志》。《核舟記》中詳細(xì)地描述了“核舟”中的具體事物，突出了雕刻者王叔遠(yuǎn)的高超的微雕技藝，同時(shí)也展現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以通過形象生動(dòng)的文字描繪想象出“核舟”的精美程度，感受我國古代工藝美術(shù)的突出成就。
初中語文《老人與?！方逃虒W(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套初中語文《老人與海》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)19頁?！独先伺c?！肥亲骷液Ｃ魍c1951年在古巴所撰寫的一部小說，于1952年出版。故事圍繞著一位古巴老漁民在遠(yuǎn)離海岸的灣流里與一條巨大的馬林魚搏斗。這位老人為每一次勝利付出了高昂的代價(jià)，最終遭受了無法挽回的失敗。然而，從另一個(gè)意義上講，他也是一個(gè)贏家。因?yàn)樗粫?huì)屈服于命運(yùn)。無論情況多么困難，他都會(huì)用自己的勇氣、毅力和智慧勇敢地戰(zhàn)斗。盡管主
初中語文九年級下冊《無言美》教育教學(xué)課件PPT
大小：19M | 頁數(shù)：18頁這是一個(gè)關(guān)于《無言美》的PPT?！稛o言美》是初中語文九年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《無言美》這篇文章，能夠閱讀文章的同時(shí)，把握作者的行文思路，學(xué)習(xí)舉例列舉的方法，深入探究，結(jié)構(gòu)梳理，認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的無言之美，對文章寫作手法進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《無言美》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文九年級《變色龍》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：23頁這是一套初中語文九年級《變色龍》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁?！蹲兩垺肥亲骷移踉X夫所撰寫的一部短篇小說。在這部作品中，契訶夫生動(dòng)地描繪了奧楚蔑洛夫，一個(gè)虛偽自滿的巡警。當(dāng)他認(rèn)為這只狗是一只普通的狗時(shí)，他威脅要?dú)⑺浪⒚镆曀闹魅?。?dāng)他聽說狗的主人是西加洛夫?qū)④姇r(shí)，他的額頭冒汗，身體顫抖。通過對變色龍和其他角色態(tài)度變化的詳細(xì)描述，它有效地嘲諷了沙皇專制統(tǒng)治下的封建捍衛(wèi)者的面孔。
初中語文九年級下冊《溜索》教育教學(xué)課件PPT1
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套初中語文九年級下冊《溜索》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)20頁。《溜索》是由作家阿城所撰寫的一篇文章。溜索是過河的原始工具。在這篇文章中，是指怒江大峽谷中人們渡河的方式。以此為標(biāo)題，指出了中心事件，也能引起讀者的好奇心。這篇文章講述了馬幫借助繩索穿越山谷的故事。它不僅突顯了怒江孤獨(dú)險(xiǎn)峻的河谷，也展現(xiàn)了隊(duì)員們從容、冷靜的態(tài)度。他贊揚(yáng)了隊(duì)員們的英勇和無畏，并強(qiáng)調(diào)了人們在面對自然挑戰(zhàn)和困難時(shí)的冷靜
初中語文九年級上冊《漁家傲》教育教學(xué)課件PPT
大小：24M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文九年級上冊《漁家傲》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)22頁?！稘O家傲·秋思》是由詩人范仲淹所撰寫的一首詩。在上片中，詩人以白描的方式描述了一個(gè)荒涼邊境要塞的鳥瞰圖。下片表達(dá)了邊防軍的雄心壯志，以及他們對國家的懷舊。整首詩以開闊蒼涼的意境和生動(dòng)的人物形象表達(dá)了官兵的英雄精神和艱辛生活。從詞史的角度來看，蘇軾和辛棄疾也受到了這首詩中莊嚴(yán)博大的意境和凄涼肅穆的精神的影響。
初中語文九年級《曹劌論戰(zhàn)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文九年級《曹劌論戰(zhàn)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁。《曹劌論戰(zhàn)》出自《左傳》。這篇文章講述了對長勺戰(zhàn)爭的看法，以及以“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的原則反擊強(qiáng)大的齊軍的史實(shí)。文章闡述了如何在戰(zhàn)爭中正確運(yùn)用戰(zhàn)略防御的原則方針，并且選擇有利的反擊和追擊時(shí)機(jī)，才能由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，由弱到強(qiáng)。從文學(xué)角度來看，這也是一部戰(zhàn)爭杰作。作者不僅在敘述中闡明了歷史經(jīng)驗(yàn)，而且在寫作中生動(dòng)地描繪了人物。
