
這是一套關(guān)于桃園三結(jié)義的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了25張幻燈片?!短覉@三結(jié)義》是《三國演義》里記載的故事之一,主要講述了劉備、關(guān)羽和張飛在桃園為共同理想舉酒結(jié)義的故事。該演示文稿介紹了桃園三結(jié)義的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于了解桃園三結(jié)義的故事,體悟桃園三結(jié)義的義氣勃發(fā)、互幫互助、精誠團(tuán)結(jié)的精神內(nèi)核。

這是一套適用于進(jìn)行主題為“驛路梨花處處開”的書籍《驛路梨花》宣傳介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書籍的創(chuàng)作背景、書籍的作者簡介、書籍的主要情節(jié)等,共計(jì)26頁;《驛路梨花》是中國作家彭荊風(fēng)在1977年發(fā)表的作品,作者通過第一人稱視角,敘述了自己和同伴在哀鬧山南段的一段經(jīng)歷,描寫了當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情、路途艱辛、當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的特色等,贊揚(yáng)了云南邊地人們的質(zhì)樸和真摯;

這是一套人教部編版四年級下冊語文課文《貓》的PPT模板,共計(jì)51頁。《貓》是由作家老舍所創(chuàng)作的一篇散文。散文中生動(dòng)地描述了老舍家中貓的形象,表達(dá)了作者深愛貓的原因?!敦垺愤@篇文章生動(dòng)地描述了小貓剛滿月時(shí)的古怪性格和頑皮可愛。文章詳細(xì)而生動(dòng),表達(dá)了真誠的感情。老舍先生像愛孩子一樣愛貓。因此,無論小貓的性格是古怪還是淘氣,在老舍先生的眼中都非??蓯邸H伺c貓相互信任,共同生活,共創(chuàng)了一幅溫馨的景色。

這是一套有關(guān)于《昆蟲記》優(yōu)秀課件PPT模板。法布爾是法國杰出的昆蟲學(xué)家和作家,他一生致力于觀察昆蟲的習(xí)性,法布爾出生于一個(gè)南方比較貧困的家庭,所以法布爾的童年大部分都是在鄉(xiāng)野田間度過的,因此這也對他后來的職業(yè)和興趣愛好有一定的影響。今天這節(jié)課我們主要重點(diǎn)來學(xué)習(xí)和了解他的作品《昆蟲記》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓同學(xué)們了解到更多有關(guān)于昆蟲的種類和昆蟲的習(xí)性等等內(nèi)容。

這是一套校園風(fēng)格的最后一課ppt優(yōu)秀課件,共34頁。PPT以黑色為背景色,漆黑的背景代表當(dāng)時(shí)黑暗、戰(zhàn)火紛飛的社會背景,封面上法語老師在講臺上給學(xué)生們上最后一堂法語課的情形,黑色正體字突出主題:最后一課。PPT正文主要內(nèi)容有:1.對這篇文章的課前內(nèi)容的導(dǎo)讀;2.對這篇文章的生字的認(rèn)識;3.對整篇文章的賞析;4.對這篇文章涉及到的課外知識的拓展;共四個(gè)部分組成,屬于PPT課件模板。

這是一個(gè)關(guān)于出師表的PPT。出師表是諸葛亮所寫的一篇重要文章,通過學(xué)習(xí)出師表,我們能夠了解許多為人處事的道理,同時(shí),還包括了對諸葛亮的簡介以及寫作的背景,原文課文當(dāng)中的生字難字,以及對這些生字難字的注釋譯文。同時(shí),還有整篇文章的譯文和重要語句的分析賞析。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于出師表的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于中國石拱橋的PPT。關(guān)于這個(gè)石拱橋,可能很多人還不知道。這是我國古人修建好的一座古石拱橋,并且歷經(jīng)時(shí)代的風(fēng)吹雨打,一直保存到了現(xiàn)在還是完好無損,可見當(dāng)時(shí)古人的智慧,其實(shí)是遠(yuǎn)超乎我們的想象的。如我們知道的趙州橋、盧溝橋,我們中國的石拱橋也是我國文化的一部分。今天,我們將通過這個(gè)PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下。

這是一個(gè)關(guān)于再別康橋的PPT。人教版高中語文有一篇必修的課文是《再別康橋》,通過學(xué)習(xí)再別康橋,我們能夠了解它的作者徐志摩是一個(gè)什么樣的人,也能夠了解康橋,康橋情節(jié)在這篇文章當(dāng)中優(yōu)美的詩句賞析,以及文章當(dāng)中所體現(xiàn)出來的繪畫美。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于再別康橋的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套講解語文課文《大自然的語言》的PPT模板,選自人教版語文八年級語文教材,共計(jì)31頁?!洞笞匀坏恼Z言》的作者是竺可楨。竺可楨出生在浙江上虞,是中國科學(xué)院院士,中國近代著名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家和教育學(xué)家。他是中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的重要奠基人,也是中國物候?qū)W的創(chuàng)始人。本文就是根據(jù)竺可楨發(fā)表在《科學(xué)大眾》志雜志上的一篇文章改編而成。

這是一個(gè)關(guān)于“藤野先生”的PPT課件。藤野先生是魯迅先生作品里的人物,在離開仙臺二十年之久以后,魯迅先生回憶他老師的一篇文章。關(guān)于魯迅先生,他是我國偉大的革命家思想家。在我國水深火熱之際,他看著國人沉迷享樂、麻木不仁,于是毅然棄醫(yī)從文,拿起來手里的筆桿,來喚醒國人的良知。今天,我們就將通過這個(gè)PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下關(guān)于藤野先生的故事。

這是一套關(guān)于老山界的PPT模版。老山界是華南的第一高峰,這是紅軍在二萬五千里長征中需要翻過的第一座高山。這是一篇初中的課文,講述的是紅軍怎么樣艱險(xiǎn)的翻過這樣一座大山的情景。學(xué)習(xí)這篇課文,可以讓學(xué)生深刻的體會到紅軍身上那種,不畏艱險(xiǎn),不怕困難,勇往直前的精神。也能讓學(xué)生領(lǐng)悟到,今天我們幸福的生活,是有多少革命先輩以生命為代價(jià),以鮮血暈染也來的。

這是一套感恩父母ppt模板,共計(jì)23頁。沒有父母,哪里來的我們。是的,我們需要感恩。感恩,是對所愛之人的回饋;感恩,是我們心中的真情流露。從襁褓里的孩子到完好無損長大成人,從幼稚懵懂到成熟穩(wěn)重,父母一路陪伴著我們,可他們自己卻從青春到慢慢有了皺紋。父母看著我們長大,我們看著父母變老。雖然我們無法阻擋歲月的流逝和衰老的步伐,但我們可以在心中種下一顆感恩的種子,在當(dāng)下與未來的每一天都竭力留住與父母的

這是一個(gè)關(guān)于“日、月、明”的優(yōu)秀PPT課件。中華文化博大精深,關(guān)于我們中國的文字其實(shí)只是踏入我們浩瀚文化當(dāng)中的一小部分。今天,我們將一起來學(xué)習(xí)一些新的漢字。其實(shí),我們的漢字學(xué)起來說難也不難,因?yàn)槲覀兊奈淖只旧隙际怯雄E可循的。很多文字都是在我們生活中的一些物體演變而來。今天,我們將根據(jù)這個(gè)PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下。

這是一套關(guān)于葡萄溝的ppt課件模版。葡萄溝是一篇人教版二年級的課文,這篇課文主要是講解位于新疆吐魯番一處旅游勝地葡萄溝。它是著名的火焰山山谷中的一個(gè)最大的溝谷,谷中狹長而平緩,水質(zhì)純凈。這里在八月的時(shí)候,每天的溫度都會達(dá)到42度以上,這種水質(zhì)與氣候的反差,非常有利于葡萄溝里的葡萄的生長,也促進(jìn)了這里的葡萄的品質(zhì)提升與產(chǎn)量的提升。

這是一個(gè)關(guān)于人教部編版三年級下冊語文《我的植物朋友》課文優(yōu)秀PPT課件。世界因?yàn)橛辛司G色的植物才變得生機(jī)勃勃,到處鳥語花開充滿生機(jī)。因此我們要愛護(hù)植物,了解植物,并且珍稀植物給我們帶來的美好生活。同學(xué)們在描寫植物的時(shí)候就要通過植物的形態(tài),從遠(yuǎn)到近,先整體到局部的描寫。通過這個(gè)PPT我們將了解關(guān)于描寫植物方面的文章。

這是一套“語文園地三課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板展示了此次語文園地的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二個(gè)板塊模板展示了《賣火柴的小女孩》、《那一定會很好》、《在牛肚子里旅行》和《一塊奶酪》這四篇小朋友所總結(jié)的童話故事,并整理了其中的重點(diǎn)字詞;第三個(gè)板塊講解了新的知識點(diǎn);第四個(gè)板塊則進(jìn)行了拓展練習(xí)和詞語積累。

這是一個(gè)關(guān)于《語文園地八》的PPT。語文園地是語文三年級上冊當(dāng)中的一篇文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)的故事,以及在學(xué)醫(yī)過程當(dāng)中如何重新編撰藥書的過程。希望通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠讓學(xué)生在日常生活當(dāng)中學(xué)習(xí)李時(shí)珍不怕艱苦、不怕危險(xiǎn),認(rèn)真踏實(shí)的思想品質(zhì)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語文園地八的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套四年級上冊語文課文《蟋蟀的住宅》的PPT模板,共計(jì)27頁。語文的學(xué)習(xí)非常重要。語文通常被視為語言和文化的一個(gè)組成學(xué)科。語言與文章、語言知識與文化知識密不可分。它是語言技能和知識的總稱,如聽、說、讀、寫、翻譯、編輯等。也可以說語文是口語和書面語的結(jié)合體。它是由語言和語言使用規(guī)律所形成的言語作品的言語活動(dòng)的總和。

這是一套語文四年級課文《安慰》的PPT模板,共計(jì)12頁。當(dāng)我們試圖安慰某人時(shí),我們必須首先理解他們的痛苦。當(dāng)人們安慰他人時(shí),聽比說更重要。一顆沮喪的心需要一個(gè)柔軟的耳朵,而不是一個(gè)理智的腦袋和一對聰明的牙齒。傾聽就是用我們的耳朵和心去傾聽。不要問因果關(guān)系,不要急于做出判斷。給別人自由表達(dá)感情的空間。當(dāng)我們傾聽的時(shí)候,我們也應(yīng)該予以同情,讓他們感受到我們內(nèi)心的波動(dòng),這就是最好的安慰了。

這是一套關(guān)于人教部編版三年級下冊語文教材《語文園地五》的PPT模板,共計(jì)21頁。語文園地是語文教材的重要組成部分,它對每單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行歸納,能夠有效地幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、閱讀、寫作的技巧,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?!墩Z文園地五》重點(diǎn)闡述了本單元的寫作技巧,強(qiáng)調(diào)了想象對創(chuàng)造美好事物的重要性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解故事中對想象的寫作手法的運(yùn)用,提升自身的寫作能力。
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