
這是一個(gè)關(guān)于《身邊的小事》的PPT?!渡磉叺男∈隆肥侨私贪嫒昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,不僅能夠認(rèn)識(shí)到許多生詞、生字,而且還能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓學(xué)生以小組為單位展開(kāi)討論,介紹自己身邊遇到的小事,并且從中體會(huì)這些小事所帶來(lái)的重大意義。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于身邊的小事的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于《爬山虎的腳》的PPT?!杜郎交⒌哪_》是人教版四年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中的一篇重要文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者葉圣陶的生平簡(jiǎn)介和主要的著作,了解爬山虎的主要特征,以及在日常生活當(dāng)中如何描繪不同的植物,認(rèn)識(shí)更多的生詞、生字,提高文章的閱讀、寫(xiě)作能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于爬山虎的腳的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《我的心兒怦怦跳》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。語(yǔ)文是一種交際工具,也是所有學(xué)科的基礎(chǔ)課。一個(gè)人只有具備一定的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、一定的語(yǔ)言積累和必要的語(yǔ)法知識(shí),才能具備學(xué)習(xí)其他學(xué)科的條件。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是積累,通常需要背誦文字、古詩(shī)詞和古文等,學(xué)習(xí)如何整合知識(shí)點(diǎn),將學(xué)習(xí)的信息和需要掌握的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),并將其轉(zhuǎn)換為思維導(dǎo)圖或精簡(jiǎn)的知識(shí)點(diǎn),易于記憶、復(fù)習(xí)和掌握。

這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《大象的耳朵》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!洞笙蟮亩洹肥且黄?huà)故事,其作者是冰波?!洞笙蟮亩洹分v述了大象從不接受自己耷拉的耳朵到做回自己的變化過(guò)程,告訴了我們要正確對(duì)待別人的意見(jiàn)和看法,不要過(guò)分在意而盲目聽(tīng)從。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,從簡(jiǎn)單的故事當(dāng)中學(xué)會(huì)接納自己、悅納自己。

這是一套“《我的朋友容容》課件”P(pán)PT模板,模板首先對(duì)于寫(xiě)作例文《我的朋友容容》進(jìn)行了講解,展示出文章中的容容這一主人公的特點(diǎn),并講解了其中的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)。而后對(duì)于寫(xiě)作例文的解讀中展示其寫(xiě)作方法,展示了三點(diǎn)寫(xiě)作方法,并將《我的朋友容容》和《兩莖燈草》進(jìn)行對(duì)比,展示異同點(diǎn);最后模板總結(jié)了《我的朋友容容》的寫(xiě)作特點(diǎn)及其三方面作用。

這是一套漫畫(huà)的啟示的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。漫畫(huà)是一種非常有趣的藝術(shù)形式。一方面,它可以成為一種娛樂(lè)工具,讓人們快樂(lè)。另一方面,它可以作為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和支持電影電視發(fā)展的工具。漫畫(huà)具有捕捉人物和思想的能力,其最終目標(biāo)是傳達(dá)思想。作為一種視覺(jué)表達(dá)手段,其表現(xiàn)力無(wú)疑是非常強(qiáng)的。它主要表現(xiàn)在表達(dá)形式的多樣性、表達(dá)方法的靈活性和表達(dá)對(duì)象的隨機(jī)性,使其發(fā)展空間和范圍更加廣闊。漫畫(huà)豐富而細(xì)膩的表現(xiàn)力是其現(xiàn)代

這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)節(jié)選自《駱駝祥子》的課文《他像一棵挺拔的樹(shù)》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)20頁(yè);駱駝祥子的背景時(shí)代是黎明到來(lái)前的至暗時(shí)刻,是一個(gè)“吃人不吐骨頭”的悲慘社會(huì),主角祥子是一個(gè)勤勞有小理想的勞動(dòng)底層人士,但由于時(shí)代背景,結(jié)局極富悲劇色彩,令人嘆惋,PPT教學(xué)課文卻也講述時(shí)代背景,讓學(xué)生了解時(shí)代下的無(wú)奈和悲劇。

這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《祖先的搖籃》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!蹲嫦鹊膿u籃》是一首散文詩(shī),其作者是吳珹?!蹲嫦鹊膿u籃》提到了摘野果、和野兔賽跑、掏鵲蛋、看蘑菇打傘等豐富的自然活動(dòng),展示了原始森林的美好景象,并通過(guò)回憶展現(xiàn)其珍貴之處。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以豐富對(duì)原始森林的認(rèn)識(shí)和了解,明確原始森林的重要作用,提升生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

這是一套關(guān)于人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《他像一棵挺脫的樹(shù)》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《他像一棵挺脫的樹(shù)》是著名文學(xué)作品《駱駝祥子》的片段之一,其作者是現(xiàn)代著名作家老舍,《駱駝祥子》是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),其敘述了祥子三起三落的悲慘經(jīng)歷?!端褚豢猛γ摰臉?shù)》重點(diǎn)描繪了祥子的外貌,并通過(guò)外貌描寫(xiě)向我們展示了一個(gè)吃苦耐勞、積極向上、質(zhì)樸善良的祥子。

這是一套講解語(yǔ)文課文《威尼斯小艇》的PPT模板,選自部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材,共計(jì)33頁(yè)。外出旅行是一件非??鞓?lè)的事情,旅行不僅能夠幫助我們開(kāi)闊眼界,同時(shí)也能夠陶冶我們的情操,愉悅我們的心情。《威尼斯小艇》就是美國(guó)著名作家馬克·吐溫在意大利的古城威尼斯觀(guān)光旅游時(shí)所作的一篇游記。游記記錄了水城威尼斯的獨(dú)特的魅力,讓人心馳神往。

這是一套五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《二十年后的家鄉(xiāng)》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!抖旰蟮募亦l(xiāng)》這篇課堂的教學(xué)目標(biāo)在于讓學(xué)生能夠關(guān)注家鄉(xiāng)的生活,想象一下在過(guò)去20年里,家鄉(xiāng)的人、事、景、物發(fā)生了多大的變化。其次,按一定順序?qū)懴戮唧w的人、事、景的不同,重點(diǎn)關(guān)注家鄉(xiāng)的巨大變化,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的憧憬和對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)。最后嘗試修改習(xí)作,讓同學(xué)們互相修改,提出建議,并將修改過(guò)后的優(yōu)秀習(xí)作分享給大家。

這是一個(gè)關(guān)于《小守門(mén)員和他的觀(guān)眾們》的PPT?!缎∈亻T(mén)員和他的觀(guān)眾們》是人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的一篇習(xí)作文章。通過(guò)鑒賞這篇文章,能夠?qū)W習(xí)作者是如何描寫(xiě)守門(mén)員和觀(guān)眾的神態(tài)、動(dòng)作、表情,學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的寫(xiě)作方式,并且將這篇這樣的寫(xiě)作方式進(jìn)行應(yīng)用,描寫(xiě)自己所參與過(guò)的一次體育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小守門(mén)員和他的觀(guān)眾們的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套講解語(yǔ)文課文童年的發(fā)現(xiàn)PPT模板選自人教版部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),教材共計(jì)22頁(yè)。童年的發(fā)現(xiàn)是俄國(guó)著名兒童文學(xué)作家、莫斯科國(guó)旅柯西金紡織大學(xué)使用藝術(shù)系的教授、前蘇聯(lián)美術(shù)科學(xué)院通訊院士費(fèi)奧多羅夫。1842年和1951年,費(fèi)奧多羅夫參與了日全食的觀(guān)測(cè),因此也是著名的生物學(xué)家。童年的發(fā)現(xiàn)就是他記錄的童年通過(guò)觀(guān)察自然現(xiàn)象獲得得奇妙發(fā)現(xiàn)。

這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)的順序》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!稊?shù)的順序》是學(xué)生感知數(shù)字與數(shù)字之間大小關(guān)系的重要一課,是構(gòu)建數(shù)字之間聯(lián)系的重要橋梁。本節(jié)課通過(guò)游戲和練習(xí),可以使學(xué)生深入理解數(shù)的含義,并從中感知100以?xún)?nèi)的數(shù)字之間的規(guī)律。同時(shí)這也是提升學(xué)生的數(shù)感,拓寬學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生探究能力的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以在數(shù)學(xué)游戲中學(xué)習(xí)知識(shí),充分達(dá)成寓教于樂(lè)的目的。

這是一個(gè)關(guān)于《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》的PPT。《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解關(guān)于秋天的寫(xiě)作手法,認(rèn)識(shí)許多生詞生字,增加對(duì)詞語(yǔ)內(nèi)涵的理解,學(xué)習(xí)秋天大自然獨(dú)特?fù)碛心男┞曇?,鼓?lì)小朋友們?cè)谌粘I町?dāng)中觀(guān)察自然,并且通過(guò)自己的方式描繪出來(lái)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際《注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課的主題是《注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣》,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣始終伴隨在我們交流溝通的全過(guò)程中,并輔助我們表達(dá)想法、觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)和感情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生明確說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣的重要性以及不同語(yǔ)氣可能造成不同的結(jié)果,同時(shí)教會(huì)學(xué)生要尊重他人、禮貌待人。

這是一套適用于教學(xué)部編版五年級(jí)下冊(cè)課文《小守門(mén)員和他的觀(guān)眾們》的PPT課件,主要內(nèi)容有品讀課文內(nèi)容、解析課文寫(xiě)作手法和特點(diǎn)、分析課文主旨等,共計(jì)18頁(yè);本套PPT在形式上采用小男孩踢球的動(dòng)漫畫(huà)作為背景圖,草叢綠和天空藍(lán)作為主背景色,PPT頁(yè)面中還附有學(xué)生們一起踢球的卡通形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得課堂更加輕松有趣,讓學(xué)生更好的融入課文的意境之中,在課文故事中感受課文情節(jié)。

這是一套適用于教學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第14課時(shí)《乘數(shù)末尾有0的乘法》的PPT課件,主要內(nèi)容包括習(xí)題練習(xí)、算數(shù)技巧教學(xué)、乘法概念分析等,共計(jì)21頁(yè);乘法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),乘數(shù)末尾帶零的乘法是乘法計(jì)算中的特例,本套PPT采用公式、習(xí)題相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),步驟詳細(xì),簡(jiǎn)單易懂,從最基礎(chǔ)的步驟開(kāi)始講解,有助于學(xué)生建立良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

這是一套適用于教學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元《立體圖形的拼搭》的PPT課件,主要內(nèi)容包括習(xí)題練習(xí)、立體圖形的種類(lèi)和概念、立體圖形形狀辨析等,共計(jì)17頁(yè);立體圖形是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一大重點(diǎn)板塊,涉及到學(xué)生的空間想象能力,本套PPT采用概念、圖形、習(xí)題相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),步驟詳細(xì),簡(jiǎn)單易懂,從最基礎(chǔ)的步驟開(kāi)始講解,有助于學(xué)生建立良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

這是一套“食物在體內(nèi)的旅行課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行新課導(dǎo)入,由人的旅游引入到課堂要學(xué)習(xí)的食物在體內(nèi)的旅行;第二部分模板進(jìn)行了新知探究,探究食物的消化過(guò)程,并通過(guò)舉行課堂小活動(dòng)來(lái)探究問(wèn)題,了解生活中的科學(xué)問(wèn)題;第三部分模板對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié);第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí),并布置作業(yè)。
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