
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《怎樣放得更大》的PPT模板,共計(jì)29頁。《怎樣放得更大》這節(jié)科學(xué)課程主要探究了顯微鏡的發(fā)明過程,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)凸透鏡的組合應(yīng)用能夠提高了其放大能力,進(jìn)而組織學(xué)生制作簡(jiǎn)單的顯微鏡,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生感受顯微鏡的發(fā)展歷程以及其目前在生活中的高度應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)課程與生活之間的緊密聯(lián)系。

這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《校園生物大搜索》的PPT模板,共計(jì)19頁?!缎@生物大搜索》是一節(jié)認(rèn)識(shí)校園中的動(dòng)植物的科學(xué)課堂,PPT模板先通過圖文結(jié)合的形式來介紹校園中常見的動(dòng)植物,為后續(xù)的實(shí)地調(diào)查打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生按照要求在校園內(nèi)開展調(diào)查活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自然的觀念。

這是一個(gè)關(guān)于《校園生物大搜索》的授課PPT?!缎@生物大搜索》是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,我們能夠觀察周圍生活當(dāng)中的動(dòng)物和植物,了解這些動(dòng)物的經(jīng)?;顒?dòng)的地點(diǎn),植物的主要生長(zhǎng)地點(diǎn)和生長(zhǎng)的特征。學(xué)習(xí)通過觀察記錄的方式發(fā)現(xiàn)我們生活當(dāng)中有趣的內(nèi)容,做一個(gè)小小科學(xué)家。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《校園生物大搜索》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計(jì)29頁。本節(jié)科學(xué)課是以下沉的物體受到水的浮力情況為線索而展開教學(xué)的,PPT模板中先組織學(xué)生探究了下沉物體是否會(huì)受到水的浮力,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上探究影響物體所受浮力的大小的因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的科學(xué)探究精神。

這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計(jì)29頁?!断鲁恋奈矬w會(huì)受到水的浮力嗎》是一節(jié)探究物體在水中的不同沉浮情況的科學(xué)課堂。PPT模板是在學(xué)生學(xué)習(xí)了浮力的前提下來展開教學(xué)的,其中一共開展了兩次探究實(shí)驗(yàn),探究了不同位置、不同大小的物體在水中的沉浮情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到影響物體所受浮力大小的因素。

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)科學(xué)課文內(nèi)容“材料在水中的沉浮”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括材料在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)、各類材料的性質(zhì)、我們周圍的材料的種類等,共計(jì)15頁;物體在水中的沉浮可以測(cè)量物體的重量和研究物體的性質(zhì),例如溶水性等,歷史上利用物體沉浮的事件也很多,有曹沖稱象、阿基米德測(cè)量皇冠的重量等,學(xué)習(xí)生活中有趣的實(shí)驗(yàn)可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力;

這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《擺的研究》的PPT模板,共計(jì)32頁?!稊[的研究》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān),與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中提升學(xué)生的思考能力和動(dòng)手操作能力。

這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—我的水鐘》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了水鐘的兩種形式,水鐘的計(jì)時(shí)原理,以此進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板展示了設(shè)計(jì)水鐘的制作計(jì)劃,并講述了其注意事項(xiàng)和所需的實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)計(jì)草圖,講解實(shí)驗(yàn)步驟;第三部分模板講述了影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素,并對(duì)制作的水鐘進(jìn)行改造;第四部粉模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂小結(jié)。

這是一套關(guān)于掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的PPT模版。學(xué)習(xí)也是有捷徑可走的,如果有一套可行,效果又好的方法,這樣一來,學(xué)習(xí)就能達(dá)到事半功倍的效果。但是好的學(xué)習(xí)方法,是由每個(gè)人自己摸索出來的,因?yàn)閭€(gè)體的不同,一套好方法不一定適應(yīng)第一個(gè)人,有時(shí)甚至還適得其反,所以方法適合自己才是最重要的。學(xué)習(xí)的成功不僅僅需要努力和勤奮,還需要一套適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,才能大提升學(xué)習(xí)的效率。

這是一個(gè)關(guān)于《恐龍科學(xué)博物館》的PPT??铸垞碛旋嫶蟮捏w型,是很多學(xué)生很喜歡研究的一項(xiàng)內(nèi)容,通過了解恐龍的主要特征,三角龍、現(xiàn)代鳥類和梁龍之間的區(qū)別,主要分類和對(duì)恐龍化石進(jìn)行研究分析,了解恐龍滅絕的主要原因等等內(nèi)容,增加對(duì)恐龍的知識(shí),提高認(rèn)識(shí)能力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于恐龍科學(xué)博物館的相關(guān)內(nèi)容。

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,這個(gè)學(xué)期又到結(jié)束的時(shí)候了,快樂的寒假時(shí)光即將到來。同學(xué)們?cè)跉g呼雀躍迎接寒假的同時(shí),也要多加關(guān)注冬季期間的安全事項(xiàng),為防止疫情卷土重來,同學(xué)們一定要做到定時(shí)測(cè)量登記體溫、家里定時(shí)進(jìn)行消毒以及出門全程要佩戴好口罩,做到有效防疫且安全歡度假期時(shí)光。

這是一套與全民科學(xué)健身有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共26頁。我們作為自己身體的第一責(zé)任人,要學(xué)會(huì)科學(xué)健身來預(yù)防和延緩身體的變老速度,真正做到管住嘴、邁開腿,這不僅能夠幫助我們?cè)鰪?qiáng)身體的素質(zhì),還能提高人體免疫力,獲得真正的健康。同時(shí),科學(xué)健身還能夠有效預(yù)防各種慢性疾病、減少患病率,從而獲得較好的生活質(zhì)量、擁有健康的生活方式。

這是一篇關(guān)于闡述疫情居家科學(xué)防疫的PPT,共計(jì)19頁。疫情當(dāng)下,防控是關(guān)鍵,針對(duì)不同程度的危險(xiǎn)人群進(jìn)行分散隔離,可以從源頭截?cái)嗖《镜膫鞑?。所以隔離成了疫情防控的必要之舉,有的是在酒店隔離十四天,有的是居家隔離,不論是哪種隔離形式,都是限制出行,禁止接觸外人,斷絕病毒傳播。大家減少出行,減少密集接觸,疫情就可以早日結(jié)束。

這是一套講解如何科學(xué)坐月子的PPT模板,共計(jì)33頁。坐月子是中國(guó)人的一個(gè)傳統(tǒng),在醫(yī)學(xué)上稱為產(chǎn)褥期,民間俗稱為坐月子,時(shí)間一般為產(chǎn)后的六周。但是,民間對(duì)于坐月子有一些理解的誤區(qū),如月子里不能洗頭,洗腳,洗澡,否則會(huì)渾身酸痛,月子里不能下床,不能受風(fēng),否則會(huì)全身筋骨痛,月子里不能刷牙,否則會(huì)掉牙,以及月子里不能夠吃水果青菜,否則會(huì)胃痛,吐酸水等,這些都是民間關(guān)于坐月子常見的一些誤區(qū)。

這是一套與崇尚科學(xué)反對(duì)邪教有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含24張幻燈片。邪教是一個(gè)會(huì)危害社會(huì)和諧發(fā)展、給國(guó)家和社會(huì)帶來不良影響的團(tuán)體,因此,崇尚科學(xué)反對(duì)邪教是極其有必要的,學(xué)校團(tuán)體往往都是針對(duì)人們生活中的最渴望的需求,利用這些來對(duì)他們進(jìn)行勒索和敲詐,還會(huì)對(duì)他們的安全健康帶來不良的影響,同時(shí)也違反了國(guó)家的法律法規(guī)和社會(huì)安全。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于崇尚科學(xué)

這是一套適用于教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.8課時(shí)“生物多樣性的意義”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、生物多樣性和人類的關(guān)系、植物光合作用的意義等,共計(jì)20頁;生物多樣性不僅僅給地球帶來生機(jī)活力,讓地球有別于其他死氣沉沉的星球,生命是地球最區(qū)別于其他星球的特征,同時(shí)生物多樣性對(duì)地球生物圈的穩(wěn)定和自我調(diào)節(jié)能力也有重要意義;

這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象》的PPT模板,共計(jì)17頁?!痘瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象》是一節(jié)探究物質(zhì)的化學(xué)變化的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展了四次化學(xué)實(shí)驗(yàn),并分別展示了其所伴隨著的現(xiàn)象以及得到的結(jié)論,同時(shí)指明了化學(xué)變化的本質(zhì)特征。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化的概念,同時(shí)感受到科學(xué)的奇妙之處。

這是一個(gè)關(guān)于《化學(xué)變伴隨的現(xiàn)象》的PPT?!痘瘜W(xué)變伴隨的現(xiàn)象》是教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第三課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。物質(zhì)的化學(xué)變化伴隨的主要現(xiàn)象本質(zhì)特征。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化會(huì)伴隨著發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,也有可能會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《化學(xué)變伴隨的現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在口腔里的變化的PPT模板,共計(jì)21頁。從小學(xué)科學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀來看,還存在許多問題,在實(shí)踐教學(xué)中,教師經(jīng)常使用講解的方式,單一、僵化地讓學(xué)生讀教材,這一行動(dòng)打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,未能落實(shí)科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),導(dǎo)致小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下。因此,小學(xué)科學(xué)教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教學(xué)的重視,積極適應(yīng)新課程改革的要求,深化科學(xué)課程的教育價(jià)值,不斷探索教學(xué)模式,提

這是一套關(guān)于如何對(duì)家庭資產(chǎn)進(jìn)行合理的科學(xué)配置的PPT模板,共計(jì)29頁。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中各個(gè)方面的不穩(wěn)定因素不斷增加,因此學(xué)習(xí)對(duì)家庭資產(chǎn)進(jìn)行合理的科學(xué)配置是不可或缺的,這能夠有效地促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)情況的正向發(fā)展,同時(shí)保證家庭資金的正常周轉(zhuǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解家庭資金的科學(xué)配置的具體方法和途徑。
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