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第四單元 第5課時(shí) 有趣的測(cè)量（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)“有趣的測(cè)量”的教學(xué)課件，圍繞不規(guī)則物體體積測(cè)量展開(kāi)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括探索測(cè)量方法、靈活運(yùn)用技巧及體會(huì)轉(zhuǎn)化思想，同時(shí)指出重點(diǎn)是滲透轉(zhuǎn)化思想，難點(diǎn)是合理轉(zhuǎn)化體積。課前通過(guò)回顧長(zhǎng)方體、正方體體積公式做好知識(shí)鋪墊。探究新知部分以測(cè)量石塊體積為核心，介紹了兩種核心方法：一是通過(guò)計(jì)算容器放入石塊前后的體積差，二是用底面積乘水面升高的高度，還補(bǔ)充了盛滿水時(shí)利用溢出水體積
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第五單元 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)除法（二）（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這套PPT是北師大版五年級(jí)下冊(cè)“分?jǐn)?shù)乘法（二）”的教學(xué)課件，核心圍繞“一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)”展開(kāi)。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為掌握計(jì)算方法、理解意義與算理，重點(diǎn)培養(yǎng)分析和推理能力，難點(diǎn)是算理推導(dǎo)。課前通過(guò)視頻導(dǎo)入和算式連線，銜接舊知。探究新知部分，以“分餅”情境切入，通過(guò)4張餅按不同份數(shù)平均分的實(shí)例，推導(dǎo)得出“除以一個(gè)不為零的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”的核心法則，還借助長(zhǎng)方形面積公式輔助理解算理。隨后進(jìn)一步探究商
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第二單元 第1課時(shí) 圖形的分類(lèi)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形分類(lèi)的第1課時(shí)教學(xué)課件，圍繞圖形分類(lèi)與特性展開(kāi)系統(tǒng)教學(xué)。課件以淘氣和笑笑房間的整潔與否引入，滲透分類(lèi)思想，隨后明確三大學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)，聚焦圖形類(lèi)別特征、圖形間聯(lián)系及三角形穩(wěn)定性與平行四邊形不穩(wěn)定性的應(yīng)用。核心內(nèi)容分為四大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是圖形分類(lèi)，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別9種已學(xué)圖形，按平面/立體、線段/曲線圍成、角/邊數(shù)量等多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，體會(huì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性；二是探索圖形特性
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第三單元 第1課時(shí) 買(mǎi)文具（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套PPT是為小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)乘整數(shù)”（買(mǎi)文具）設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，圍繞實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景展開(kāi)教學(xué)。課件以“學(xué)習(xí)目標(biāo)-課前引入-新知探究-達(dá)標(biāo)練習(xí)-知識(shí)總結(jié)-課后作業(yè)”為邏輯脈絡(luò)。課前通過(guò)整數(shù)乘法口算和意義提問(wèn)，為小數(shù)乘整數(shù)學(xué)習(xí)鋪墊。核心部分分兩大任務(wù)：一是探究小數(shù)乘法意義，結(jié)合“買(mǎi)4塊橡皮”情境，得出小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法意義一致，均為求相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；二是探索計(jì)算方法，呈現(xiàn)了小數(shù)加法、元角
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第三單元 第7課時(shí) 手拉手（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“手拉手”的教學(xué)課件，核心是探究小數(shù)加、減、乘混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，驗(yàn)證整數(shù)運(yùn)算律在小數(shù)范圍的適用性。課件以整數(shù)混合運(yùn)算習(xí)題和運(yùn)算順序、運(yùn)算律回顧引入，為新知鋪墊。核心部分圍繞“手拉手”捐助災(zāi)區(qū)小朋友的情境展開(kāi)，通過(guò)“給3名同學(xué)買(mǎi)練習(xí)本和鉛筆盒”“給5名同學(xué)買(mǎi)練習(xí)本和課外讀物”兩個(gè)任務(wù)，呈現(xiàn)分步計(jì)算、綜合算式兩種解法，對(duì)比發(fā)現(xiàn)小數(shù)混合運(yùn)算順序與整數(shù)一致，且乘法分配律等
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第六單元第1課時(shí) 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”的第一課時(shí)課件，以“理解百分?jǐn)?shù)意義、掌握讀寫(xiě)方法”為核心目標(biāo)，兼顧核心素養(yǎng)培養(yǎng)與國(guó)情教育。課件結(jié)構(gòu)清晰，從手機(jī)電量焦慮的生活場(chǎng)景導(dǎo)入，通過(guò)提問(wèn)引發(fā)學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的興趣。探究新知環(huán)節(jié)以籃球隊(duì)三場(chǎng)比賽的投籃數(shù)據(jù)為載體，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)計(jì)算投中次數(shù)占比，理解百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)倍比關(guān)系的本質(zhì)。隨后詳細(xì)講解百分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)規(guī)則，結(jié)合江蘇地形占比、我國(guó)人均水資源等
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第六單元第2課時(shí) 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化”的第二課時(shí)課件，聚焦“掌握互化方法、理解互化關(guān)系”的核心目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)推理與知識(shí)遷移能力。課件以動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)舉重成績(jī)比較和田徑隊(duì)仰臥起坐練習(xí)兩個(gè)生活化問(wèn)題導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對(duì)小數(shù)與百分?jǐn)?shù)互化必要性的思考。探究新知環(huán)節(jié)分兩大任務(wù)，通過(guò)實(shí)例推導(dǎo)和規(guī)律總結(jié)，明確小數(shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)的方法（小數(shù)點(diǎn)右移兩位+添百分號(hào)），以及百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)的方
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第六單元第3課時(shí) 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化”的第三課時(shí)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法，體會(huì)兩者內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)學(xué)推理與遷移能力。課件以小數(shù)與百分?jǐn)?shù)互化的知識(shí)鏈接和小兔子分蘑菇的生活化問(wèn)題導(dǎo)入，自然過(guò)渡到新知學(xué)習(xí)。探究新知環(huán)節(jié)分兩大任務(wù)：分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)班級(jí)同學(xué)游泳、溜冰人數(shù)占比的實(shí)例，推導(dǎo)得出“分?jǐn)?shù)→小數(shù)→百分?jǐn)?shù)”的轉(zhuǎn)化路徑，明確除不盡時(shí)保留三位小數(shù)的
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第六單元第6課時(shí) 納稅問(wèn)題（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“納稅問(wèn)題”的第六課時(shí)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)納稅的意義，理解“應(yīng)納稅額”“稅率”等概念，掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法，培養(yǎng)納稅意識(shí)和應(yīng)用能力。課件以國(guó)家建設(shè)資金來(lái)源的提問(wèn)導(dǎo)入，結(jié)合百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的知識(shí)鏈接，自然引入納稅主題。探究新知環(huán)節(jié)先介紹稅收的意義、稅種及相關(guān)概念，明確應(yīng)納稅額=應(yīng)納稅所得額×稅率的核心公式。隨后通過(guò)星光書(shū)店繳營(yíng)業(yè)稅、彩
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第六單元第7課時(shí) 利息問(wèn)題（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這套 PPT 圍繞 “利息問(wèn)題” 展開(kāi)教學(xué)，是第六單元第 7 課時(shí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，包括了解儲(chǔ)蓄意義，理解本金、利息、利率含義，掌握利息計(jì)算方法并解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和勤儉節(jié)約的品質(zhì)。核心素養(yǎng)聚焦分析與解決問(wèn)題能力的提升，重點(diǎn)是運(yùn)用公式解決利息實(shí)際問(wèn)題，難點(diǎn)在于靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。課前通過(guò)小明壓歲錢(qián)存款獲利的例子導(dǎo)入，搭配百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化練習(xí)鋪墊基礎(chǔ)。探究新知部分，以亮亮存款
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第七單元第3課時(shí) 應(yīng)用廣角（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這套 PPT 是第七單元第 3 課時(shí) “應(yīng)用廣角” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦分?jǐn)?shù)、比和百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題綜合應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，激活多視角思維，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。核心素養(yǎng)側(cè)重運(yùn)算能力和應(yīng)用意識(shí)的發(fā)展，重點(diǎn)是培養(yǎng)合作與動(dòng)手能力，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。課件分三大模塊復(fù)習(xí)：分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題，梳理直接列式、
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第六單元第8課時(shí) 折扣問(wèn)題（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套 PPT 是第六單元第 8 課時(shí) “折扣問(wèn)題” 的教學(xué)課件。學(xué)習(xí)目標(biāo)聚焦認(rèn)識(shí)折扣含義、掌握折扣實(shí)際問(wèn)題的解答方法，培養(yǎng)學(xué)生的模型意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)及推理能力，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)是理解折扣含義并列方程解答相關(guān)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題，難點(diǎn)在于靈活運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決不同場(chǎng)景的折扣問(wèn)題。課前以小蘇購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)手表的多平臺(tái)優(yōu)惠對(duì)比導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對(duì) “打折” 計(jì)算的疑問(wèn)。探究新知部分，通過(guò)圖書(shū)打折銷(xiāo)售的實(shí)例，明確 “折
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第六單元第10課時(shí) 互聯(lián)網(wǎng)的普及（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套 PPT 是第六單元第 10 課時(shí) “互聯(lián)網(wǎng)的普及” 的小學(xué)數(shù)學(xué)課件。學(xué)習(xí)目標(biāo)是結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生運(yùn)用百分率知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)歷調(diào)查統(tǒng)計(jì)全過(guò)程，體會(huì)統(tǒng)計(jì)思想，同時(shí)增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。核心素養(yǎng)聚焦數(shù)據(jù)意識(shí)和模型觀念，重點(diǎn)是掌握普及率計(jì)算方法與設(shè)計(jì)調(diào)查方案，難點(diǎn)是篩選有效數(shù)據(jù)。課前通過(guò)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成就及網(wǎng)民規(guī)模、普及率數(shù)據(jù)導(dǎo)入，鏈接互聯(lián)網(wǎng)與校園生活的關(guān)聯(lián)。探究新知部分，先明確互聯(lián)網(wǎng)普及率的定義，
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第七單元第1課時(shí) 數(shù)的世界（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套 PPT 是第七單元第 1 課時(shí) “數(shù)的世界” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦本冊(cè)核心的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比的知識(shí)梳理與鞏固。學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生回顧相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)算方法及實(shí)際應(yīng)用，提升解題與反思能力，培養(yǎng)整理復(fù)習(xí)的習(xí)慣。核心素養(yǎng)側(cè)重運(yùn)算能力和應(yīng)用意識(shí)的發(fā)展，重點(diǎn)是在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，難點(diǎn)是幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)。課件通過(guò)知識(shí)梳理搭建框架，分模塊復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和百分?jǐn)?shù)的核心內(nèi)容
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第七單元第2課時(shí) 圖形王國(guó)（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這套 PPT 是第七單元第 2 課時(shí) “圖形王國(guó)” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)梳理與鞏固。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體、正方體的特征，理解并熟練運(yùn)用表面積和體積的計(jì)算方法，靈活解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)發(fā)展空間觀念，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)整理復(fù)習(xí)的習(xí)慣。核心素養(yǎng)側(cè)重幾何直觀和空間觀念的發(fā)展，重點(diǎn)是運(yùn)用長(zhǎng)方體、正方體的面和棱的特征解決問(wèn)題，難點(diǎn)是體驗(yàn)分類(lèi)思想的應(yīng)用。課件通過(guò)知識(shí)鏈接搭建框架，
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第二單元 第1課時(shí) 長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套PPT圍繞“長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”展開(kāi)教學(xué)，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征、二者關(guān)系及棱長(zhǎng)總和計(jì)算。PPT開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，通過(guò)視頻和圖形分類(lèi)的課前導(dǎo)入鏈接舊知。主體部分分三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是探究長(zhǎng)方體與正方體的特征，介紹面、頂點(diǎn)、棱的概念及長(zhǎng)、寬、高的定義，對(duì)比二者在面、頂點(diǎn)、棱的數(shù)量與特點(diǎn)；二是闡述二者聯(lián)系，指出正方體是長(zhǎng)、寬、高相等的特殊長(zhǎng)方體；三是通過(guò)達(dá)標(biāo)檢測(cè)鞏固知識(shí)，包含
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第二單元 第2課時(shí) 展開(kāi)與折疊（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套PPT是“展開(kāi)與折疊”的教學(xué)課件，聚焦長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖相關(guān)知識(shí)。課件開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即認(rèn)識(shí)正方體不同展開(kāi)圖、建立立體與展開(kāi)圖的面對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)點(diǎn)明重難點(diǎn)與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過(guò)視頻提問(wèn)和舊知回顧，引發(fā)學(xué)生思考。主體部分設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是探究正方體和長(zhǎng)方體展開(kāi)圖，詳細(xì)介紹正方體11種展開(kāi)圖，分為1-4-1型、2-3-1型等四類(lèi)并說(shuō)明規(guī)律；二是講解相對(duì)的面的判斷方法，指出展開(kāi)圖中相對(duì)的
- 含教案
第二單元 第4課時(shí) 露在外面的面（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套PPT是“露在外面的面”的教學(xué)課件，聚焦正方體組合體露在外面的面的個(gè)數(shù)計(jì)算、面積求解及規(guī)律探索。課件開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括掌握計(jì)算方法、解決應(yīng)用問(wèn)題等，同時(shí)點(diǎn)明重難點(diǎn)與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過(guò)視頻提問(wèn)和視圖連線，喚醒學(xué)生空間觀念。主體設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是探究露在外面的面的計(jì)數(shù)與面積計(jì)算，以4個(gè)正方體堆在墻角為例，介紹逐個(gè)數(shù)、按方向數(shù)等方法，推導(dǎo)“露在外面的面積=一個(gè)面的面積×露在外面
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第三單元 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（二）（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套PPT是“分?jǐn)?shù)乘法（二）”的教學(xué)課件，聚焦“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”及相關(guān)應(yīng)用問(wèn)題，深化分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。課件開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括掌握解題方法、理解分?jǐn)?shù)乘法意義等，點(diǎn)明重難點(diǎn)與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過(guò)視頻提問(wèn)和分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算練習(xí)，銜接舊知。主體設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是探究“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”，以餅干食用量、正方形個(gè)數(shù)等實(shí)例，結(jié)合直觀圖示，推導(dǎo)用乘法計(jì)算的方法，明確整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的雙重意
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第三單元 第3課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（三）（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：169M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套 PPT 圍繞五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “分?jǐn)?shù)乘法（三）” 展開(kāi)教學(xué)，結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。內(nèi)容上，先通過(guò)知識(shí)鏈接回顧整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，再以《莊子?天下》中 “一尺之錘，日取其半” 的典故導(dǎo)入，結(jié)合折紙實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義 —— 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。核心部分通過(guò)多個(gè)例題推導(dǎo)計(jì)算法則，即分子相乘的積作分子、分母相乘的積作分母，強(qiáng)調(diào)能約分先約分。還通過(guò)對(duì)比算式，總結(jié)出 “一個(gè)數(shù)乘小于
