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狠抓“兩學一做”黨課學習

  • 含教案
    第六單元 第2課時 栽蒜苗(一)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元 第2課時 栽蒜苗(一)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?5M  |  頁數(shù):33頁

    這套北師大版四年級下冊第六單元《栽蒜苗(一)》第 2 課時 PPT,以蒜苗種植實踐為情境,圍繞一格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖展開教學,構(gòu)建了完整的統(tǒng)計學習閉環(huán)。PPT 開篇以蒜苗生長實踐導入,引導小組交流 14 天蒜苗生長情況,明確數(shù)據(jù)整理的核心需求。學習任務一聚焦數(shù)據(jù)整理,通過匯總小組蒜苗高度數(shù)據(jù),引導學生討論整理方法,生成蒜苗高度統(tǒng)計表,為繪制統(tǒng)計圖奠定基礎。學習任務二重點講解條形統(tǒng)計圖的繪制

  • 含教案
    第二單元 第2課時 畫簡單圖形蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第2課時 畫簡單圖形蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?5M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學第二單元第 2 課時 “畫簡單圖形” 的課件,涵蓋學習目標、重難點、課前導入、學習任務、達標練習與總結(jié)評價等模塊。課件明確學習目標:深入理解平面圖形特征,能選合適圖形拼搭,區(qū)分圖形聯(lián)系與區(qū)別,培養(yǎng)空間觀念;重難點是掌握圖形特征并正確拼畫。課前導入回顧已學平面圖形,以積木拼搭情境引入新課。學習任務分兩步:一是探索平面圖形的大小,通過 “給大樹小房子選圖形” 的任

  • 含教案
    第1課時 認識正方形、長方形、三角形、圓蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第1課時 認識正方形、長方形、三角形、圓蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:35M  |  頁數(shù):31頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學第二單元第 1 課時 “認識長方形、正方形、三角形和圓” 的課件,涵蓋學習目標、重難點、課前導入、學習任務、達標練習與總結(jié)評價等模塊。課件明確學習目標:通過操作認識四種平面圖形并區(qū)分,建立立體與平面的聯(lián)系,培養(yǎng)空間觀念;重難點是理解 “體” 與 “面” 的關系,掌握圖形特征。課前導入以積木情境回顧長方體、正方體等立體圖形,自然過渡新課。學習任務分兩步:先通過

  • 含教案
    第二單元 第3課時 認識平行四邊形蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第3課時 認識平行四邊形蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):31頁

    這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第二單元第 3 課時 “認識平行四邊形” 的教學 PPT,以實踐操作為主線展開教學。PPT 先明確學習目標(通過剪、拼等活動認識平行四邊形,了解其生活應用)與重難點(掌握平行四邊形特征及與長方形的聯(lián)系);課前導入以 “剪長方形紙成兩個完全一樣的圖形” 引發(fā)思考,鋪墊操作基礎。核心學習任務分兩項:任務一通過橫剪、豎剪、斜剪長方形紙的操作,發(fā)現(xiàn)斜剪得到的兩個三角形可拼成平行四

  • 含教案
    第六單元 第1課時 解決問題(1)蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元 第1課時 解決問題(1)蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):32頁

    這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第六單元第 1 課時 “解決問題(1)” 的教學 PPT,聚焦 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)多少” 的問題展開教學。PPT 先明確學習目標(掌握相差數(shù)問題的解法)與重難點(理解 “求相差數(shù)用減法”);課前導入通過 “看圖填多 / 少多少” 的練習,鋪墊數(shù)量比較的舊知。核心學習任務分兩項:任務一解決 “一個數(shù)比另一個數(shù)多多少”,以 “12 個與 5 個” 的情境為例,通過圖

  • 含教案
    第七單元 第2課時 觀察運動中的物體蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第七單元 第2課時 觀察運動中的物體蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:41M  |  頁數(shù):37頁

    這份 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元第 2 課時的內(nèi)容,主題為 “觀察運動中的物體”,聚焦培養(yǎng)低年級學生的空間觀察能力。它先明確學習目標:通過觀察運動物體,理解 “近大遠小” 的視覺規(guī)律,建立空間觀念與觀察推理能力。課前導入通過 “判斷觀察視角” 類題目(如華華看到的兔子、天天觀察海邊的畫面),復習靜態(tài)物體的不同位置觀察知識。核心學習任務是探究 “不同時間觀察同一物體的規(guī)律”:以動車進站的照

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    第一單元 第1課時面的旋轉(zhuǎn)(1)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第1課時面的旋轉(zhuǎn)(1)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):30頁

    這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 1 課時的內(nèi)容,主題為 “面的旋轉(zhuǎn)(一)”,聚焦 “點、線、面、體” 的關系及圓柱、圓錐的認識,培養(yǎng)空間想象能力。它先明確學習目標:通過觀察、操作理解點線面體的聯(lián)系,認識圓柱與圓錐的特征,積累空間活動經(jīng)驗。課前導入以夜空流星、旋轉(zhuǎn)門等生活場景,引發(fā)對 “面的旋轉(zhuǎn)” 的思考。核心分四個學習任務:一是體會 “點線面體” 的關系,用風箏節(jié)(點動成線)、汽車

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    第一單元 第3課時圓柱的表面積(1)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第3課時圓柱的表面積(1)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):25頁

    這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 3 課時的內(nèi)容,主題為 “圓柱的表面積(1)”,聚焦圓柱側(cè)面積與表面積的含義及計算方法,培養(yǎng)空間想象與計算能力。它的學習目標是:通過想象、操作理解圓柱側(cè)面展開與表面積的含義,掌握側(cè)面積和表面積的計算方法,積累空間活動經(jīng)驗。課前導入先列舉生活中的圓柱物體,再讓計算圓柱的底面直徑與高,銜接前置知識。核心分三個學習任務:一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題

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    第一單元 第5課時圓柱的體積(1)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第5課時圓柱的體積(1)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:24M  |  頁數(shù):27頁

    這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 5 課時的內(nèi)容,主題為 “圓柱的體積(1)”,聚焦圓柱體積公式的推導與計算,滲透 “轉(zhuǎn)化” 的數(shù)學思想。它的學習目標是:通過觀察、類比活動體會轉(zhuǎn)化思想,推導圓柱體積公式,掌握計算方法并能解決實際問題。課前導入先復習 “體積的定義”“長方體 / 正方體體積 = 底面積 × 高”,以及圓面積 “轉(zhuǎn)化為長方形” 的推導方法,為圓柱體積的轉(zhuǎn)化做鋪墊

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    第一單元 第2課時 面的旋轉(zhuǎn)(2)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第2課時 面的旋轉(zhuǎn)(2)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:28M  |  頁數(shù):29頁

    這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 2 課時 “面的旋轉(zhuǎn)(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱、高的測量及特征鞏固,深化空間觀念培養(yǎng)。它的學習目標是:進一步掌握圓柱圓錐的基本特征,明確其各部分名稱,學會正確測量高,同時感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導入回顧 “點動成線、線動成面、面動成體” 的動態(tài)過程,銜接上一課時內(nèi)容。核心分三個學習任務:一是明確圓柱(底面、側(cè)面、高,高有無數(shù)條

  • 含教案
    第六單元 第2課時 解決問題(2)蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元 第2課時 解決問題(2)蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第六單元第 2 課時 “解決問題(2)” 的內(nèi)容,聚焦 “求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少” 的問題解決。它明確學習目標:掌握這類問題的解題方法,能通過畫圖分析數(shù)量關系;重難點是區(qū)分不同情境下的加減運算選擇。內(nèi)容上,課前導入以 “看圖填數(shù)量差”“折紙星星比多少” 的題目,復習數(shù)量關系的基礎認知;學習任務分兩部分:任務一通過圈畫圖形的方式,引導學生理解 “比一個數(shù)多幾

  • 含教案
    第一單元 第4課時圓柱的表面積(2)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第4課時圓柱的表面積(2)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 4 課時 “圓柱的表面積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱表面積在實際情境中的靈活計算。它的學習目標是:能結(jié)合實際情境分析圓柱表面積的計算部分,靈活運用公式解決問題,體會數(shù)學的應用價值;重難點是根據(jù)實際情況確定表面積的計算部分,靈活解題。內(nèi)容上,課前導入復習了圓柱表面積的推導(側(cè)面積 + 兩個底面積);學習任務一通過筆筒、水桶等實例,明確實際問題中常需計算

  • 含教案
    第七單元 第1課時 從不同位置觀察物體蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第七單元 第1課時 從不同位置觀察物體蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:44M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元第 1 課時 “從不同位置觀察物體” 的內(nèi)容,聚焦 “同一物體不同位置觀察的視圖差異”。它的學習目標是:能辨認不同位置觀察物體得到的形狀,知道同一物體從不同位置看樣子不同,同時培養(yǎng)觀察、空間想象能力,激發(fā)學習興趣;重難點是辨認不同位置的物體視圖,建立立體物體與平面視圖的聯(lián)系。內(nèi)容上,課前導入以 “不同位置看飛機” 的問題,引出觀察位置影響視圖的認知;學習任

  • 含教案
    第一單元 第6課時圓柱的體積(2)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第6課時圓柱的體積(2)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):26頁

    這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 6課時 “圓柱的體積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱體積在實際問題中的應用,以及不規(guī)則物體體積的求法,深化 “轉(zhuǎn)化” 數(shù)學思想的運用。它的學習目標是:熟練用圓柱體積公式解決實際問題,掌握不規(guī)則物體體積的測量計算方法,感受轉(zhuǎn)化思想的價值。課前導入通過填表練習,復習已知底面積、半徑、直徑時的圓柱體積公式,銜接前置知識。核心分三個學習任務:一是用圓柱體積解決實際

  • 含教案
    第一單元 第7課時圓錐的體積北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第7課時圓錐的體積北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:30M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第一單元第 7 課時 “圓錐的體積”。它的學習目標是:結(jié)合小麥堆情境與實驗活動,理解圓錐與等底等高圓柱的體積關系,推導圓錐體積公式并解決實際問題,同時滲透轉(zhuǎn)化思想、發(fā)展空間觀念;重難點是掌握體積計算方法,經(jīng)歷 “轉(zhuǎn)化” 的推導過程。內(nèi)容上,課前引入以小麥堆體積問題,引出圓錐體積的探究需求;學習任務一通過等底等高圓錐、圓柱容器的裝水實驗,得出 “圓錐體積是

  • 含教案
    第三單元 第3課時圖形的運動(一)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第三單元 第3課時圖形的運動(一)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):35頁

    這是北師大版六年級下冊第三單元第 3 課時 “圖形的運動(一)” 的教學 PPT,核心目標是體會平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱的綜合運用,能梳理圖形運動過程并畫圖,發(fā)展空間觀念。PPT 以 “區(qū)分生活中的平移與旋轉(zhuǎn)” 引入,明確兩種運動的特點。學習任務一圍繞七巧板圖形歸位展開,引導通過 “平移 + 旋轉(zhuǎn)” 的組合操作,探索圖形回歸原位的多種方法(如先平移再旋轉(zhuǎn)、先旋轉(zhuǎn)再平移),體會運動的靈活性。學習任務二聚

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    第三單元 第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)(一)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第三單元 第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)(一)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):26頁

    這是北師大版六年級下冊第三單元第 1 課時 “圖形的旋轉(zhuǎn)(一)” 的教學 PPT,核心目標是理解旋轉(zhuǎn)含義、掌握線段旋轉(zhuǎn) 90° 的畫法,發(fā)展空間觀念。PPT 以摩天輪、鐘表等生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象引入,關聯(lián)生活體驗。學習任務一通過鐘表、公路收費橫桿的案例,拆解出旋轉(zhuǎn)的三要素(旋轉(zhuǎn)中心、方向、角度):比如鐘表時針走一大格旋轉(zhuǎn) 30°,橫桿升降是繞點順時針 / 逆時針旋轉(zhuǎn) 90

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    第四單元 第4課時畫一畫北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第四單元 第4課時畫一畫北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?8M  |  頁數(shù):32頁

    這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 4 課時 “畫一畫” 的教學課件,聚焦正比例圖象的認識與應用,銜接正比例概念的學習。其學習目標是:結(jié)合看電影人數(shù)與票費等情境,通過 “畫一畫” 初步認識正比例圖象(為一條直線),能在方格紙描出正比例量的對應點,理解圖象上點的意義,并用圖象解決簡單問題。重難點是掌握正比例圖象的繪制方法,關聯(lián)圖象與數(shù)量關系的對應性。課件以 “判斷成正比例的量” 課前

  • 含教案
    第一單元 第2時 小數(shù)的意義(二)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第2時 小數(shù)的意義(二)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):31頁

    這套PPT是“小數(shù)的意義”第二課時的教學課件,核心目標是讓學生結(jié)合長度、質(zhì)量測量情境,理解小數(shù)產(chǎn)生的現(xiàn)實背景,掌握復名數(shù)與單名數(shù)的互化,滲透轉(zhuǎn)化思想并發(fā)展數(shù)感。教學重點為探究單位換算過程、深化小數(shù)意義,難點是復名數(shù)與單名數(shù)的轉(zhuǎn)化,同時培養(yǎng)數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以猜測并測量教室物品長度引入,通過“黑板長2米36厘米轉(zhuǎn)化為2.36米”的實例,講解厘米與米的換算邏輯;再以鵪鶉蛋12克、鴕鳥蛋1

  • 含教案
    第一單元 第3時 小數(shù)的意義(三)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第3時 小數(shù)的意義(三)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):24頁

    這套PPT是“小數(shù)的意義”第三課時的教學課件,核心目標是讓學生掌握小數(shù)部分各數(shù)位名稱、意義及計數(shù)單位間的進率,能正確讀小數(shù),同時培養(yǎng)觀察、分析與概括能力。教學重點為小數(shù)數(shù)位、計數(shù)單位及進率,難點是理解小數(shù)部分數(shù)位意義,貫穿數(shù)感、符號意識等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)數(shù)位順序表和撥計數(shù)器的復習引入,通過北京地鐵10號線列車速度22.222米/秒的實例,引發(fā)學生思考相同數(shù)字在不同位置的意義差異。借助計數(shù)器演

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