-
- 含講稿
拒絕精神內(nèi)耗請勿焦慮心理講課教育課件PPT含講稿
大小：9M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于主題為“擁抱自我接納自己”的拒絕內(nèi)耗，請勿焦慮教育的PPT動態(tài)課件模版，主要內(nèi)容包括自我內(nèi)耗的定義、危害，自我內(nèi)耗主要人群以及如何擺脫不良情緒等，共計30頁；拒絕自我內(nèi)耗和避免精神焦慮需要我們在日常生活中采取積極的行動，通過明確目標(biāo)、學(xué)會放手、培養(yǎng)積極心態(tài)以及建立健康的生活習(xí)慣和放松技巧，可以更好的管理情緒，面對生活；本課件在內(nèi)容上首先應(yīng)用一些悲觀話語來講述什么是精神內(nèi)耗，并解釋了
五四青年愛國運動知識PPT課件五四精神五四青年節(jié)
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于五四青年愛國運動知識的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了27張幻燈片。1919年爆發(fā)的五四運動，是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國革命運動?！巴鉅幹鳈?quán)，內(nèi)除國賊”“取消二十條”“還我青島”青年學(xué)生拉著橫幅四處游行宣講，熱血沸騰，青春激昂。在最后學(xué)生們用血淚喚醒了這頭東方雄獅。該演示文稿介紹了五四青年愛國運動知識的內(nèi)容，通過該PPT的內(nèi)容能讓觀者熱血沸騰，以更加飽滿的精神和
2024年以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)青年奮斗精神團(tuán)課PPT模板
大小：12M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于錘煉奮斗精神團(tuán)課的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含26張幻燈片。錘煉奮斗精神團(tuán)課旨在激發(fā)青年人的拼搏斗志與擔(dān)當(dāng)意識。團(tuán)課通過講述奮斗故事、分享成功經(jīng)驗，引導(dǎo)青年堅定理想信念，勇于面對挑戰(zhàn)。同時，團(tuán)課還注重培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，鼓勵青年攜手共進(jìn)，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。通過這堂團(tuán)課，青年們將收獲滿滿的正能量，迎接未來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
- 含講稿
五四精神與當(dāng)代青年的使命傳承五四青年節(jié)PPT含講稿
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這是一套用于五四青年節(jié)以“百年五四精神與當(dāng)代青年的使命傳承”為主題的PPT模板，共30頁，系統(tǒng)梳理了五四運動的歷史脈絡(luò)和當(dāng)代價值。首先通過歷史坐標(biāo)中的精神覺醒回顧五四運動的背景、導(dǎo)火線和歷史意義，詳細(xì)呈現(xiàn)了新文化運動的興起、巴黎和會的屈辱、學(xué)生運動的發(fā)展等關(guān)鍵事件。時代命題下的精神共振部分通過武大靖、李小姣等當(dāng)代青年榜樣案例，展現(xiàn)五四精神在體育競技、特殊教育、工匠精神等領(lǐng)域的傳承。日常生活的精神
- 含講稿
為青年講好偉大抗戰(zhàn)精神PPT抗戰(zhàn)勝利80周年含講稿
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套與為青年講好偉大抗戰(zhàn)精神有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。通過給青年講好偉大的抗戰(zhàn)精神，他們能夠擁有愛國之心，立志報效祖國，從而進(jìn)一步凝聚各民族力量。同時，由于青年是民族的希望、國家的未來，他們的思想政治素養(yǎng)與黨的事業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，在進(jìn)一步推進(jìn)我國偉大復(fù)興的新征程上，必須為青年講好抗戰(zhàn)歷史、詮釋好偉大抗戰(zhàn)精神的工作，這具有重大且深遠(yuǎn)的意義。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分
中國共青團(tuán)成立100周年弘揚五四精神揮灑熱血青春PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一個關(guān)于《中國共青團(tuán)成立100周年弘揚五四精神揮灑熱血青春》的PPT。1919年5月4日爆發(fā)了五四運動。學(xué)習(xí)五四精神和五四運動具有重要的歷史意義。五四精神指的是愛國、進(jìn)步、民主和科學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)五四運動的歷史，繼承和發(fā)揚五四運動精神。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于中國共青團(tuán)成立100周年弘揚五四精神揮灑熱血青春的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
給中國航空工業(yè)集團(tuán)沈飛“羅陽青年突擊隊”的隊員們回信精神PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《給中國航空工業(yè)集團(tuán)沈飛“羅陽青年突擊隊”的隊員們回信精神》的PPT。2022年11月12日，習(xí)近平總書記給中國航空工業(yè)集團(tuán)沈飛洛陽青年突擊隊的隊員寫了一封回信，鼓勵他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)二十大的精神，為中國航空航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于給中國航空工業(yè)集團(tuán)沈飛“羅陽青年突擊隊”的隊員們回信精神的相關(guān)內(nèi)容。
戰(zhàn)疫情奏響新時代的青春之歌弘揚五四精神紀(jì)念五四101周年P(guān)PT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：18頁這是一套簡約中國紅、剪影風(fēng)格的戰(zhàn)疫情奏響新時代的青春之歌弘揚五四精神紀(jì)念五四101周年P(guān)PT模板，由18張幻燈片排版制作。PPT模板中用黨徽剪影、鴿子剪影、青年人物剪影、紅絲帶、黨旗剪影、天壇剪影、天安門剪影等為裝飾元素。用卡片模式編輯文本內(nèi)容，紅色實線裝飾卡片邊框，紅、黑字體填充。PPT目錄包括：中國能取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的階段性勝利的原因是什么；2、時代賦予當(dāng)代年輕人的歷史使命；3、如何完成時
- 含教案
《應(yīng)有格物致知精神》八年級語文下冊PPT課件含教案
大小：36M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行初中八年級語文下冊課文《應(yīng)有格物致知精神》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括格物致知的含義、文章寫作方法分析、文章內(nèi)容情節(jié)賞析等，共計36頁；格物致知一詞最早出自西漢《禮記》，但格物致知精神發(fā)揚光大得益于王陽明“荒誕”的格竹行為，旨在告訴人們要在不斷的實踐中尋找事物規(guī)律，精誠所至才能金石為開；本課件結(jié)合這個文化背景讓我們學(xué)習(xí)格物致知精神，在內(nèi)容上首先通過《禮記·大
初中語文人教版九年級《精神的三間小屋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《精神的三間小屋》教育教學(xué)的PPT模板，共計22頁。如果中學(xué)語文教學(xué)與生活的聯(lián)系較少，但課堂資源較多，不會給學(xué)生帶來新的體驗。在這種情況下，學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識時不會感到驚訝。即使在課堂上努力學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)效率也不高，不利于學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生的思想受到很大的限制。因此，中學(xué)語文教學(xué)的讀寫模式必須與生活聯(lián)系起來，從而縮小教學(xué)差距，進(jìn)一步提高生活教育理念，讓學(xué)生有更多
初中語文人教版八年級《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件
大小：70M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計29頁?！稇?yīng)有格物致知精神》是一篇優(yōu)秀的說理演講詞，它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中。《應(yīng)有格物致知精神》采用了道理論證、引用論證、舉例論證、對比論證等論證方法，深刻有力地闡述了丁肇中心中的“格物致知”的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。
初中語文人教版九年級《精神的三間小屋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《精神的三間小屋》的PPT模板，共計22頁?！毒竦娜g小屋》是一篇優(yōu)秀的散文作品，其作者是我國著名作家畢淑敏。《精神的三間小屋》主要圍繞人的精神世界和心理空間來展開敘述，本文通過分析在精神世界建立“三間小屋”的重要性來呼吁人們關(guān)注自我、關(guān)注個性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提高人們的精神境界。
發(fā)揚五四精神不負(fù)偉大時代五四青年節(jié)團(tuán)課PPT課件模板
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于發(fā)揚五四精神不負(fù)偉大時代五四青年節(jié)團(tuán)課的PPT課件模板，總計22頁。五四青年節(jié)是為了紀(jì)念在五四愛國運動中的青年主力軍所設(shè)立的節(jié)日，啟示后世青年要深愛祖國，不負(fù)人民。青年是國家的未來和民族的希望，恰逢盛世，青年當(dāng)有所作為。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，能夠全面地傳遞五四青年節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，呼喚青年人的愛國主義精神，培養(yǎng)新時代的愛國青年。
弘揚五四精神綻放青春風(fēng)采PPT紀(jì)念五四運動104周年
大小：37M | 頁數(shù)：24頁這是一個關(guān)于《弘揚五四精神綻放青春風(fēng)采紀(jì)念五四運動104周年》的PPT。“五四運動”是一場青年用熱血和生命譜寫的愛國運動。通過了解“五四運動”的歷程和主要的意義，感受五四精神，讓當(dāng)代青年們能夠弘揚傳承五四精神。充分發(fā)揚青春的光輝，努力拼搏，把青年人的五四精神發(fā)揚光大，展現(xiàn)朝氣蓬勃的面貌。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于弘揚五四精神綻放青春風(fēng)采紀(jì)念“五四運動”104周年的相關(guān)內(nèi)容。
八年級語文下冊應(yīng)有格物致知精神PPT課件模板免費下載
大小：34M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版八年級下冊《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計30頁?！稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章是一篇優(yōu)秀的演講詞，它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?！稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章采用了引用論證、道理論證、對比論證等論證方法，有力地論證了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。
部編版九年級語文上冊精神的三間小屋課件PPT模板
大小：38M | 頁數(shù)：14頁這是一套與部編版九年級語文上冊精神的三間小屋有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含15張幻燈片。畢淑敏的《精神的三間小屋》告訴我們，我們應(yīng)該要尋找到自我，在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會獨立自主，同時也要為我們的心靈找一處精神空間來安放我們的靈魂，因為不僅是只有我們的身體需要容身之所，我們的靈魂亦是如此。通過閱讀這篇文章，能給學(xué)生疲憊的內(nèi)心帶來一份平靜和安寧，同時讓他們熱愛并享受自己的生活。通
部編版八年級語文下冊應(yīng)有格物致知精神課件PPT模板
大小：33M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版語文教材八年級下冊課文《應(yīng)有格物致知精神》的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計19張幻燈片?！稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中先生的作品，他曾獲得1976年的諾貝爾物理學(xué)獎。在這篇文章當(dāng)中，丁肇中先生論述了格物致知精神的具體內(nèi)涵。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于人們理解格物致知的深刻內(nèi)涵，樹立格物致知的精神，更好的實現(xiàn)自我價值。
部編版七年級語文下冊寫出人物的精神課件PPT模板
大小：47M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級下冊《寫出人物的精神》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計31張幻燈片。《寫出人物的精神》這一課時屬于寫作單元的重點內(nèi)容，在這個單元的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描寫人物的方法，并將其運用到自己的寫作當(dāng)中。學(xué)習(xí)寫作方法可以讓自己的文章更具有邏輯性。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于教師幫助學(xué)生積累寫作方法，同時積攢相關(guān)的寫作素材。
- 含講稿
五四青年節(jié)五四精神傳承有我奮斗的青春最美麗PPT含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套與五四青年節(jié)五四精神傳承有關(guān)的PPT，總共23頁。五四運動所形成的五四精神，展現(xiàn)了中國青年的美好品質(zhì)，也就此拉開了中國新民主主義革命的開端，這使得馬克思主義在中國進(jìn)一步傳播，從而推動中國共產(chǎn)黨的成立。因此，在新時代的發(fā)展過程中，中國青年應(yīng)當(dāng)持續(xù)發(fā)揚五四精神，肩負(fù)自己的責(zé)任，不負(fù)黨的期望，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而作出重要貢獻(xiàn)。這份PPT由三個部分組成。第一部分內(nèi)容是青春是“進(jìn)行時”，此模板
發(fā)揚奮斗精神立志做肯奮斗的新時代好青年黨課PPT
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與發(fā)揚奮斗精神立志做肯奮斗的新時代好青年有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含15張幻燈片。在這翻天覆地的變革中，青年的作用是不可估量的。青年可以在社會實踐中發(fā)揮自己巨大的潛力和才能，并通過學(xué)術(shù)創(chuàng)新來推動社會的進(jìn)步和發(fā)展，承擔(dān)起社會主要責(zé)任，為社會的改善付出巨大貢獻(xiàn)，因此，青年的作用是無處不在的，他們需要更深入地了解當(dāng)今時代的特點，并運用所學(xué)的使用知識和技能來為社會貢獻(xiàn)自
