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語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象PPT課件含教案
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寫作課《發(fā)揮聯(lián)想和想象》的PPT模板，共計(jì)49頁(yè)。本節(jié)課是一節(jié)語(yǔ)文寫作課，其主要圍繞聯(lián)想和想象兩種寫作方法來(lái)展開(kāi)介紹。PPT模板中開(kāi)篇結(jié)合相關(guān)例子介紹了聯(lián)想和信息的含義，并著重強(qiáng)調(diào)了兩者的不同之處。進(jìn)而采用各類寫作活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容， 可以有效幫助學(xué)生掌握聯(lián)想和想象兩種寫作方法，從而提高學(xué)生的寫作能力。
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語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。諾貝爾獎(jiǎng)是一個(gè)舉世聞名的獎(jiǎng)項(xiàng)，我國(guó)著名文學(xué)家莫言以及女性醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦都榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。PPT模板中詳細(xì)地介紹了消息這一體裁的特點(diǎn)和組成要素。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和理解消息這一體裁，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的理性思維以及客觀觀念。
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2.3河流地貌的發(fā)育第1課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第一課時(shí)河谷的演變教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括初期河谷形態(tài)的形成、侵蝕作用過(guò)程展示、侵蝕作用的實(shí)際案例等，共計(jì)31頁(yè)；本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過(guò)關(guān)于鎮(zhèn)江的一則材料，讓學(xué)生自主思考“長(zhǎng)江岸線鎮(zhèn)江段持續(xù)向北推移的原因”，進(jìn)行新課導(dǎo)入；接著結(jié)合實(shí)驗(yàn)視頻和侵蝕作用受力示意圖，總結(jié)了溯源侵蝕、下蝕和側(cè)蝕三種侵蝕作用形式的概念
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2.3河流地貌的發(fā)育第2課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第2課時(shí)沖積平原的形成、河流地貌對(duì)聚落分布的影響教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括沖積平原形成過(guò)程、沖積平原的特點(diǎn)、河流對(duì)聚落的影響等，共計(jì)38頁(yè)；河流從高處流向低處，會(huì)帶來(lái)大量的物質(zhì)，這些物質(zhì)沉積下來(lái)就會(huì)形成堆積地貌，沖積平原屬于河流堆積地貌的一種，形狀類似扇貝，本套PPT針對(duì)沖積平原和聚落分布的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)教學(xué)，在內(nèi)
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第18課社會(huì)主義的發(fā)展與挫折部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于社會(huì)主義的發(fā)展與挫折部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件，一共包括29張幻燈片。社會(huì)主義的發(fā)展與挫折是一個(gè)復(fù)雜而深刻的歷史過(guò)程，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的歷史過(guò)程。只有堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義理論、尊重歷史與現(xiàn)實(shí)、勇于改革與創(chuàng)新以及加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，才能不斷推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展壯大。通過(guò)這節(jié)課，學(xué)生可以了解社會(huì)主義的發(fā)展歷程和挫折，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的曲折性與自我完善的過(guò)程，以及社會(huì)主義國(guó)家在面對(duì)
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第19課亞非拉國(guó)家的新發(fā)展部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于亞非拉國(guó)家的新發(fā)展部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件，一共包括31張幻燈片。亞非拉國(guó)家的新發(fā)展課程主要講述第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的獨(dú)立與發(fā)展。該課程讓學(xué)生了解亞非拉國(guó)家在獨(dú)立后的發(fā)展歷程和成就，以及它們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上的地位和作用。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)生可以培養(yǎng)分析歷史事件的能力，提高歷史思維素養(yǎng)，并增強(qiáng)對(duì)全球發(fā)展的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。
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第22課不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版課文第22課“不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括科技發(fā)展現(xiàn)狀、社會(huì)的變化、標(biāo)志性事件的意義等，共計(jì)27頁(yè)；從人類社會(huì)步入21世紀(jì)以來(lái)，科技發(fā)展和生活質(zhì)量的提高就如同坐了火箭一般，中國(guó)在航空領(lǐng)域的突破性成就，6G時(shí)代即將到來(lái)，更加先進(jìn)的智能設(shè)備，華為的萬(wàn)物互聯(lián)，這些都成為觸手可及的現(xiàn)實(shí)，本節(jié)課帶領(lǐng)我們了解社會(huì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，拓寬視野；
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《口語(yǔ)交際：即興發(fā)言》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)《口語(yǔ)交際：即興發(fā)言》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT，共計(jì)25頁(yè)。本套PPT模板由走進(jìn)情景、交際導(dǎo)入、交際指導(dǎo)、交際方法、交際演練和交際實(shí)踐六個(gè)部分組成，旨在有效提升學(xué)生即興發(fā)言能力，為他們的口語(yǔ)表達(dá)學(xué)習(xí)提供系統(tǒng)、實(shí)用的指導(dǎo)。開(kāi)場(chǎng)是一張麥克風(fēng)圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)提升即興發(fā)言能力的渴望。接著進(jìn)入第一部分，展示生活中常見(jiàn)的即興發(fā)言場(chǎng)景圖片，如課堂上被老師提問(wèn)、做自我介紹等，讓學(xué)生們進(jìn)入即興發(fā)言的感
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《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用多種教學(xué)方法，包括自主學(xué)習(xí)法、合作探究法和實(shí)踐法等，通過(guò)要求學(xué)生自主閱讀新聞內(nèi)容，并根據(jù)新聞的要素和消息的結(jié)構(gòu)來(lái)將重點(diǎn)信息進(jìn)行圈點(diǎn)批注，這能夠培養(yǎng)學(xué)生的提取信息和分析文本能力。此外，為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探究消息的特點(diǎn)和諾貝爾獎(jiǎng)的價(jià)值，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作探究的課堂活動(dòng)，提升他們的合作交流和思維
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課題2 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題2化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生知道“可持續(xù)發(fā)展”的核心內(nèi)涵，理解化石燃料的利弊，了解新能源的優(yōu)勢(shì)及化學(xué)在新能源開(kāi)發(fā)中的作用，通過(guò)分析案例，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題，分析與分析邏輯推理的能力，從化學(xué)角度尋找解決方案，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)同“可持續(xù)發(fā)展”的理念，愿意在生活中踐行環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)“綠色生
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《寫作：發(fā)揮聯(lián)想和想象》語(yǔ)文部編七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與《寫作：發(fā)揮聯(lián)想和想象》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。本節(jié)課教師首先播放自然音樂(lè)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生閉眼聆聽(tīng)，之后邀請(qǐng)學(xué)生自由分享并給予點(diǎn)評(píng)，從而引出本節(jié)課的課題。其次，教師出示文本案例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比分析，使同學(xué)們初步理解聯(lián)想和想象的區(qū)別。同時(shí)，通過(guò)呈現(xiàn)優(yōu)秀的聯(lián)想和想象內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生共同探究聯(lián)想和想象的方法。最后，通過(guò)課堂的實(shí)戰(zhàn)演練，幫助同學(xué)們進(jìn)一步掌握本課內(nèi)容。這份PPT由四
多媒體在PPT中的應(yīng)用PPT模板
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)PPT教程,多媒體在PPT中的應(yīng)用PPT模板
輸血不良反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)對(duì)培訓(xùn)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《輸血不良反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)對(duì)培訓(xùn)》的PPT。在輸血過(guò)程當(dāng)中，需要進(jìn)行全過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，包括通過(guò)先慢后快的原則，在輸血開(kāi)始時(shí)速度較慢，之后再調(diào)整輸血的速度。要學(xué)習(xí)判斷輸血存在不良反應(yīng)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)輸血不良反應(yīng)的相關(guān)應(yīng)急措施，幫助病人及時(shí)展開(kāi)有效的治療方式。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于輸血不良反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)對(duì)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
主題教育知識(shí)點(diǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨課課件PPT
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與應(yīng)知應(yīng)會(huì)有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含31張幻燈片。應(yīng)知應(yīng)會(huì)不僅是一種要求，也是一種態(tài)度，在我們的日常學(xué)習(xí)中，不僅要豐富自己的知識(shí)，也要將其應(yīng)用到實(shí)際生活實(shí)踐當(dāng)中去，這樣當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，才能游刃有余地應(yīng)對(duì)而取得良好的成果。同時(shí)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)也是一種對(duì)技術(shù)的要求，知識(shí)是基礎(chǔ)，而技能是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知識(shí)。
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中小學(xué)生心理健康應(yīng)知應(yīng)會(huì)PPT課件含講稿
大小：38M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套與中小學(xué)生心理健康應(yīng)知應(yīng)會(huì)有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。由于近年來(lái)中小學(xué)生各種心理問(wèn)題的發(fā)生率不斷上升，這有必要開(kāi)展心理健康教育課堂來(lái)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)這些問(wèn)題，避免其進(jìn)一步加重，因此，教育部開(kāi)展了一系列政策，為幫助學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì)而努力，使學(xué)生能夠更從容地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并更好地投入學(xué)習(xí)、發(fā)揮自身潛力，從而擁有積極的心態(tài)和良好的應(yīng)對(duì)能力。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。
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寫好醫(yī)療保障高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代答卷PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套寫好醫(yī)療保障高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代答卷PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。醫(yī)療保障制度是民生保障制度的重要組成部分，近年來(lái)，國(guó)家持續(xù)深化醫(yī)療保障重點(diǎn)領(lǐng)域的改革，建立健全的醫(yī)保管理服務(wù)體系，推進(jìn)智慧醫(yī)保服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)。在新征程上奮力書寫醫(yī)療保障高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代答卷，肩負(fù)新時(shí)代醫(yī)療保障改革的發(fā)展重任，攻堅(jiān)強(qiáng)化，精準(zhǔn)把握方向，為時(shí)代發(fā)揮了引領(lǐng)的作用。
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政策解讀推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合高質(zhì)量發(fā)展PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《政策解讀推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合高質(zhì)量發(fā)展》的PPT。國(guó)務(wù)院、國(guó)家衛(wèi)生委發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，在《意見(jiàn)》當(dāng)中提出了醫(yī)養(yǎng)結(jié)合政策的具體要求，要求發(fā)展居家社區(qū)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康的相關(guān)服務(wù)，推動(dòng)相關(guān)機(jī)構(gòu)開(kāi)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于政策解讀推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。
血液透析及并發(fā)癥醫(yī)療護(hù)理培訓(xùn)PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套有關(guān)血液透析及并發(fā)癥醫(yī)療護(hù)理培訓(xùn)PPT模板。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療設(shè)備也隨之越來(lái)越先進(jìn)，近幾年血液透析技術(shù)也不斷的發(fā)展，此技術(shù)拯救了許多血液疾病患者，但是再好的技術(shù)它也會(huì)有一些"副作用"，例如患者會(huì)產(chǎn)生一些不良反應(yīng)等等。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)血液透析的臨床應(yīng)用以及相關(guān)的并發(fā)癥和不良反應(yīng)。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們更全面的了解血液透析技術(shù)。
預(yù)防冬季傳染病知識(shí)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這套預(yù)防冬季傳染病知識(shí)PPT課件用美麗的雪景作為背景。冬天就像一個(gè)壞壞的“流氓”，它總是凍手凍腳（動(dòng)手動(dòng)腳），而且在寒冷的冬季也會(huì)發(fā)生一些傳染病，如：流感、麻疹、水痘、甲型H1N1流感、流行性腮腺炎等。這些傳染病病原大多都是有呼吸道入侵導(dǎo)致，且多發(fā)于兒童和小孩子。所以在冬季，我們要保持室內(nèi)通風(fēng)，勤洗手、合理飲食、人多不去湊熱鬧，并加強(qiáng)自身鍛煉。
返崗上班自我預(yù)防防護(hù)PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這套返崗上班自我預(yù)防防護(hù)PPT課件以武漢新型肺炎為主題。過(guò)完年后人們開(kāi)始踏上返崗復(fù)工的路程。但現(xiàn)在的疫情形式依然嚴(yán)重。所以我們?cè)诜祶弿?fù)工的路途上，工作的崗位上依然要保持高度的自我防范意識(shí)。勤洗手，勤通風(fēng)，出門必戴口罩，盡量少乘交通工具，少聚集，多宅家，保持良好的生活習(xí)慣。
