
這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “認(rèn)識(shí) 11~19” 第五單元的第 2 課時(shí),主題為 “十幾加幾的不進(jìn)位加”。內(nèi)容以 “13 支鉛筆加 2 支鉛筆” 的情境切入:學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦計(jì)算方法,通過(guò) “接著數(shù)(13 往后數(shù) 2 得 15)”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“正方體擺一擺(1 個(gè)十和 3 個(gè)一加 2 個(gè)一)”“計(jì)數(shù)器撥數(shù)(個(gè)位相加)” 等方式,讓學(xué)生理解 “相同數(shù)位相加”的算理;學(xué)習(xí)任務(wù)二延伸至實(shí)際應(yīng)用,

這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的第 2 課時(shí),主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運(yùn)算” 展開(kāi):課前導(dǎo)入通過(guò)簡(jiǎn)單加減計(jì)算回顧舊知;學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “足球比賽(藍(lán)隊(duì) 6 人、紅隊(duì) 4 人)” 的情境,引出 “一圖三式”(6+4=10、10-4=6、10-6=4),并講解多種計(jì)算方法(擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合),同

這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “認(rèn)識(shí) 11~19” 第五單元的第 3 課時(shí),主題為 “十幾減幾的不退位減”。內(nèi)容圍繞 “不退位減的算理與算法” 展開(kāi):課前導(dǎo)入通過(guò)十幾加幾的加法回顧,鋪墊 “相同數(shù)位相加” 的邏輯;學(xué)習(xí)任務(wù)一以“15-2” 為例,借助計(jì)數(shù)器演示 “十位不變、個(gè)位相減” 的算理,同時(shí)補(bǔ)充 “倒著數(shù)”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“小正方體擺一擺” 等方法,幫助學(xué)生理解十幾減幾的計(jì)算邏輯;學(xué)習(xí)任

這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第四單元第 4 課時(shí),主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開(kāi):課前導(dǎo)入通過(guò) “湊十歌” 回顧 10 的組成,為新知鋪墊;學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “盒子里已有 8 個(gè)桃子,再放幾個(gè)是10 個(gè)” 的情境,引出 “8+()=10” 的算式,明確 “()” 表示未知數(shù)的含義;學(xué)習(xí)任務(wù)二探究求未知數(shù)的方法,包含 “

這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“觀察物體(二)” 的第 2 課時(shí)課件,圍繞 “觀察由相同正方體擺成的長(zhǎng)方體 / 正方體” 展開(kāi),目標(biāo)是讓學(xué)生辨認(rèn)組合體的三視圖并根據(jù)視圖構(gòu)建立體圖形。課件以 “4 個(gè)正方體擺成長(zhǎng)方體的不同形狀” 導(dǎo)入,通過(guò) “學(xué)習(xí)任務(wù)一:觀察組合長(zhǎng)方體”,以 6 個(gè)正方體擺成的長(zhǎng)方體為例,引導(dǎo)學(xué)生從前面、右面、上面觀察,總結(jié)不同視角的圖形特征(如前面看到 3 個(gè)正方形),并

這是一套與堅(jiān)定愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的崇高信念有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含36張幻燈片。愛(ài)國(guó)愛(ài)黨是作為公民的根本,盡管在發(fā)展的過(guò)程中,國(guó)家仍有許多不完善之處,無(wú)法滿(mǎn)足每一個(gè)人的需求,也不能達(dá)到民眾所理想的境界,但國(guó)家正進(jìn)一步的強(qiáng)大和發(fā)展,國(guó)家的影響力也得到進(jìn)一步提升,只有當(dāng)人人將愛(ài)國(guó)主義置于個(gè)人之上,才能將自己的行為和利益與國(guó)家發(fā)展保持一致。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的

這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題”的第五課時(shí)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握該類(lèi)問(wèn)題的解題方法,加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解,感受其與生活的聯(lián)系。課件以冰塊化成水體積變化的問(wèn)題導(dǎo)入,結(jié)合單位“1”量的辨析復(fù)習(xí),為新知鋪墊。探究新知環(huán)節(jié)以“東山村造林面積”為實(shí)例,通過(guò)畫(huà)圖分析明確單位“1”,推導(dǎo)兩種解題思路:一是先算兩數(shù)差值,再除以單位“1”的量;二是先求一個(gè)

這是一套黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)抗聯(lián)精神PPT模板,共計(jì)26頁(yè)??岷兀腥A英雄在此蟄伏等待重力出擊的機(jī)會(huì),他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著寒冷、饑餓以及敵軍來(lái)襲的三重危機(jī),漫長(zhǎng)的冬雪季節(jié),更是在挑戰(zhàn)著部隊(duì)將士們的生存極限,在這種及其艱巨的條件下,我國(guó)東北抗聯(lián)部隊(duì)作為我國(guó)共產(chǎn)黨最早建立的抗日武裝斗爭(zhēng)力量,卻創(chuàng)下了最為漫長(zhǎng)的反法西斯斗爭(zhēng)歷程。

這是一套關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神的PPT模版。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng),是二戰(zhàn)時(shí)期世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,全中華民族的人都團(tuán)結(jié)起來(lái),一至對(duì)外,浴血奮戰(zhàn),不怕?tīng)奚?,不畏?qiáng)權(quán),創(chuàng)造了以弱國(guó)打敗強(qiáng)國(guó)的歷史奇跡。這是中國(guó)近代史上抗擊外敵入侵,第一次取得全面性的勝利,把中華民族沉睡的靈魂喚醒了,從此雄獅邁步向前,大步前進(jìn)。

這是一套關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是個(gè)人從從自身的學(xué)習(xí)歷程中根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況總結(jié)得出的、有一定效果的學(xué)習(xí)方法以及相關(guān)注意事項(xiàng)。PPT模板重點(diǎn)介紹了五條有效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)會(huì)調(diào)適自身的心態(tài)和情緒,使自身處于一種舒適的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)掌握有效的學(xué)習(xí)方式。

這是一套適用于進(jìn)行班干部大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員競(jìng)選自我介紹的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)、自我簡(jiǎn)介、競(jìng)選成功后的工作安排等,共計(jì)19頁(yè);班干部大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員競(jìng)選是要用精簡(jiǎn)的內(nèi)容充分展示自己的優(yōu)勢(shì),幫助自己脫穎而出,表明自己能夠勝任崗位的決心,通過(guò)過(guò)往的成績(jī)展現(xiàn)自己的優(yōu)秀能力,本課件關(guān)于競(jìng)選的內(nèi)容邏輯清晰,覆蓋全面,適合競(jìng)選者根據(jù)個(gè)人信息修改后參加競(jìng)選;

這是一套與二十屆三中全會(huì)三大重點(diǎn)部署與公報(bào)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。在二十屆三中全會(huì)上,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步全面深化改革,這離不開(kāi)理論和思想的輔助,包括馬克思列寧主義思想、鄧小平理論和習(xí)近平總書(shū)記的思想和理念。同時(shí),會(huì)議也為我國(guó)進(jìn)一步改革和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力提供活力和動(dòng)力,以人民的幸福和促進(jìn)社會(huì)公平公正為出發(fā)點(diǎn),來(lái)平衡國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系,從而為我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供制度保障和強(qiáng)大動(dòng)力。

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩(shī)歌大門(mén)》的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生嘗試詩(shī)歌創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)《輕扣詩(shī)歌大門(mén)》的這一節(jié)課程。第一部分為了解編寫(xiě)詩(shī)集的內(nèi)容,編寫(xiě)詩(shī)集一般包括封面、序言、目錄、內(nèi)容、后記這五個(gè)方

這是一套與青年大學(xué)習(xí)有關(guān)的PPT演示文稿,總共24頁(yè)。青年們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,通過(guò)青年大學(xué)習(xí)的團(tuán)日活動(dòng),青年們可以不斷加強(qiáng)自己的理論武裝,更好地理解國(guó)家的發(fā)展方向,同時(shí)增強(qiáng)他們對(duì)于組織的認(rèn)同感和歸屬感,激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和行為準(zhǔn)則,為國(guó)家貢獻(xiàn)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,從而成為符合社會(huì)需求的優(yōu)秀人才。

學(xué)習(xí)十九大擼起袖子加油干PPT模板,分為:1、建設(shè)取得成就和歷史變革;2、貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;3、堅(jiān)定文化自信推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛;4、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略

這是一套與黨紀(jì)學(xué)習(xí)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共16頁(yè)。通過(guò)在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,能夠進(jìn)一步加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)和實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨這一重要方向。同時(shí),對(duì)于廣大黨員和干部也有著重要的意義,通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,能夠進(jìn)一步增強(qiáng)他們的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,并強(qiáng)化他們的紀(jì)律意識(shí),包括思想和行動(dòng)方面,從而在工作和生活中加強(qiáng)對(duì)自我的約束。

這是一套以浴血奮戰(zhàn),百折不撓為主題的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。PPT模板主要闡述了新民主主義革命的偉大勝利是如何奪取的。中國(guó)新民主主義革命始于1919年的五四運(yùn)動(dòng),它是一次反對(duì)封建主義、帝國(guó)主義、官僚資本主義的人民民主革命。1949年新中國(guó)成立,其標(biāo)志著我國(guó)的新民主主義革命取得偉大勝利,開(kāi)啟了中國(guó)革命的新征程。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受革命先輩的偉大壯舉,學(xué)習(xí)新民主主義革命勝利的歷史經(jīng)驗(yàn)。

這套北師大版四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》第 2 課時(shí) PPT,以 “奧運(yùn)中的數(shù)學(xué)” 為核心,將數(shù)學(xué)知識(shí)與奧運(yùn)賽事深度融合,設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)。開(kāi)篇以?shī)W運(yùn)火炬、五環(huán)等素材導(dǎo)入,結(jié)合近三屆奧運(yùn)金牌榜數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生提取數(shù)學(xué)信息,激發(fā)探究興趣。新課設(shè)置四大學(xué)習(xí)任務(wù):任務(wù)一聚焦田徑,依托 2004 年劉翔 110 米欄奪冠案例,通過(guò)計(jì)算成績(jī)差值、判斷沖刺畫(huà)面,鞏固小數(shù)減法運(yùn)算;任務(wù)二圍繞 2012 年女子

這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“包裝的學(xué)問(wèn)”的教學(xué)課件,核心圍繞長(zhǎng)方體疊放包裝的最優(yōu)策略展開(kāi)。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即運(yùn)用表面積知識(shí)探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后表面積最小的方法,體驗(yàn)包裝策略多樣化,培養(yǎng)優(yōu)化思想與模型意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于優(yōu)化思想的發(fā)展和策略多樣化的體驗(yàn),核心素養(yǎng)指向空間觀念與實(shí)際問(wèn)題解決能力的提升。探究新知部分以“兩盒糖果包裝”為切入點(diǎn),呈現(xiàn)三種不同疊放方案,通過(guò)計(jì)算每種方案的表面積,得出“

這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“體積單位的換算”的教學(xué)課件,核心聚焦體積與容積單位間的進(jìn)率及換算應(yīng)用。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即認(rèn)識(shí)單位進(jìn)率、掌握換算方法并解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)探究能力與空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)在于理解進(jìn)率推導(dǎo)過(guò)程與正確換算,核心素養(yǎng)指向邏輯推理與數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。探究新知部分通過(guò)實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)進(jìn)率:先以棱長(zhǎng)1dm的正方體盒子容納1cm³小正方體為例,得出1dm³=1000cm³
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